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Let’s play。Let’s play。接著跟著三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)Let&#39。Unit 3 Weather B Let&#39。s play。1.通過(guò)歌曲《Rain。s the wather like。B. Let’s talk &amp。They are horses.。They are hens.。

play課件Tag內(nèi)容描述:

1、weather,Unit3,Part A Lets talk&Lets play,教學(xué)內(nèi)容,制作思路: 1.對(duì)上冊(cè)書(shū)學(xué)過(guò)的食物進(jìn)行復(fù)習(xí),為新授課做鋪墊。 2.學(xué)習(xí)單詞hot和cold,接著跟著三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)Lets talk. 3.通過(guò)練習(xí)和拓展來(lái)鞏固所學(xué)新知。,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“Can I .?”并能在適當(dāng)情景 中應(yīng)用。 2、 在對(duì)話中復(fù)習(xí)關(guān)于時(shí)間、食物的詞匯及句型,并學(xué)習(xí)有關(guān)描述天氣的詞cold,hot。 3、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Be carefull!,并能在適當(dāng)情景中應(yīng)用;以及outside的學(xué)習(xí)。 4、了解am與pm的用法。,Revise:,仔細(xì)看,快速朗讀或做動(dòng)作,如果方框圈中的是詞,就快速說(shuō)詞。 若。

2、Unit 3 Weather B Lets learn&Lets play&Lets check,教學(xué)內(nèi)容:,制作思路: 1.通過(guò)歌曲,學(xué)習(xí) rainy, suuny,cloudy,snowy,windy,并了解它們的 符號(hào),以及單詞world的學(xué)習(xí)。 2.承接上一步,學(xué)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)幾個(gè)國(guó)家的 首都,以及它們的代表性氣候。 3.通過(guò)一系列練習(xí)以及歌謠來(lái)鞏固所學(xué)新知, 使學(xué)生能夠做到學(xué)以致用。,Learning aims: 1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō):Heres the world weather. Its in ; 2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀:rainy,snowy, windy,sunny, cloudy. 3.了解世界各地各具代表性的氣候;了解有關(guān)天氣預(yù)報(bào)常用符號(hào)。 4.能夠看懂、聽(tīng)懂天氣。

3、Unit 3 Weather B Lets talk&Lets play,教學(xué)內(nèi)容:,制作思路: 1.通過(guò)歌曲Rain,Rain,go away中的rain,引出rainy的學(xué)習(xí)。 2.復(fù)習(xí)表示wather的四個(gè)詞,根據(jù)溫度引出degrees的學(xué)習(xí),并且講授華氏與攝氏的不同。 3.學(xué)習(xí)Whats the wather like?句型;出示學(xué)習(xí)指導(dǎo),學(xué)習(xí)Lets talk. 4.通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)。,Learning aims: 1.學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)主要句型:Whats the weather like in Beijing? How about New York? Its.degrees. 2.能理解華氏degrees Fahrenheit華氏度,華氏度數(shù)和攝氏的不同。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)了解世界不同城市天氣有差。

4、Unit 4 At the farm,B. Lets talk & Lets play,Are those potatoes?,Yes, they are.,Are those carrots?,No, they arent.,horses,hens,What are those?,They are horses.,What are those?,They are hens.,Farm,Wow, a lot of animals.,A lot of許多,A lot of apples,A lot of pears,Homework 1.朗讀Let talk里的對(duì)話 2.預(yù)習(xí)B Lets learn里的內(nèi)容。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

5、A Lets talk & Lets play,Unit 5 My clothes,Lets sing,看圖,快速用This is a ________ 或These are _______.說(shuō)出一個(gè)句子。,Review: What kind of clothes do you know?,Is this your hat?,=Is this yours?,Yes, it is.,肯定回答:,否定回答:,No, it isnt.,Are these your pants?,肯定回答:,否定回答:,Yes,they are.,No,they arent.,= Are these yours?,Are these your pants?,肯定回答:,否定回答:,Yes,they are.,No,they arent.,= Are those yours?,your 形容詞性物主代詞 yours 名詞性物主代詞=your+名詞,知識(shí)詳解,Yes, they are。

6、Unit5Thereisabigbed PartALet slearnLet splay Whatcanyousee Icansee myroom mynewroom Whatwecanputintheroom Thisisaclock clock Thisisabike bike Thisisawaterbottle waterbottle Thisisaplant plant photo Th。

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