1、牛津高中英語(yǔ) 教材培訓(xùn)模塊1 4教學(xué)實(shí)踐智慧江蘇省張家港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)助理 學(xué)科帶頭人葛文山 Informationsharedgoesfarther 與英語(yǔ)的不解之緣實(shí)踐智慧 概念 大道理三個(gè)角度 一線教師 研究者 管理者毛主席語(yǔ)錄 打土豪 分田地 魯迅的話 你不說(shuō)我還明白 你越講我越糊涂了 牛津高中英語(yǔ) 教材培訓(xùn)第一部分好教材 高要求 最重要的終端 倚天劍 教材 劍客 教師我校早期使用 上。

2、31 M5U1 Reading 1 Secrets and lies Dear Annie I feel betrayed by my friend Hannah We have been best friends since primary school and spend almost every day with each other Sometimes other children say。

3、三、牛津高中英語(yǔ)單元各板塊修訂情況,牛津高中英語(yǔ)單元結(jié)構(gòu),1Welcometotheunit2Reading3Wordpower4Grammarandusage5Task6Project7Self-assessment,（一）Welcometotheunit：暫不調(diào)整，替換個(gè)別插圖和說(shuō)明,（二）Reading：適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維方面的訓(xùn)練,Reading,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文化等方面的知識(shí)。

4、三、牛津高中英語(yǔ)單元各板塊修訂情況,牛津高中英語(yǔ)單元結(jié)構(gòu),1 Welcome to the unit 2 Reading 3 Word power 4 Grammar and usage 5 Task 6 Project 7 Self-assessment,（一）Welcome to the unit：暫不調(diào)整，替換個(gè)別插圖和 說(shuō)明,（二）Reading：適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維方面的訓(xùn)練,Readi。

5、牛津高中英語(yǔ),9-11模塊簡(jiǎn)介,一、高三教學(xué)的主要任務(wù),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)能力，完成課標(biāo)中規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。,選 修 課 程 系列 I(順序選修課程),普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 話題項(xiàng)目表,1、個(gè)人情況 2、家庭、朋友與周圍的人 3、周圍的環(huán)境 4、日常活動(dòng) 5、學(xué)校生活 6、興趣與愛(ài)好 7、個(gè)人情感 8、人際關(guān)系 9、計(jì)劃與愿望 10、節(jié)假日活動(dòng) 11、購(gòu)物。

6、融通牛津高中英語(yǔ)與VCE課程EAL的教學(xué)策略 本文以我校VCE課程EAL教學(xué)為研究對(duì)象，探討了牛津高中英語(yǔ)高中英語(yǔ)教學(xué)和EAL教學(xué)在課程設(shè)置上的異同，并融通兩套教材在詞匯、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作等方面的共通之處，更好地提高我校VCE課程EAL教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。 1.課題研究背景 江蘇省教育廳和連云港市教育局制定的教育發(fā)展綱要明確指出，要加快高中辦學(xué)特色化、多樣化的進(jìn)程，要求各級(jí)各類學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流，大。

7、完整word版牛津高中英語(yǔ)模塊5Reading,Project課文31. M5U1. Reading 1Secrets and liesDear Annie,I feel betrayed by my friend Hannah. We h。

8、模 塊 七 高 二 下 學(xué) 期 Project2板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)課件 Unit 1課件描述： 這是Project板塊的第二課時(shí)。本板塊的核心思想是讓學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)的所有知識(shí)和技能，在課堂之外，獨(dú)立或以小組形式開(kāi)展項(xiàng)目研究。它提供的這篇文章。