1、2019-2020年高中地理 3.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動教案 魯教版必修2 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容主要有影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素、農(nóng)業(yè)的地域類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響三個(gè)模塊組成，這三個(gè)模塊的內(nèi)容之間看起來直接的聯(lián)系。

2、111學(xué)校：臨清二中 學(xué)科：地理 編寫人：崔桂芳 審稿人：王勇第三單元 產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境第一節(jié) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動（教案）一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要有影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素、農(nóng)業(yè)的地域類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響三個(gè)模塊組成，這三個(gè)模塊的內(nèi)容之間看起來直接的聯(lián)系并不是十分的明顯，但教師在實(shí)施教學(xué)的過程中要通過講授說明它們之間彼此并不是相互割裂的關(guān)系，而是有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體知識。

3、歡迎進(jìn)入地理課堂 第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境第2課時(shí) 二 農(nóng)業(yè)的地域類型1 概念 一定地域內(nèi)形成的較 區(qū)域性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型 2 3 區(qū)位因素 三 商品谷物農(nóng)業(yè)1 主要作物 2 基本特點(diǎn) 3 主要分布地區(qū) 小麥和玉米 生產(chǎn)規(guī)模大 機(jī)械化程度高 美國 加拿大 阿根廷 澳大利亞 俄羅斯 烏克蘭 我國的東北和西北 美國的商品谷物農(nóng)業(yè)分布在中部平原 中央大平原 的北部和中部 即小麥區(qū)和玉米帶 探究活動 試分析。

4、第三單元 產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境第一節(jié) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動（教案）一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要有影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素、農(nóng)業(yè)的地域類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響三個(gè)模塊組成，這三個(gè)模塊的內(nèi)容之間看起來直接的聯(lián)系并不是十分的明顯，但教師在實(shí)施教學(xué)的過程中要通過講授說明它們之間彼此并不是相互割裂的關(guān)系，而是有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體知識，其中“影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素”教材中僅僅是以一幅圖片和簡短的文字內(nèi)容。

5、歡迎進(jìn)入地理課堂 第三單元產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境 第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境 一 影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 1 概念 人類利用 的生長和繁殖來獲取產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)活動 2 特點(diǎn) 種植業(yè) 林業(yè) 牧業(yè) 漁業(yè) 2 影響因素 3 農(nóng)業(yè)主導(dǎo)區(qū)位因素的發(fā)展變化 1 古代 對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響最為重要 2 隨著社會的進(jìn)步 和 對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響越來越突出 二 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響 影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素讀農(nóng)業(yè)主要區(qū)位。