1、第1課在磨礪中成長,風(fēng)雨人生我無懼,劉翔因跟腱傷奧運兩度退賽,劉翔倫敦奧運退賽,看了上面的圖片,你有什么感受?請你說說自己在生活中遇到的困難。,找工作不順利,考試成績不理想,生活中的挫折,在人生的某個過程中,因為遇到某些難以克服的困難和障礙而一時無法順利達到既定目標(biāo)的狀態(tài),嚴(yán)重的挫折就是失敗。,長期的挫折和失敗所帶來的障礙與壓力,使人感到生存和發(fā)展處于不順利的階段,稱為逆境。,認(rèn)識挫折和逆境。

2、播下行為 收獲結(jié)果 年級 九年級 學(xué)科 政治 課題 2.1播下行為 收獲結(jié)果 課型 授新課 教 學(xué) 目 標(biāo) 了解行為與后果之間的聯(lián)系 知道三思而后行是提高行為正確性、避免出現(xiàn)不良結(jié)果的基本要求 提高行為的正確性。

3、違法行為要擔(dān)責(zé) 一、選擇題（每小題3分，共45分） 1.李某因違法被法院裁定恢復(fù)原狀、賠償損失等。李某受到的法律制裁屬于(） A.民事制裁B.行政制裁C.違憲制裁D.刑事制裁 2.一天，學(xué)生楊某拾獲一個皮包，內(nèi)有一部手機。

4、遠離違法犯罪 一、選擇題(每小題3分，共45分) 1.“就蟻之穴，遺千里之堤，這啟示我們 A小錯必鑄大錯，違法必走向犯罪 B犯點小錯沒關(guān)系 C.一般違法和犯罪都具有嚴(yán)重的社會危害性D.一般違法和犯罪之間沒有不可逾起的鴻。

5、法不可違 年級 九年級 學(xué)科 道德與法治 課題 第三課 違法行為要擔(dān)責(zé) 第一課時 法不可違 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo)：熟記違法行為的含義和分類。 能力目標(biāo)：掌握刑事違法行為、民事違法行為和行政違。

6、 第1課 在磨礪中成長 同步練習(xí) 一 單項選擇題 1 人生的道路上 每個人之所以可能遇到挫折和逆境是由于 A 受主觀條件的限制 B 受客觀條件的限制 C 受主觀或客觀條件的限制 D 不受任何條件的限制 2 如圖漫畫告訴我們 挫。

7、搏風(fēng)擊雨我堅強 年級 九年級 學(xué)科 道德與法治 課題 第三課時 搏風(fēng)擊雨我堅強 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 了解在挫折 逆境中自強不息的人有勇于克服困難和開拓進取品質(zhì) 2 理解勇于克服困難和開拓進取優(yōu)良品質(zhì)的意義 。

8、民事制裁和行政制裁 年級 九年級 學(xué)科 道德與法治 課題 第三課時民事制裁和行政制裁 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 1 知道民事制裁是由人民法院實施 而行政制裁是由國家行政機關(guān)實施 能力目標(biāo) 2 能理解行政處罰。

9、,第一課時法不可違,下面，請同學(xué)們觀看多媒體播放的四個違法片段。多媒體播放四段視頻；行人翻越交通護欄，一些商販在學(xué)校大門口占道經(jīng)營，兩群年輕人聚眾斗毆，破壞路政設(shè)施。（也可以是其他類似的視頻）設(shè)問：看了這四段視頻后，你有什么感受?學(xué)生討論后發(fā)言。教師歸納，導(dǎo)入新課。,第三課第一課時,法不可違,。鏡頭一“五一”假期，王亮和他的同學(xué)到博物館參觀，每看到一件文物，就發(fā)出“哇”的尖叫聲，嚴(yán)重影響了參。

10、特別報道,1.近年來，我國青少年犯罪人數(shù)呈上升趨勢，據(jù)統(tǒng)計全國刑事作案人員中，14-25歲的青少年占總?cè)藬?shù)的60以上，而其中14-17歲的未成年人犯罪占青少年犯罪總比例的89。2.目前，全國未成年人在管教服刑的少年犯達1萬余人，在勞教所的則更多。,3.如今的青少年犯罪主要以侵犯財產(chǎn)罪為主，涉嫌搶奪罪，搶劫罪，盜竊罪分別占37，32，22，文化程度偏低，初中文化程度占44，小學(xué)文化程度占。

11、搏擊風(fēng)雨我堅強 第1課在磨礪中成長 你平時是否注意磨煉自己勇于克服困難的意志 有什么好的方法 請與同學(xué)們交流 應(yīng)對困難和挫折十要領(lǐng) 沉著冷靜 不慌不忙 尋找原因 理清思路 增強自信 繼續(xù)努力 審時度勢 另辟蹊徑 再接再厲 鍥而不舍 移花接木 靈活運用 轉(zhuǎn)移情緒 尋求升華 懂得宣泄 擺脫壓力 尋求幫助 走出挫折 學(xué)會幽默 自我放松 困難像彈簧 你弱它就強 小飛出生在一個普通的農(nóng)民家庭 6歲時 母親不。

12、第2課行為與后果,播下行為收獲結(jié)果,有人說：人的一生，最大的愉快莫過于選擇，最大的痛苦也莫過于選擇。因為我們總會遇到那些讓我們很難取舍的事情而感到左右為難。所以選擇的學(xué)問也是一門放棄的學(xué)問。一旦我們有所選擇之后，就意味著必須為所做的事負(fù)責(zé)。,吳斌采取的行為產(chǎn)生了什么結(jié)果?如果他不這么做,可能會出現(xiàn)什么結(jié)果？,我們在與大自然、與社會、與不同的人打交道時,會遇到不同的事,做出不同的行為。而每個行為,。

13、初中思想品德九年級第一單元努力戰(zhàn)勝自我,不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎能見彩虹,一、直面風(fēng)風(fēng)雨雨,談?wù)剬Α安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功?！边@句歌詞的認(rèn)識。,欣賞歌曲， 思考問題：,人生在世不會總是 一帆風(fēng)順和美妙動人的！”,蘇霍姆林斯基,實例一： 麒麟同學(xué)的成績一直很好，從四年級到七年級都是學(xué)習(xí)委員，但到了去年，他的成績明顯下滑。,實例二： 小燁同學(xué)因為一些小事情沒有處理好，先后和好幾個同學(xué)鬧過矛。