1、10.那 樹 序號學(xué)科課型年級班級教學(xué)時間學(xué)生姓名語文新授課九第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者及其散文創(chuàng)作成就.2 整體把握課文內(nèi)容,探究課文主旨.自學(xué)檢測1 作者作品王鼎鈞,臺灣散文家,當(dāng)代著名華文文學(xué)大師.王鼎鈞的創(chuàng)作內(nèi)容很廣,有短篇小說長。

2、10.那樹 一學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:1積累詞語,掌握倒坍引頸受戮周道如砥等詞的詞義并學(xué)會運用.2了解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作成就.3正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系.過程與方法:1.整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨.2理解托物寓意的創(chuàng)作手法,品味文章的藝術(shù)性。

3、第10課 那樹導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1反復(fù)朗讀課文,整體把握文章內(nèi)容,感知老樹的形象.2品味文中精妙的語段,理解作者的思想感情. 3聯(lián)系生活實際,關(guān)注身邊的綠色,正確認(rèn)識科學(xué)與環(huán)保的關(guān)系.1 本課的重點在于理解老樹的命運.2 難點在于從老樹的命運。

4、第11課 那樹 課標(biāo)要求:1積累理解并學(xué)會運用倒坍引頸受戮周道如砥等詞語.2整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨.目標(biāo)達(dá)成:1了解那樹的價值,體會作者的思想感情2體會比喻擬人等修辭的表達(dá)效果,體會散文語言.3認(rèn)識人與自然的關(guān)系,正確認(rèn)識發(fā)展與環(huán)。

5、第10課 那 樹 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解那樹的生命歷程,把握樹的價值,品味及其命運,理解作者的思想情感.2掌握托物寓意的表現(xiàn)手法,體會比喻擬人等修辭手法的表達(dá)效果.3揣摩關(guān)鍵語句,體味作者痛苦悲憫憤激的事情,感受老樹命運的悲劇色彩.4正確理解螞蟻王。

6、第10課 那 樹 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解那樹的生命歷程,把握樹的價值,品味及其命運,理解作者的思想情感.2掌握托物寓意的表現(xiàn)手法,體會比喻擬人等修辭手法的表達(dá)效果.3揣摩關(guān)鍵語句,體味作者痛苦悲憫憤激的事情,感受老樹命運的悲劇色彩.4正確理解螞蟻王。