1、2019 年春新部編本人教版三年級下冊語文全冊教案第一單元1 古詩三首教學(xué)目標：1. 認識“融、燕”等 7 個生字;會寫“鴛、鴦”等 12 個生字。2. 聯(lián)系生活實際，利用圖文結(jié)合等方法了解“蘆芽、河豚、陰”等詞語的意思，初知古詩大意。3. 能正確朗讀、背誦古詩并默寫絕句 。感受詩中蘊藏的春天的情趣。教學(xué)重點：能正確朗讀、背誦古詩；默寫絕句 。教學(xué)難點：能用聯(lián)系生活實際、利用圖文結(jié)合等方法了解古詩大意。教學(xué)準備：教師準備：課件 學(xué)生準備：預(yù)習(xí)課文、找有關(guān)春天的詩句。 教學(xué)時數(shù)：3 課時教學(xué)課程：第一課時一、揭題導(dǎo)入，明確任務(wù)。

2、6 陶罐和鐵罐教學(xué)目標：1.會認陶、罐等 10 個生字。會寫驕、傲等 11 個生字。直到書寫傲、虛兩個字，提示傲是“攵” 而不是 “夂”，虛字第三筆是橫鉤，能正確讀寫 謙虛 傲慢 懦弱 代價等詞語.2.讀懂課文內(nèi)容，能找出表現(xiàn)陶罐和鐵罐神態(tài)與動作的語句，并用自己的話復(fù)述故事，分角色有感情地朗讀課文。3.了解鐵罐的傲慢無禮和陶罐的謙虛而不軟弱，懂得每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正規(guī)自己的短處的道理。教學(xué)重點：指導(dǎo)朗讀，通過陶罐和鐵罐的對話、神態(tài)描寫，了解鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛而不軟弱。教學(xué)難點：有感情。

3、4*昆蟲備忘錄教學(xué)目標：1 .能讀通讀課文，讀準字音，學(xué)會默讀課文2. 能夠選擇自己最感興趣的內(nèi)容與大家分享并簡單總結(jié)該種昆蟲的特征，用自己喜歡的方式做一份昆蟲備忘錄。3具有對昆蟲進行探究的欲望，激發(fā)對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點：選擇文中自己最喜歡的昆蟲，總結(jié)該種昆蟲的特征與大家分享教學(xué)難點：用自己喜歡的方式做一份昆蟲備忘錄教學(xué)準備：學(xué)生收集昆蟲資料 教師準備表格、圖片卡、教學(xué)片課件、視頻教學(xué)時數(shù)：1 課時教學(xué)過程：一、視頻激趣 導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，在生活中你們見過那種昆蟲，有什么特點嗎？（1）學(xué)生小組交流自己。

4、3 荷花教學(xué)目標：1.認識蓬、脹、翩等 5 個生字,學(xué)寫瓣、露、蓬等 9 個生字。指導(dǎo)寫好“蹈、佛 ”，寫的時候注意筆順， “蹈”的第十五筆是“” ， “佛”的第四筆是“” 。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；學(xué)習(xí)作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的、想到的寫出來。3.理解課文內(nèi)容，感受荷花的美麗，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點：理解“挨挨擠擠” 、 “冒” 、 “一大幅活的畫”中的“活”等詞語。教學(xué)難點：1.理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫”等語句。2. 理解白荷花開放的種種姿態(tài)，感受荷花的。

5、9 古詩三首元日教學(xué)目標：1.會認 2 個字，會寫 5 個字，其中重點認識“屠” 字，重點指導(dǎo)書寫“ 屠” 、“符”字，并注意 “屠”字是半包圍結(jié)構(gòu)。并正確讀寫“ 屠蘇 、瞳瞳” 詞語 ，尤其是“曈曈” 注意是左邊是日字。2.背誦課文3.培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛。教學(xué)重點：背誦課文，借助注釋理解詩句的意思。教學(xué)難點：這首詩寫了哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？教學(xué)準備：課件教學(xué)時數(shù)：1 課時教學(xué)過程：第一課時一、誦讀導(dǎo)入，重視積累讓學(xué)生誦讀元日等詩。師：今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫春節(jié)的詩。師：你知道“元” 有哪。