1、2019年 秋 五年級音樂上冊 第三單元 七彩版圖 教案 蘇少版 學(xué)習(xí)內(nèi)容 聽 地圖 聽音尋路 大提琴與多媒體協(xié)奏曲 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步感受大提琴協(xié)奏曲 地圖 聽音尋路 了解它的演奏形式和風(fēng)格 2 通過演唱我的 媽媽叫中國 用。

2、2019秋蘇少版音樂五上第三單元 七彩版圖 word教案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 聽 地圖 聽音尋路 大提琴與多媒體協(xié)奏曲 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步感受大提琴協(xié)奏曲 地圖 聽音尋路 了解它的演奏形式和風(fēng)格 2 通過演唱我的 媽媽叫中國 用歌聲表達(dá)。

3、第三單元 七彩版圖地圖聽音尋路（第一課時）學(xué)習(xí)內(nèi)容：聽地圖聽音尋路（大提琴與多媒體協(xié)奏曲）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步感受大提琴協(xié)奏曲地圖聽音尋路，了解它的演奏形式和風(fēng)格。2、通過演唱我的媽媽叫中國，用歌聲表達(dá)自己對祖國媽媽的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解大提琴協(xié)奏曲的演奏形式和風(fēng)格學(xué)習(xí)難點(diǎn)：二聲部合唱學(xué)習(xí)過程：一、激發(fā)情感欣賞男生獨(dú)唱母親。

4、返回 主頁 關(guān)閉,七彩版圖,返回 主頁 關(guān)閉,說說你看到了什么？有什么不同尋常的感受？,返回 主頁 關(guān)閉,譚盾在這一樂章中，運(yùn)用了他在民間采集的儺戲的影像。首先是一段樂隊(duì)的引子，里面有不少不和諧的和聲和音色，營造出一種詭秘的氣氛。交響樂隊(duì)打擊樂、管樂的音色，都模仿民間吹打樂，再合上儺戲本身的節(jié)奏，制造出一種原始的、古樸的音響效果。之后，大屏幕上的影像開始，身穿紅色道袍、。