1、5 國行公祭，為佑世界和平 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.了解消息的特點(diǎn)，進(jìn)一步把握消息的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。3.了解日本侵略中國的罪行,了解“南京大屠殺”的史實(shí),回顧歷史,勿忘國恥,增強(qiáng)青少年對民族、國家、人類的責(zé)任感。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.把握消息的內(nèi)容，揣摩文章準(zhǔn)確、簡潔的語言。2.體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。【教學(xué)方法】朗讀法、合作探究法、自主學(xué)習(xí)法。【課時(shí)分配】 1課時(shí)【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)日本右翼分子受狹隘的民族主義和軍國主義的影響,企圖抹殺南京大屠殺這段不光彩的歷史。發(fā)生在。

2、同學(xué)們，1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，我30萬中國同胞慘遭殺戮，人類文明史上留下最黑暗的一頁。這段刻骨銘心的歷史，不僅屬于南京，屬于中國，更屬于全世界！ 2014年十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。作為一個(gè)中國人，我們要牢記南京大屠殺給我們帶來的傷痛，勿忘國恥！,5 國行公祭，為佑世界和平,關(guān)于日軍南京大屠殺的罪行，你知道多少？請互相討論交流。,在戰(zhàn)爭中直接以平民和居民街道為目標(biāo)實(shí)施空襲，突破了戰(zhàn)爭倫理的底線。,對南京。

3、同學(xué)們，1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬中國同胞慘遭殺戮。2014年2月7日，中華人民共和國第十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。 今天，讓我們一起學(xué)習(xí)課文，牢記歷史，維護(hù)和平。,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com,5 國行公祭，為佑世界和平,1.認(rèn)真閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容和寫作思路。（重點(diǎn)） 2.了解不同體裁新聞作品的特點(diǎn)，了解新聞評論的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。（難點(diǎn)） 3.銘記歷史。

4、同學(xué)們，1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，我30萬中國同胞慘遭殺戮，人類文明史上留下最黑暗的一頁。這段刻骨銘心的歷史，不僅屬于南京，屬于中國，更屬于全世界！ 2014年十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。作為一個(gè)中國人，我們要牢記南京大屠殺給我們帶來的傷痛，勿忘國恥！,5 國行公祭，為佑世界和平,新課導(dǎo)入,關(guān)于日軍南京大屠殺的罪行，你知道多少？請互相討論交流。,在戰(zhàn)爭中直接以平民和居民街道為目標(biāo)實(shí)施空襲，突破了戰(zhàn)爭倫理的底線。

5、最新2017年秋人教部編版八年級(jí)語文上冊教案全冊 1 消息二則 2 2 外國消息二則 6 3 “飛天”凌空 11 4 一著驚海天 13 5 藤野先生 15 6 我的母親 19 7* 列夫托爾斯泰 21 8* 美麗的顏色 24 9 三峽 26 10 短文二篇 30 11。

6、第 2課 第 二 次 鴉 片 戰(zhàn) 爭R 八 歷 史 上 冊 圓 明 園 的 焚 毀 是 第 二 次 鴉 片 戰(zhàn) 爭 留 給 中 國 人 的 永 久創(chuàng) 傷 ， 也 是 人 類 文 明 史 上 非 常 可 恥 的 一 頁 。 第 二 次 鴉 片。

7、新 課 導(dǎo) 入 2 首 屆 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 頒 發(fā)R 八 年 級(jí) 上 冊 背 景 鏈 接 首 屆 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 頒 發(fā) ： 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 是 以 瑞 典 著名 的 化 學(xué) 家 工 程 師 阿 爾 弗 雷 德 貝 恩 哈 德 諾 貝爾 A。

8、愚 公 移 山 列 子 作家作品的介紹 愚 公 移 山 選 自 列 子 湯 問 ， 列 子 相 傳 是 戰(zhàn) 國 時(shí) 期 鄭 國 人 列 御寇 列 子 ， 名 寇 ， 又 名 御 寇 著 ， 戰(zhàn)國 前 期 道 家 代 表 人 物 之 一 。。