1、青蘋果和紅蘋果的區(qū)別】紅蘋果、青蘋果、爛蘋果 在一次聽陳安之老師的課中學到的： 他說在這個世界上，你不要奢望你所遇到的所有都會認同你的想法，在這個世界上人們大約可以分為：25紅蘋果；50的青蘋果；還有25的爛蘋果。如何理解？ 首先：25的紅蘋果，他們是一些有告知卓見的人們，你的超前思想，只要同他們一講，他們馬上就明白并認同你，并要同你一起去開創(chuàng)新天地； 其次：50的青蘋果我們需要去說明他們嗎？答。

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6、第三篇光學,引言： 研究對象： 光學分科：,光學是研究光的傳播以及它與物質相互作用 問題的學科。光學通常分為以下三個部分：, 幾何光學：以光的直線傳播規(guī)律為基礎， 主要研究各種成象光學儀器的理論。, 波動光學：研究光的電磁性質和傳播規(guī)律， 特別是干涉、衍射、偏振的理論和應用。, 量子光學：以光的量子理論為基礎， 研究光與物質相互作用的規(guī)律。,波動光學和量子光學，統(tǒng)稱為物理光學。,3,第11。

7、實驗(12):測定電池的電動勢和內阻,一、實驗原理圖,二、基本實驗要求1.實驗目的:(1)掌握測定電池的電動勢和內阻的原理和實驗方法。(2)會用解析法和圖象法求解電動勢和內阻,進一步加深對閉合電路歐姆定律的理解。2.實。

8、實驗(12):測定電池的電動勢和內阻,一、實驗原理圖,二、基本實驗要求 1.實驗目的: (1)掌握測定電池的電動勢和內阻的原理和實驗方法。 (2)會用解析法和圖象法求解電動勢和內阻,進一步加深對閉合電路歐姆定律的理解。 2.實驗原理: 本實驗的依據(jù)是閉合電路歐姆定律。實驗電路圖如圖所示,改變滑動變阻器的阻值,從電壓表、電流表中讀出幾組U、I值,記錄在表格中。用解析法或圖象法處理數(shù)據(jù)。 3.實驗器材。