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橋的形狀和結(jié)構(gòu)

橋的形狀和結(jié)構(gòu) 1、 說教材。2019 2020年教科版科學(xué)六年級上冊 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 橋梁有多種不同結(jié)構(gòu) 有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體 橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的 過程與方法 提高觀察 比較 描述和評價(jià)的能力 情。教科版科學(xué)六年級上冊第7課時(shí) 橋的形狀和結(jié)構(gòu)。

橋的形狀和結(jié)構(gòu)Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年教科版科學(xué)六上 橋的形狀和結(jié)構(gòu) word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 房屋 橋梁結(jié)構(gòu)中有 柱 和 梁 梁比柱容易彎曲 增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力 增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力 過程與方法 識別和控制變。

2、2019 2020年教科版科學(xué)六上 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 橋梁有多種不同結(jié)構(gòu) 有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體 2 橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的 過程與方法 提高觀察 比較 描述和評價(jià)的能力 情感 態(tài)度。

3、2019 2020年教科版科學(xué)六年級上冊 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 橋梁有多種不同結(jié)構(gòu) 有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體 橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的 過程與方法 提高觀察 比較 描述和評價(jià)的能力 情。

4、2019 2020年教科版科學(xué)六上 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 參考教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 橋梁有多種不同結(jié)構(gòu) 有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體 2 橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的 過程與方法 提高觀察 比較 描述和評價(jià)的能力 情感。

5、2019 2020年教科版科學(xué)六上 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識生活中的橋主要類型哪些 提高自己觀察 比較能力 2 知道拱橋 鋼索橋的特點(diǎn)是什么 其優(yōu)點(diǎn)是什么 3 感受和欣賞橋梁的形狀結(jié)構(gòu)之美 認(rèn)識橋的形狀和結(jié)。

6、什么是橋 橋是一種用來跨越河流 山谷 障礙物或其他交通線而修建的架空通道 河北趙縣的趙州橋 江蘇蘇州彩云橋 四川旺蒼東河橋 重慶萬州長江公路大橋 廣東廣州流溪橋 杭州灣跨海大橋 南京長江三橋 溫州大橋 第二單元第七節(jié)橋的形狀和結(jié)構(gòu) 這些橋是什么形狀和結(jié)構(gòu) 蘇州寶帶橋 高架公路橋 水泥直梁橋 條形結(jié)構(gòu) 石拱橋 拱形結(jié)構(gòu) 南京長江大橋 鋼框架橋梁 框架結(jié)構(gòu) 按照橋的不同結(jié)構(gòu) 有四大最基本橋梁 梁橋 拱。

7、誰能說說什么是橋 橋是架在水上或空中便于通行的建筑物橋是一種用來跨越障礙的特殊建筑 清明上河圖中的橋梁 觀看視頻 橋的形狀與結(jié)構(gòu) 橋的形狀結(jié)構(gòu)外露 使我們很容易觀察它們 我們就來觀察橋的外觀特征 蘇州的寶帶橋 連續(xù)的拱橋 高架公路橋 水泥直梁橋 南京長江大橋 鋼框架梁橋 蘇州寶帶橋 拱橋 框架 條形 這些橋是什么形狀結(jié)構(gòu)的橋呢 拱形 高架橋 梁橋 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 橋梁的結(jié)構(gòu)越來越多樣化了 我。

8、科教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊 四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 是一種跨越河流 湖泊 海峽 山谷或其它障礙物而修建的特殊建筑物 橋的演變 石頭橋 木板橋 趙州橋 觀察 這些橋是什么形狀和結(jié)構(gòu)的 蘇州的寶帶橋 是連續(xù)的石拱橋 高架公路橋 是鋼筋水泥直梁橋 南京長江大橋 是鋼框架梁橋 一 各式各樣的拱橋 觀察 法國古代的石拱橋 加爾德橋 加爾德橋 橋上流著從山上引下來的水 橋又跨過下面的河 長。

9、橋的形狀和結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 是小學(xué)科學(xué)六上 形狀與結(jié)構(gòu) 單元的第 7 課 這一 課以學(xué)生熟悉的橋?yàn)檠芯繉ο?本課的活動設(shè)計(jì)意在帶領(lǐng)學(xué)生了解多種多樣的 橋梁結(jié)構(gòu) 加深和拓寬拱形 框架等結(jié)構(gòu)的知識 讓學(xué)生深入地感受科學(xué)技術(shù) 對社會進(jìn)步的貢獻(xiàn) 為下一課用紙?jiān)鞓蚺囵B(yǎng)興趣和開闊視野 因此 本課起到 了承上啟下的作用 教材安排了以下幾個活動 1 觀察比較各式各樣的拱橋 2 了解大跨度。

10、教科版科學(xué)六年級上冊第7課時(shí) 橋的形狀和結(jié)構(gòu)姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列形狀中最為堅(jiān)固的形狀是( )。A正方體B長方體C球形2 . 小電動機(jī)里面,換向器的作用是( )。A接通電流。

11、教科版科學(xué)六年級上冊第7課時(shí) 橋的形狀和結(jié)構(gòu)姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列不是瓦楞紙所具有的優(yōu)點(diǎn)是( ).A輕便、牢固B可回收利用C具有防水功能D原料充足,成本低2 . 用相同材料制成的下列。

12、教科版科學(xué)六年級上冊第7課時(shí) 橋的形狀和結(jié)構(gòu)姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 在同樣的瓶子里裝入自來水,放在平整的桌面上,最穩(wěn)定的是( )。ABC2 . 相同形狀的橋梁承受力( )相同。A可能。

13、北京市科學(xué)六年級上冊第7課時(shí) 橋的形狀和結(jié)構(gòu)姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 修鐵路是,設(shè)計(jì)師一般會選擇“工”字形鋼軌,關(guān)于“工”字形鋼軌說法錯誤的是( ) 。A節(jié)約材料B增加鋼軌的抗彎曲能力C為了施工方便。

14、四川省科學(xué)六年級上冊第7課時(shí) 橋的形狀和結(jié)構(gòu)姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 許多橋梁建成拱形,主要是為了( )。A更加美觀B節(jié)省材料C更加牢固2 . 一張薄而柔軟的報(bào)紙,用它( )造一座“橋。

15、橋的形狀和結(jié)構(gòu)1、 說教材: 1、教材分析:橋的形狀和結(jié)構(gòu)這一課是教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元第七課的內(nèi)容。我根據(jù)教材先了解學(xué)生對橋的認(rèn)識程度,緊接著來認(rèn)識形狀和結(jié)構(gòu)不同的橋,通過圖片展示明白橋的分類,最后開展主要用拱行橋拉索橋來認(rèn)識橋。 2、 說教學(xué)目標(biāo): 橋梁有多種不同結(jié)構(gòu),有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體 ,橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的;通過小組合作、討論。

16、科學(xué)六年級上冊第7課時(shí) 橋的形狀和結(jié)構(gòu)姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 要增加橋的跨度,最有效的辦法是( )。A采用拱形結(jié)構(gòu)B采用拉索結(jié)構(gòu)C采用框架結(jié)構(gòu)2 . 重物的支撐點(diǎn)在什么地方物體會“站起來”?(。

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