2019-2020年九年級歷史上冊 第18課 美國南北戰(zhàn)爭教案 新人教版 一、教學目標 1.了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結局、戰(zhàn)爭的性質和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實。2019-2020年九年級歷史上冊 第18課 美國南北戰(zhàn)爭講學案 新人教版 學習目標。
南北戰(zhàn)爭Tag內容描述:
1、南北戰(zhàn)爭是我國歷史上最殘酷的一幕。傷亡人數超過了150多萬,成千上萬的家庭流離失所,戰(zhàn)爭所帶來的磨難超出我們的想象。羅恩馬克斯韋爾直面歷史,美國出兵伊拉克僅僅死亡4000多人,國內的反戰(zhàn)情緒就異常高昂,前總統(tǒng)小布什的民眾支持率因此而大跌。南北戰(zhàn)爭是美國的一場內戰(zhàn),死傷了那么多人,但林肯卻能永垂史冊、受到美國人的崇敬,這是為什么?,你知道嗎?,音樂中的貝多芬詩歌中的但丁繪畫中的拉菲爾人生哲。
2、,美國第44任(現任)總統(tǒng)奧巴馬,.,第18課 美國南北戰(zhàn)爭,.,一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景,(一)、美國領土的擴張(背景),獨立初,19世紀初,20世紀,.,購買,吞并,購買,購買,搶占,搶占,購買,.,.,(二)、南北經濟的發(fā)展。(背景),1810年至1860年美國工業(yè)總產值增長了9倍之多。而北方工業(yè)產值占全國比重的91%,生產總值占全國比重的75%,1790年南方黑奴的人數有67.7萬人,而到了1860年黑奴人數增長到了400萬人。1790年種植園主從黑奴身上所榨取的利潤為每人80美元,到了1860年所榨取的利潤上升到了每人1400-2000美元。,北方資本主義工商業(yè)經濟,南方奴隸。
3、,美國第44任(現任)總統(tǒng)奧巴馬,.,第18課 美國南北戰(zhàn)爭,.,一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景,(一)、美國領土的擴張(背景),獨立初,19世紀初,20世紀,.,購買,吞并,購買,購買,搶占,搶占,購買,.,.,(二)、南北經濟的發(fā)展。(背景),1810年至1860年美國工業(yè)總產值增長了9倍之多。而北方工業(yè)產值占全國比重的91%,生產總值占全國比重的75%,1790年南方黑奴的人數有67.7萬人,而到了1860年黑奴人數增長到了400萬人。1790年種植園主從黑奴身上所榨取的利潤為每人80美元,到了1860年所榨取的利潤上升到了每人1400-2000美元。,北方資本主義工商業(yè)經濟,南方奴隸。
4、第18課 美國南北戰(zhàn)爭,你的學園,我的家 !,有人在美國民眾中做了一個民意測驗,要大家選出心目中最尊敬的總統(tǒng)。有三位總統(tǒng)名列前茅:第3位是美國第一任總統(tǒng),領導過美國獨立戰(zhàn)爭,被尊稱為“美國之父”的華盛頓。第2位是美國第32任總統(tǒng)羅斯福,他帶領美國人民走出經濟危機的陰影,戰(zhàn)勝了世界敵人法西斯,深受人民愛戴。第1位是美國第16任總統(tǒng)林肯。他的名字是與美國歷史上一場偉大的戰(zhàn)爭聯系在一起的,這場戰(zhàn)爭就是“美國內戰(zhàn)”,也叫南北戰(zhàn)爭。,開國元勛 美國國父 華盛頓,獨立宣言的起草者 杰弗遜,奠定20世紀美國之基礎的 西奧多羅斯福,。
5、殖民掠奪和擴張與南北戰(zhàn)爭 九上第五單元14、15課復習,中考分析,從題型來看,中考對本部分內容的考查側重于選擇題的形式,考查的內容主要集中在三角貿易、殖民掠奪獨立運動領導人,以考查基礎知識為主,兼顧考查考生的識記能力、圖片識別能力,題型多為選擇題。,復習目標一,1、自讀教材14課,說出“三角貿易”的基本內容及影響。 2、說出英國殖民掠奪史實及影響。 3、簡述玻利瓦爾和章西女王事跡及體現的精神。,復習指導一,1、自讀教材,以默讀為主。 2、重點記住三角貿易內容、影響和獨立運動的領導人及事跡。 3、知識梳理,三角貿易,英國。
6、教學資料參考范本 九年級歷史上冊第18課美國南北戰(zhàn)爭學案 人教新課標版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學習目標 了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中的主。
7、教學資料參考范本 九年級歷史上冊美國南北戰(zhàn)爭教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 主備人 課時 1 分管領導 驗收結果 教學目標 1)了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的。
8、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第17課美國南北戰(zhàn)爭教案 岳麓版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 知識與能力 美國領土的擴張 西進運動 兩種經濟制度的矛。
9、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第18課 美國南北戰(zhàn)爭學案新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學習目標: 1.知道美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、主要事件、戰(zhàn)爭結局、性。
10、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第18課 美國南北戰(zhàn)爭導學案 新人教版 (I) 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【學習目標】 1、能說出美國獨立后,存在兩種經濟制度的。