1、2019年浙教版五年級人自然社會教案 I 第1課 當(dāng)別人取得成績時 教學(xué)目標(biāo) 通過活動 讓學(xué)生認(rèn)識嫉妒是一種不健康的心態(tài) 必須積極地去克服嫉妒心理和嫉妒行為 學(xué)會接受 分享與欣賞他人的進(jìn)步和成功 教學(xué)重難點 重點 引導(dǎo)。

2、2019 2020年浙教版五年級上冊 貓 WORD教案 一 想一想 填一填 姓 性 性格 搞 菜 念 詳 海 二 讀一讀 選一選 貓的 de d 性格古怪 說它老實 它的 de d 確很乖 貓把院子里的花草折 zh sh 騰得枝折 zh sh 花落 滿月的小貓。

3、2019 2020年浙教版五年級下冊 車塘捕魚 WORD教案1 教材分析 1 這是一篇描寫江南風(fēng)情的散文 選學(xué)課文 文章以農(nóng)家孩子的視角 用樸實風(fēng)趣的筆調(diào) 真實地敘述了水鄉(xiāng)車塘捕魚的經(jīng)過 反映了江南農(nóng)村的傳統(tǒng)習(xí)俗 農(nóng)民的勤勞淳。

4、2019 2020年浙教版五年級下冊 太陽 WORD教案 教材簡析 太陽 是一首優(yōu)美的兒歌 本文用簡短的句子 形象的描述了太陽從大海上 草原上 山村里 森林里升起時的美麗畫卷 最后感情集中迸發(fā) 點明人類和太陽息息相關(guān) 使學(xué)生初。

5、2019 2020年浙教版五年級下冊 火燒云 WORD教案1 火燒云 一課在描繪火燒云變化的情景時 形象生動 語言優(yōu)美 教學(xué)中 教師要抓住這一特點 加強(qiáng)聽 說 讀 寫訓(xùn)練 使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時受到美的熏陶 并落實單元訓(xùn)練重點。

6、2019 2020年浙教版五年級下冊 練習(xí)四 WORD教案1 一 教材分析 本次練習(xí)7道題 第1 2題是字詞訓(xùn)練 目的在于訓(xùn)練學(xué)生在書寫時做到字寫得正確 端正 間架結(jié)構(gòu)勻稱 能夠在括號里填上表示 怎么樣 的形容詞 正確搭配詞語 第3。

7、2019 2020年浙教版五年級下冊 祖國 我終于回來了 WORD教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 初步學(xué)會用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容 2 學(xué)會本課8個生字 理解31個詞語的意思 3 了解 立即 被迫 雄偉 終于 在句子中的意思和作用 4 感。

8、2019 2020年浙教版五年級上冊 敲開世界冠軍的大門 WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 1 按三項要求預(yù)習(xí)課文 了解課文內(nèi)容 讀通課文 2 學(xué)會本課15個生字 理解38個詞語的意思 3 初步感受容國團(tuán)為祖國而勇于進(jìn)取的拼搏精神 教學(xué)重點 教。

9、2019 2020年浙教版五年級下冊 說說自己的看法 WORD教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 能在討論問題時聽清別人的意見 講清自己的看法 2 培養(yǎng)分析問題的能力和敢于大膽發(fā)言的勇氣 課時安排 l課時 教學(xué)重點 能在討論問題時聽清別人的意。

10、2019 2020年浙教版五年級下冊 月光曲 WORD教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會本課14個生字 能正確讀寫下列詞語 幽靜 入場券 蠟燭 純熟 琴鍵 微波粼粼 霎時 一縷 洶涌 記錄 2 有感情地朗讀課文 背誦課文最后三個自然段 3 抓住貝多。

11、2019 2020年浙教版五年級下冊 憶鐵人 WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 學(xué)會本課10個生字 一個多音字 通過聯(lián)系上下文理解部分詞語 能力目標(biāo) 懂得閱讀寫人的文章 要注意人物的言行 初步學(xué)會抓住人物的言行 體會人物的特點。

12、2019 2020年浙教版五年級上冊 背篼 1 WORD教案 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會12個生字 理解21個詞語的意思 2 初步學(xué)習(xí)抓重點詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法 3 感受山村孩子勤勞樸實的美好形象 教學(xué)重點 初讀課文 教學(xué)難點。

13、2019 2020年浙教版五年級下冊 風(fēng)雨之夜 WORD教案2 一 教材分析 1 背景知識 這是一次專門訓(xùn)練聽的能力的聽說練習(xí) 側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生能聽出別人說話中內(nèi)容或語句的錯誤 并幫助改正 從而培養(yǎng)專心聽講 細(xì)心分辨的習(xí)慣 2 教。

14、2019 2020年浙教版五年級下冊 的早晨 WORD教案2 一 教材分析 1 背景知識 本次習(xí)作訓(xùn)練是根據(jù)單元閱讀訓(xùn)練和習(xí)作訓(xùn)練同步 讀寫結(jié)合的原則安排的 本單元的三篇閱讀教學(xué)的課文都是按事物的幾個方面安排材料的 因此 習(xí)作。

15、2019 2020年浙教版五年級下冊 火燒云 教學(xué)反思 浙教版第十冊 火燒云 這篇課文的第二課時 我把教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為 1 有感情地朗讀課文 2 摘錄并積累詞語 3 學(xué)習(xí)作者在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上 運(yùn)用豐富的想象 生動具體地描述景物。

16、2019 2020年浙教版五年級下冊 火燒云 3 WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文第二段 2 積累表示顏色的詞語 3 理解課文內(nèi)容 觀察天上的云 仿照課文的寫法寫一段話 4 培養(yǎng)學(xué)生對自然美的感悟能。

17、2019 2020年浙教版五年級下冊 春游 WORD教案2 一 教材分析 1 本次習(xí)作訓(xùn)練要求實地觀察 把看到的景物有重點地寫下來 2 本次習(xí)作要求選好觀察點 定點觀察 適宜于登高環(huán)視景點 移動觀察 適宜于邊走邊看 但都要注意抓住。

18、2019 2020年浙教版五年級上冊 南泥灣開荒 1 WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 1 初步感受八路軍戰(zhàn)士不怕困難的革命精神 2 會讀寫幾個生字 理解 頃刻 若明若暗 艱苦歲月 聊天 等詞義 帶點字能據(jù)詞定義 3 能找出重點段 教學(xué)點 難點。

19、2019 2020年浙教版五年級下冊 綠 WORD教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 感受西湖的美景 領(lǐng)悟 綠色 是生命的顏色 2 初步了解景物的特點描寫的方法 3 有感情朗讀課文 背誦課文部分 積累語言 教學(xué)重點 有感情朗讀課文 感受西湖的美景。

20、2019 2020年浙教版五年級下冊 練習(xí)四 WORD教案2 一 教材分析 本次練習(xí)7道題 第1 2題是字詞訓(xùn)練 目的在于訓(xùn)練學(xué)生在書寫時做到字寫得正確 端正 間架結(jié)構(gòu)勻稱 能夠在括號里填上表示 怎么樣 的形容詞 正確搭配詞語 第3。