1、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上鄂教版六年級(jí)品德與社會(huì)畢業(yè)考試模擬試題一 我會(huì)填每空0.5分，共24分1我國每年都要在北京召開 和 簡(jiǎn)稱兩會(huì)，中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記中華人民共和國主席是 ，中華人民共和國副主席 ，中華人民共和國國務(wù)院總理是 ?，F(xiàn)。

2、課題大地巨人課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1 學(xué)會(huì) 10 個(gè)生字及相關(guān)的詞語,會(huì)認(rèn)五個(gè)生字.教認(rèn)識(shí)目標(biāo)2 有感情地朗讀課文,背誦課文.學(xué)體會(huì)詩中描繪的巨人形象,感受作者對(duì)大自然的贊美之情,激發(fā)學(xué)生親目能力目標(biāo)近自然熱愛自然的感情.標(biāo)德育目標(biāo)教育學(xué)生。

3、課題日記一則課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1學(xué)會(huì) 10 個(gè)生字,會(huì)認(rèn) 7 個(gè)生字.學(xué)會(huì)運(yùn)用工具書或聯(lián)系上下文和生教認(rèn)識(shí)目標(biāo)活經(jīng)驗(yàn),理解高低不平崎嶇晝夜不息勇往直前奮斗等詞語.學(xué)2正確流利地朗讀課文,并背誦唱歌的小河目通過學(xué)習(xí)課文,了解日記的格式,感。

4、村居教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)思路與教學(xué)理念教學(xué)思路村居洋溢著濃郁的生活氣息.農(nóng)歷二月,地面青草生長(zhǎng),空中鶯兒飛翔,堤岸上楊柳飄拂,人們陶醉在大好春光里.放學(xué)回來的孩子們, 忙趁著東風(fēng)放起風(fēng)箏. 在學(xué)習(xí)時(shí),我們可以先借助拼音幫孩子讀通詩句,在此基礎(chǔ)上。

5、鄂教版三年級(jí)語文練習(xí)二一根據(jù)拼音寫詞語.xi ng dt nhu n q ngchu y n ni n daoXi oyu nd ng r nbn pobish ngk q二比一比再組詞.雞仗漸頁腦鴨杖慚貝惱三補(bǔ)充詞語,并根據(jù)意思選詞填空。

6、名姓級(jí)班二年級(jí)語文下學(xué)期期中測(cè)試卷拼音王國一讀拼音,寫詞語.8 分yux b lno sxi tinj n irn x nrny zhx 二照樣子,找朋友.6 分例:結(jié)果jiji倒 映do果實(shí)累累li還給hidolihun出沒m i盛滿清水。

7、公開課教案古詩誦讀 江畔獨(dú)步尋花 前川二小魯臺(tái)校區(qū)楊明清江畔獨(dú)步尋花教學(xué)目標(biāo):1. 朗讀背誦古詩.2. 體會(huì)詩中表達(dá)的思想感情.教學(xué)重點(diǎn):在讀中理解詩句的意思.教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情.教學(xué)過程:一導(dǎo)入江畔獨(dú)步尋花是唐代大詩人杜甫所。

8、古詩誦讀詠柳教學(xué)目標(biāo):1會(huì)認(rèn)夾斷渡撐4 個(gè)字.2正確流利的朗讀古詩,背誦古詩.3通過看圖讀詩,感受春天的美景,培養(yǎng)熱愛大自然,熱愛生活的情趣.二教學(xué)重難點(diǎn):正確流利的朗讀古詩,背誦古詩.教學(xué)過程:一激情導(dǎo)入:春天的顏色是五彩繽紛的,樹梢是綠。

9、鄂教版四上課文閱讀訓(xùn)練第二單元姓名:一判斷對(duì)錯(cuò)二詞語理解三問答問題41.1986 年是國際和平年,中國兒童石家莊市劉玲同學(xué)代表選擇正確的解釋.讀了這個(gè)條約, 你想到兒中國兒童在倫敦法拉興草坪公園舉行的兒童和平條約1. 我們絕不留下敵人的任了。

10、海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析:海底世界是鄂教版國標(biāo)本三年級(jí)下冊(cè)一篇淺顯的知識(shí)性課文,作者通過生動(dòng)形象的語言,描繪了一個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的海底世界,文章以流暢自然語言為基調(diào),沒有華麗的詞藻, 不見雕琢的痕跡, 但是給人親切熱情的感覺.我們透過。

11、實(shí)實(shí)在在訓(xùn)練,扎扎實(shí)實(shí)習(xí)得四年級(jí)語文萬年牢教學(xué)案例案例背景萬年牢選自鄂教版語文第八冊(cè)第二單元, 這篇課文講述了一位父親真誠地為人做事做生意的故事,故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分詳細(xì)講父親做事的認(rèn)真和實(shí)在的, 然后引申到做人也是如此。

12、鄂教版二年級(jí)下語文教案第一單元說明生活是一幅七彩的錦緞,編織著理想幸福與希望;生活是一支美妙的旋律,跳動(dòng)著歡聲笑語,譜寫著熱愛 追求與向往.掀起生活的每一寸精彩時(shí)光,我們的孩子會(huì)更加珍惜美好的今日,真誠擁抱燦爛輝煌的明天.本單元是以多彩的生。

13、;我開的小店課型習(xí)作課課時(shí)第1課時(shí)題教學(xué)目標(biāo)1能按照一定順序表達(dá)的能力并努力做到詳略得當(dāng)。2表達(dá)具體通順，能運(yùn)用一些平時(shí)積累的好詞佳句。3能夠修改自己的文早。4培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和敘事能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。分層目標(biāo)A類學(xué)生1能按照一。

14、群建路小學(xué)2016 2017 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃年級(jí)一年級(jí)學(xué)科 語文制定人:教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)措施1 喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望.認(rèn)識(shí)494 個(gè)常用字,其中會(huì)寫224 個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)且在本課重現(xiàn)的字.2喜歡閱讀,感受。

15、課題1信課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1學(xué)會(huì) 6 個(gè)生字,會(huì)認(rèn)四個(gè)字.能借助工具書和聯(lián)系語言環(huán)境及生活教認(rèn)知目標(biāo)理解雛鳥回巢姹紫嫣紅風(fēng)平浪靜等詞語.學(xué)2理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,背誦全詩.目在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,更深刻地體會(huì)詩中蘊(yùn)含的互親互。

16、表 C3:四上課文閱讀訓(xùn)練第三單元姓名:一判斷對(duì)錯(cuò)二詞句理解三問答問題71.德國人把花栽種在臨街的窗戶外面,花朵都朝外, 在屋子請(qǐng)根據(jù)自己的理解寫出 應(yīng)P382自里也能看到盛開的花朵.接不暇耐人尋味意思.作者在德國街頭看到己2.應(yīng)接不暇是指。

17、鄂教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃永安堂小學(xué)林 蕾一班級(jí)情況分析通過三年的語文學(xué)習(xí),所教班級(jí)的學(xué)生基本掌握學(xué)段所要求的語文基礎(chǔ)知識(shí),具備一定的語文學(xué)習(xí)能力.經(jīng)過三年的識(shí)字學(xué)習(xí),能掌握較多識(shí)字方法,獨(dú)立識(shí)字能力較強(qiáng),有一定的詞匯量,但楊義成李自。

18、海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析:海底世界是鄂教版國標(biāo)本三年級(jí)下冊(cè)一篇淺顯的知識(shí)性課文,作者通過生動(dòng)形象的語言,描繪了一個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的海底世界,文章以流暢自然語言為基調(diào),沒有華麗的詞藻, 不見雕琢的痕跡, 但是給人親切熱情的感覺.我們透過。

19、表 C4:四上課文閱讀訓(xùn)練第四單元姓名:一判斷對(duì)錯(cuò)二詞句理解三問答問題1. 蟬脫殼的時(shí)候, 可以說是表演一種奇怪的體操. 是第填上合適的關(guān)聯(lián)詞.1. 抄寫背誦第一自10三自然段段的中心句.1.站在蟬的背后, 你然段.2. 蟬脫殼的過程需要半。

20、課題山茶花課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)教認(rèn)識(shí)目標(biāo)1 學(xué)會(huì) 7 個(gè)字,會(huì)認(rèn)誦自己喜歡的部分.7 個(gè)字及其所組成的詞.有感情地朗讀課文,背學(xué)2 學(xué)習(xí)文中的比喻設(shè)問反問句.目標(biāo)能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)課文,體會(huì)作者說的一股特別勁兒中蘊(yùn)含的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,整體感。

21、熟能生巧的教案朱君君教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)本課的 10 個(gè)生字;正確讀寫并理解10 個(gè)詞語.2能劃出描寫陳堯咨射箭和賣油翁注油動(dòng)作非常熟練的句子;能把不完整的句子補(bǔ)充完整.3能正確朗讀課文, 能按課文內(nèi)容回答有關(guān)問題. 學(xué)有余力的同學(xué)還可以再說出。

22、教學(xué)內(nèi)容 :鞋第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)會(huì)脫媽爸依聞安享受8 個(gè)字,會(huì)認(rèn)鞋偎靜港灣溫 6 個(gè)字.認(rèn)識(shí) 4 個(gè)偏旁.2正確流利地朗讀課文.背誦課文.3通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生感受親情,體會(huì)家庭的溫暖,知道家庭的溫暖需要大家共同營(yíng)造.教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)。

23、課題守信課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1 學(xué)會(huì) 12 個(gè)字,會(huì)認(rèn)8 個(gè)字;學(xué)習(xí)運(yùn)用工具書,聯(lián)系上下文和生活實(shí)教認(rèn)識(shí)目標(biāo)際理解相關(guān)詞語.學(xué)2 正確流利有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對(duì)目能力目標(biāo)把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實(shí)守信的高貴品質(zhì).標(biāo)德育。

24、第一單元教材說明美麗的愿望這節(jié)課中, 抓住生活 這一源泉, 努力建立學(xué)生經(jīng)歷與文章之間的聯(lián)系,運(yùn)用語言描述 金色的小花綠色的小樹 明亮的小河 潔白的雪花那一幅幅人與自然和諧共處的美好畫面.在教學(xué)中不刻意安排時(shí)間讓學(xué)生背誦,我只是啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)。

25、課題我喜歡昆蟲課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1 學(xué)會(huì) 10 個(gè)字,會(huì)認(rèn)4 個(gè)字.教認(rèn)識(shí)目標(biāo)2 有感情地朗讀課文.學(xué)能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)課文,了解安妮是怎樣喜歡昆蟲的.目德育目標(biāo)滲透人與動(dòng)物和諧相處的思想.標(biāo)通過學(xué)習(xí)課文,了解安妮是怎樣喜歡昆蟲的,滲透人。

26、鄂教版三年級(jí)語文練習(xí)一一給下列漢字補(bǔ)充音節(jié).n齒趁d堤y鳶p盆n針二填空.1村居是代詩人所作,寫的是詩人在看到的景象.在草長(zhǎng)鶯飛的二月,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地.有景有人有事,充滿生活情趣,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的圖.全詩字里行間透出詩人對(duì)的。

27、鄂教版三年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)三A一讀拼音,寫漢字.j dnghngqpi oy ngshnshu yudnchungzotu f qj 二按要求組詞.1有意思相近的字構(gòu)成的詞.苦疑奇憎柔蘊(yùn)均臨2有意思相反的字構(gòu)成的詞.伸得起勝粗晝厚利三把下面帶。

28、課題大地巨人課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1 學(xué)會(huì) 10 個(gè)生字及相關(guān)的詞語,會(huì)認(rèn)五個(gè)生字.教認(rèn)識(shí)目標(biāo)2 有感情地朗讀課文,背誦課文.學(xué)體會(huì)詩中描繪的巨人形象,感受作者對(duì)大自然的贊美之情,激發(fā)學(xué)生親目能力目標(biāo)近自然熱愛自然的感情.標(biāo)德育目標(biāo)教育學(xué)生。

29、課題夏天和冬天課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1 學(xué)會(huì) 8 個(gè)字,會(huì)認(rèn)6 個(gè)字.讀懂相關(guān)的生詞及句子.教認(rèn)識(shí)目標(biāo)2 能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文.學(xué)能過學(xué)習(xí)課文,了解故里冬兩季自然界的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍目能力目標(biāo)事物的能力,并引導(dǎo)體會(huì)。

30、課題白石的畫課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)1 學(xué)會(huì) 10 個(gè)生字,會(huì)認(rèn)7 個(gè)字.教認(rèn)識(shí)目標(biāo)學(xué)目能力目標(biāo)標(biāo)德育目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)2 正確流利有感情地朗讀課文.結(jié)合上下文理解重點(diǎn)詞句的意思.讀懂課文內(nèi)容,了解章白石的畫的特點(diǎn),感受齊白石畫中的美好世界,學(xué)習(xí)。

31、楓橋夜泊教學(xué)設(shè)計(jì)七里小學(xué)施蓓凌教材內(nèi)容:鄂教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第八首古詩.教材分析:楓橋夜泊是唐代詩人張繼的作品.深秋的夜晚,月亮西沉,寒霜滿天,只有孤舟漁火相伴,點(diǎn)點(diǎn)愁思滿懷,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠.蘇城外的寒山寺傳來的鐘聲,沉重而悠遠(yuǎn).感。

32、1少年知識(shí)與技能: 1學(xué)會(huì)八個(gè)漢字岡源鷹翔乳撞磨刃.2正確流利有感情地朗讀課文;背誦課文.3通過朗讀課文感悟文中朝氣蓬勃積極向上勇于拼搏的少年形象.4引導(dǎo)學(xué)生品讀文中的好詞好句,并試著仿寫.過程與方法:采用插圖及形象生動(dòng)的語言引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課。

33、表 C1:四上課文閱讀訓(xùn)練第單元姓名:1一判斷對(duì)錯(cuò)二詞語理解三問答問題1.詩人是大畫家音樂家哲學(xué)家文學(xué)家.P43 抄寫句子,寫出詩句中P44 請(qǐng)你嘗試用文詩2.驕傲最具破壞力.帶點(diǎn)的詞具體的意思.字把事物變成人,人3. 一池碧綠指的是池水的。

34、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書20132014品德教案 一年級(jí)下冊(cè)單 位: 楊 集 小 學(xué)班 級(jí):一 1 班姓 名: 周 世 福1.春天,你好學(xué)情分析 地處四季分明的長(zhǎng)江中下游地區(qū),學(xué)生對(duì)春天的氣候特點(diǎn)有一定的感性認(rèn)識(shí).鑒于這一地域特點(diǎn),我布置。