1、第第6課課 已所不欲已所不欲 勿施于人勿施于人認(rèn)識1理解理解己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人的道理的道理及愛人思想。及愛人思想。2感悟體驗踐行感悟體驗踐行將心比心，推己將心比心，推己及人及人。3懂得懂得我為人人，人人為我我為人人，人人為。

2、我們的姓名和名譽 天地間走來了小小的我，當(dāng)我們來到這個美麗世界的時候，便擁有了一個識別符號姓名 你的名字有什么特殊的含義，給我們介紹一下。法律賦予公法律賦予公民姓名權(quán)民姓名權(quán)案例分析 一對夫婦生了個胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為一對夫婦生了個。

3、第第2 2課時課時 維護(hù)人格尊嚴(yán)維護(hù)人格尊嚴(yán) 第四課第四課 人格不可辱人格不可辱學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)1培養(yǎng)公民的高尚人格2提高依法維護(hù)合法權(quán)益的能力3了解公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯懂得公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的打開書，預(yù)習(xí)看看吧 1 1什么是人格。

4、搶劫搶劫小華是一名七年級小華是一名七年級學(xué)生學(xué)生, ,他對人寬容，遇他對人寬容，遇事忍讓。如果他遭遇到事忍讓。如果他遭遇到漫畫中的情形時漫畫中的情形時, ,你覺你覺得他還要寬容友善嗎得他還要寬容友善嗎誤區(qū)誤區(qū)觀點一：觀點一： 寬容代表軟弱寬。

5、我好餓渴望讀書的孩子 蘇寧蘇寧128128萬拍得熊倪金牌萬拍得熊倪金牌, ,作作為民工子女助學(xué)善款為民工子女助學(xué)善款. . 愛心故事愛心故事: :為他人開一朵花為他人開一朵花陳紅得救的主要原因有哪些陳紅得救的主要原因有哪些設(shè)想一下設(shè)想一下,。

6、李白天生我才必有用， 千金散盡還復(fù)來。但丁走自己的路， 讓別人說去吧劉翔機會要靠自己把握的， 我相信我能夠。 我們從中悟出了什么道理p171 .相信自己，就要讓自己的長處得以充分發(fā)揮2.一個人任何時候都要把握住自己的長處和優(yōu)點 1. 1.請。

7、學(xué)會尊重別人學(xué)會尊重別人 填空填空1.一個人要得到別人的尊重一個人要得到別人的尊重,首先要首先要2.受人尊重的奧秘是受人尊重的奧秘是3.人與人之間是平等的，這里的平等是指人與人之間是平等的，這里的平等是指4.尊重別人的前提是尊重別人的前提是。

8、第第3 3課課 知恥近乎勇知恥近乎勇 第一課時第一課時 知知 恥恥 近近 乎乎 勇勇 孔子春秋時期教育家思想家孔子春秋時期教育家思想家 知知 恥恥 格格 言言釋釋 義義 ：有羞恥心就接近勇敢了。：有羞恥心就接近勇敢了。無羞恥之心，非人也；羞。

9、預(yù)習(xí)題：預(yù)習(xí)題：1比一比誰知道有關(guān)比一比誰知道有關(guān)寬容的故事成語或?qū)捜莸墓适鲁烧Z或者俗語多。者俗語多。2當(dāng)別人誤解你，你當(dāng)別人誤解你，你會怎么辦，怎么想會怎么辦，怎么想3如何面對傷害過你如何面對傷害過你的人的人4寬容對我們有什么寬容對我們有。

10、認(rèn)識差異認(rèn)識差異 展示風(fēng)采展示風(fēng)采學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情 感交往和友誼。感交往和友誼。 2了解正確處理我與他人我了解正確處理我與他人我與社會之間關(guān)系的道德規(guī)范。與社會之間關(guān)系的道德規(guī)范。 3。