1、傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長,第一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn)。 2.能舉出生活中反映傳統(tǒng)美德的事例，體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,古代南北朝的時候，宋國有位將軍 叫宗愨（qu）。,一次，他的叔叔問他長大后做什 么，他說:“愿乘長風(fēng)破萬里浪!”宗愨 的回答表現(xiàn)出一種豪邁氣概，令他 的叔叔驚嘆不已。,宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練，努 力奮斗，終于成為一位能征 善戰(zhàn)的將軍。,乘長風(fēng)破萬里浪,蘇武牧羊,漢武帝時，蘇武出使匈奴。當(dāng)他即將完成任務(wù)時發(fā)生了變故，匈奴首領(lǐng)逼迫他投降。蘇武對下屬說:“我是漢朝使者，如果。

2、第一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.知道班委會的職責(zé)分工與作用。 2.知道班委會委員應(yīng)該具備的要求。,自學(xué)提綱： 1.班委會的性質(zhì)是什么？ 2.班委會的組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)是什么？ 3.選舉班委會委員的條件有哪些呢？,活動一：分享,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,體育委員組織的趣味運(yùn)動會把同學(xué)們的運(yùn)動熱情調(diào)動起來了。,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動主題組織同學(xué)設(shè)計板報，為班級生活增添了色彩。,你印象深刻的一次由班委會組織的活動？,學(xué)習(xí)委員在班級建立了圖書角，鼓勵我們多讀書。,你印象深刻的一次由。

3、自主選擇課余生活,第一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。 2.懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對我們的成長是有益的。,同學(xué)們，你們的課余生活一定豐富多彩吧？請你來說一說，你喜歡哪些課外的活動呢？,討論：你們的課余活動哪些是健康的，哪些是不健康的呢？為什么？,你的課余生活是如何選擇的？,我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！,我已經(jīng)是低年級的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來選擇，這是我的權(quán)利。,我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的原則對嗎？,我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽。

4、人民教育出版社五年級|上冊,第一課時,人民教育出版社五年級|上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解班級事務(wù)決策的形式。 2、知道處理班級事務(wù)的一般程序。,特別調(diào)查,每天我們都要經(jīng)歷許多事情，也要做很多選擇和決定。而生活中的大小事情究竟該誰說了算呢？ 你家（ ）說了算？ 咱們班（ ）最有發(fā)言權(quán)？ 好伙伴中，你聽（ ）的？ 你認(rèn)為事情該由他（她）說了算嗎？,有的事情，我們自己做了決定就可以(比如一些只關(guān)乎個人的事情）。但有的事情（比如集體的事情），卻不能由某個人（或只由某些人）說了算，而是需要通過民主討論，大家一起商量著辦。,人民。

5、學(xué)會溝通交流,第一課時,溝通： 【基本解釋】 本指挖溝使兩水相通。后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見,溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。 形式很多，包括：說話、交談。聊天，開會，寫信，還有QQ聊天，上課等。,活動園,假如你是梁毅或吳云飛，請依照下面的問題深入思考。 1、你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？ 2、你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響? 3、你的態(tài)度對朋友關(guān)系會產(chǎn)生什么影響? 4、你的態(tài)度對自己的棋藝會產(chǎn)生什么影響?,有不同看法時，只堅持自己的觀點(diǎn)。

6、2017 年秋部編新版人教版八年級上冊語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 文學(xué)常識填空 1 消息二則 包括 和 作者都是 消息是 的一種 廣義的 包括消息 通訊 報告文學(xué)等 狹義的新聞也叫 消息的結(jié)構(gòu) 一般包括 和 五部分 消息的三個特點(diǎn) 2 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 選自 諾貝爾 1833 1896 國 學(xué)家 工程師 發(fā)明家 軍工裝備制造商和炸 藥的發(fā)明者 首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間是 地點(diǎn)在 人物是 3 飛天 凌空 是一篇。

7、2018 年秋三年級一班語文教學(xué)計劃 一 學(xué)情分析 本班共有學(xué)生 36 人 學(xué)生進(jìn)入三年級后 在識字方面 突破識記的難關(guān) 孩子們記字的速 度加快 但由于識字量加 大 同音字混淆有時會出現(xiàn) 主動識字的愿望非常強(qiáng)烈 已 基本養(yǎng) 成良好的寫字習(xí)慣 書寫規(guī)范 端正 孩子們喜歡閱 讀 對閱讀有興趣 能流利 有感情地朗 讀課文 能閱讀淺 顯的課外讀物 能與他人交流自己的感受和想法 經(jīng)常積累 自己喜歡的成 語。

8、2019秋部編新人版九年級上冊讀讀寫寫注音版 九年級上冊 1 沁園春雪 滔滔 to to:形容大水奔流的樣子，或比喻言行或其它事物連續(xù)不斷。 妖嬈 yo ro:嬌艷美好。 折腰 zh yo:彎腰行禮，通常是指失去自尊。 風(fēng)騷 fng so:指婦女舉止輕佻放蕩，也借指文采、才情。 天驕 tin jio:漢代的北方人對君主的一種敬畏的稱呼。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上某些北方少數(shù)民族君主為。

9、2021年秋部編新版人教版 七年級上冊語文第四單元復(fù)習(xí)含答案2021年秋部編新版人教版七年級上冊語文第四單元復(fù)習(xí)含答案一給下列加點(diǎn)的漢字注音12紀(jì)念白求恩冀 派遣 殉職 動機(jī) 狹隘 極端 熱忱 冷清 純粹 佩服 高明 鄙薄 出路 拈輕怕重。

10、http: 踱： du 詛咒： z zhu 踉踉蹌蹌： Ling qing 撅： ju http: 二整體感知： http: 1貫穿全文的線索是什么答：竊讀 http: 2竊讀記中的竊是什么意思如果改成偷讀記好不好為什么 答：竊是偷偷地意。