2.2 乘法公式。等于這兩個(gè)數(shù)的__平方差__。用字母表示為(a+b)(a-b)=__a2-b2__.。平方差公式。1.(2分)下列計(jì)算不能用平方差公式的是( C ) A.(a-b)(-a-b) B.(a3-b3)(b3+a3) C.(a-b)(-a+b) D.。
平方差公式課件Tag內(nèi)容描述:
1、22 乘法公式,第2章 整式的乘法,22.1 平方差公式,兩個(gè)數(shù)的__和__與這兩個(gè)數(shù)的__差__的積,等于這兩個(gè)數(shù)的__平方差__,用字母表示為(ab)(ab)__a2b2__,平方差公式,1(2分)下列計(jì)算不能用平方差公式的是( C ) A(ab)(ab) B(a3b3)(b3a3) C(ab)(ab) D(2a )( 2a),2(2分)下列計(jì)算正確的是( D ) A(x3)(x3)x29 B(x1)(2x1)2x21 C(x3)(x29)x327 D(x5)(5x)x225 3(2分)計(jì)算(2ab)(2ab)的結(jié)果為( B ) A4a2b2 Bb24a2 C4a2b2 D4a2b2 4(2分)(x2y2)(xy)(xy)的結(jié)果是( A ) A2y2 B0 C2x2 D2x22y2,5(2分)計(jì)。
2、典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例導(dǎo)學(xué) 反饋演練 ( 第一階 第二階 第三階 ),典例。
3、自習(xí)目標(biāo),1. 經(jīng)歷探索平方差公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力、歸納能力 2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式并掌握公式的結(jié)構(gòu)特征,能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,自學(xué)指導(dǎo),1. 預(yù)習(xí)課本P107-108,完成課后練習(xí),2.平方差公式。
4、第十四章8 第8課時(shí)平方差公式 一 新課引入 請(qǐng)用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則完成計(jì)算 1 x 3 2x 5 2 x 2 x 1 1 2 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解并掌握平方差公式 能熟練地運(yùn)用平方差公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 三 研讀課文 認(rèn)真閱讀課本第10。
5、探究 計(jì)算下列多項(xiàng)式的積 x 1 x 1 m 2 m 2 2x 1 2x 1 x2 1 m2 4 4x2 1 你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了 猜想 a2 b2 a b a b a2 b2 驗(yàn)證 a b a b a2 ab a2 b2 a2 b2 ab b2 剛才我們用多項(xiàng)式乘法驗(yàn)證了平方差公式的正確性 它還可以用幾何的方法加以說明呢 思考 a2 b2 a b a b b a b b a b a b a b a。
6、平方差公式 計(jì)算下列多項(xiàng)式的積 你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 x 1 x 1 m 2 m 2 2x 1 2x 1 x2 1 m2 4 4x2 1 請(qǐng)思考下面的問題 1 等式左邊的兩個(gè)多項(xiàng)式有什么特點(diǎn) 2 等式右邊的多項(xiàng)式有什么特點(diǎn) 3 請(qǐng)用一句話歸納總結(jié)出等式的特點(diǎn) 代數(shù)推導(dǎo) 一般地 我們有 a b a b a2 b2 即兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積 等于這兩個(gè)數(shù)的平方差 這個(gè)公式叫做 乘法的 平方差公式 討。
7、5平方差公式 1 經(jīng)歷探索平方差公式的過程 進(jìn)一步提高學(xué)生的符號(hào)感和推理能力 2 會(huì)推導(dǎo)平方差公式 并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理 3 能說出平方差公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 會(huì)用語(yǔ)言敘述平方差公式 能靈活熟練地運(yùn)用平方差公式進(jìn)行計(jì)算 1 多項(xiàng)式乘法法則 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng) 再把所得的積相加 2 計(jì)算下列各式 1 2 3 4 平方差公式 a b a b a2 b。
8、3、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則是什么?,復(fù)習(xí)鞏固,4、你能口答下列各題嗎?(1)20011999(2)9981002(3)403397,2、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則是什么?,1、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則是什么?,14.2.1平方差公式,1、觀察分析下列各小題中各多項(xiàng)式結(jié)構(gòu)有何特征?(1)(x+1)(x-1);(2)(m+2)(m-2);(3)(2x+1)(2x-1);(4)(x+5y)(x-5y).,探究新。
9、七年級(jí) 下冊(cè) 初中數(shù)學(xué) 1 5 1平方差公式 知識(shí)回顧 1 多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng) 再把所得的積相加 m b n a mn ma bn ba 2 兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式 結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎 請(qǐng)你舉例說明 探究規(guī)律 計(jì)算下列各題 1 x 2 x 2 2 1 3a 1 3a 3 x 5y x 5y 4 2y z 2y z 觀察以上算式及其運(yùn)算結(jié)果。
10、14 2乘法公式 14 2 1平方差公式 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 5 利用平方差公式計(jì)算 1 31 29 解 30 1 30 1 900 1 899 2 9 9 10 1 解 10 0 1 10 0 1 100 0 01 99 99 3 98 102 解 100 2 100 2 10000 4 9996 4 1003 997 解 1000 3 1000 3 1000000。
11、平方差公式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷探索平方差公式的過程 記住平方差公式 并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算 2 能用幾何拼圖的方式驗(yàn)證平方差公式 王敏捷同學(xué)去商店買了單價(jià)是9 8元 千克的糖果10 2千克 售貨員剛拿起計(jì)算器 王敏捷就說出應(yīng)付99 96元 結(jié)果與售貨員計(jì)算出的結(jié)果相吻合 售貨員很驚訝地說 你好象是個(gè)神童 怎么算得這么快 王敏捷同學(xué)說 過獎(jiǎng)了 我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過的一個(gè)公式 你知道王敏捷同學(xué)用。
12、6 6 1平方差公式 學(xué)習(xí)任務(wù)1 經(jīng)歷探索平方差公式的過程 2 會(huì)推導(dǎo)平方差公式 并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算 觀察以上算式及其運(yùn)算結(jié)果 并說一說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 1 x 2 x 2 1 3a 1 3a 3 x 5y x 5y 4 2y z 2y z x2 22 x2 4 1 9a2 12 3a 2 4y2 z2 2y 2 z2 x2 25a2 x2 5a 2 預(yù)習(xí)展示 合作探究 觀察以上算式及其運(yùn)。