1、2019-2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會舉例說明能的轉(zhuǎn)化。 2、 理解并牢記能量守恒定律。 3、知道永動機的制造是不可能的。 【課前預(yù)習(xí)】 請閱讀課本27頁。

2、2019-2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (II) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) A、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移 B、能量守恒定律 二、問題引領(lǐng) 問題A：1科學(xué)家們經(jīng)過長期探索，發(fā)現(xiàn) 是非常普遍的，在一定。

3、能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例； 2.理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。 【學(xué)習(xí)重點】 1.能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律，強調(diào)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科。

4、2019-2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 (III) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1. 知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的. 2. 知道能量守恒定律. 3. 列舉出日常生活中能量守恒的實例. 自主預(yù)習(xí): 1.在一定條。

5、2019-2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。 2、知道各種能在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的。 3、能列舉出日常生活中能。

6、第三節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 課標(biāo)要求： 知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實例，有用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點分析物理想象的意識。 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、知道各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。 2、知道。

7、2019年九年級物理全冊 14 3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案 新版 新人教版 課題 14 3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 課型 新授 課時 1課時 圖1 2 小組討論 讀課本圖14 3 1 并補充完整 說明不同形式的能量可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 四 反。

8、第三節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、學(xué)習(xí)目標(biāo)A、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移B、能量守恒定律二、問題引領(lǐng)問題A：1科學(xué)家們經(jīng)過長期探索，發(fā)現(xiàn) 是非常普遍的，在一定條件下_ _問題B、2能量守恒定律:能量既不會憑空 ，也不會憑空 ，它只會從一種形式 為其他形式，或者從。

9、能量的轉(zhuǎn)化和守恒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過對實例的分析，歸納出能量守恒定律的內(nèi)容。2、能舉出日常生活中能量守恒的實例。3、有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。【重、難點】重點：能量守恒定律的內(nèi)容及理解。難點：各種形式的能量之間的轉(zhuǎn)化?！緦W(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)閱讀、動手實驗、討論交流一、學(xué)案自學(xué)：（相信自己的能力！）1、能量守恒定律：能量既不會憑空_。

10、第三節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒課標(biāo)要求： 知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實例，有用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點分析物理想象的意識。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1知道各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。2知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的。3能舉。