1、課題：奇怪的大石頭 教學(xué)目標(biāo) 1. 會認(rèn)6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實實、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語。

2、7奇怪的大石頭（2） 一、細(xì)讀課文深感悟。 1圍繞“怪石”，李四光產(chǎn)生了哪些疑問和思考？請選一選，在你認(rèn)為正確的選項后打“”。 A這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？( ) B是誰把它放在那兒的呢？( ) C。

3、7奇怪的大石頭（1） 一、帶著問題來讀書。 1我們玩過的捉迷藏和李四光玩的有什么不同？( ) A我們捉迷藏是藏在床底下或柜子里，李四光是藏在石頭后面。 B我們捉迷藏很快就被小朋友找到，李四光沒有被找到。 C。

4、7、奇怪的石頭,中國著名地質(zhì)學(xué)家，1889年10月26日出生，地質(zhì)學(xué)家。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國伯明翰大學(xué)碩士和博士學(xué)位。長期擔(dān)任中央研究院地質(zhì)研究所所長。提出了中國東部第四紀(jì)冰川的存在。用力學(xué)。

5、三年級語文教案 奇怪的大石頭 1 認(rèn)識考 秦等5個生字 會寫著 藏等13個字 能正確讀寫奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家等20個詞語 2 正確流利朗讀課文 3 了解童年李四光對大石頭產(chǎn)生的疑問以及他后來震驚世界的研究成果與童年的疑問。

6、小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄 奇怪的大石頭 教學(xué)實錄 1 認(rèn)識 考 秦 等5個生字 會寫 著 藏 等13個字 能正確讀寫 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 等20個詞語 2 正確流利朗讀課文 通過對話揣摩人物的內(nèi)心 3 了解童年李四光對大石頭產(chǎn)生。

7、人教版語文三年級上冊第二組第7課 奇怪的大石頭 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共16題 共116分 1 8分 選字填空 給下面的字加部首再。

8、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語文三年級上冊第二組 第7課 奇怪的大石頭 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)過關(guān) 共7題 共30分 1 6分 讀音節(jié) 寫詞。

9、2019 2020年三年級語文上冊 上冊 奇怪的大石頭 2教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 認(rèn)識 考 秦 等6個生字 會寫 著 藏 等14個字 能正確讀寫 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 等20個詞語 2 正確流利朗讀課文 情感目標(biāo) 了解童。

10、2019 2020年三年級語文 奇怪的大石頭 同步練習(xí)題 我會填 n 著名 地質(zhì)學(xué)家 躲 閃 ng l q 捉迷藏 旅行 秦 嶺 我會寫 tu dng yn ji qi o qi o k o ch y j zhn j ng 火眼金睛 和同桌共同探討各組生字的異同 然后再組詞。

11、2019 2020年三年級上冊 奇怪的大石頭 精品導(dǎo)學(xué)案 主備人 古小妮 審閱 王玲 使用人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 我會認(rèn)6個生字 會寫14個生字 2 我會正確讀寫 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏 悄悄 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實實 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 興趣 平整 推動。

12、2019 2020年小學(xué)三年級語文 奇怪的大石頭 教學(xué)設(shè)計教案 第一課時 板畫激趣 談話導(dǎo)入 你見過大石頭嗎 如果你見到一塊大石頭 教師板畫一塊大石頭 你是否會產(chǎn)生一些疑問 我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候就對一塊大石頭。

13、2019年 秋 三年級語文上冊 奇怪的大石頭 教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1 會認(rèn)6個生字 會寫14個生字 正確讀寫 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏 悄悄 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實實 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 興趣 平整 推動 旅行 考察 秦嶺 遺跡 研究 成果 震驚。

14、2019年 秋 三年級語文上冊 奇怪的大石頭 說課稿 魯教版 今天我說課的內(nèi)容是 奇怪的大石頭 下面我將從教材分析 教法學(xué)法 教學(xué)過程幾個方面來展開我的教學(xué)構(gòu)想 一 說教材 課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候玩。

15、2019 2020年三年級語文上冊 7 奇怪的大石頭 教案 人教版 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會認(rèn)6個生字 會寫14個生字 2 正確讀寫 奇怪 著名 地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏 悄悄 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實實 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 興趣 平整 推動 旅行 考察 秦嶺 遺跡 研究 成。

16、2019年 秋 三年級語文上冊 奇怪的大石頭 說課稿 魯教版 今天我說課的內(nèi)容是 奇怪的大石頭 下面我將從教材分析 教法學(xué)法 教學(xué)過程幾個方面來展開我的教學(xué)構(gòu)想 一 說教材 課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候玩。

17、2019 2020年人教版語文三年級下冊 奇怪的大石 頭 教案教學(xué)設(shè)計3套 第一課時 板畫激趣 談話導(dǎo)入 你見過大石頭嗎 如果你見到一塊大石頭 教師板畫一塊大石頭 你是否會產(chǎn)生一些疑問 我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候就對。