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青島版五四制

2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題青島版五四制親愛(ài)的同學(xué):你好!答題前,請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明:1.本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,共6頁(yè).第I卷(1至2頁(yè))為選擇題,第Ⅱ卷(2至6頁(yè))為非選擇題.2.請(qǐng)將密小水滴的旅行吸熱放熱吸熱放熱冰水水蒸氣放熱思考題實(shí)際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關(guān)它們分別屬

青島版五四制Tag內(nèi)容描述:

1、同學(xué)們,你們所了解到的太陽(yáng)是什么樣子的?,我們所觀察到太陽(yáng)的方式一般是目測(cè),但是我們應(yīng)該注意,不能直接用 眼睛看, 這樣會(huì) 損害眼睛。,認(rèn)識(shí)太陽(yáng),太陽(yáng)一顆普通的恒星,太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的恒星。,從外部。

2、China China中國(guó)china China中國(guó)china瓷器 陶瓷閱讀課本 猜想 你覺(jué)得陶瓷可能會(huì)有什么特點(diǎn) 溫馨提示 小組成員之間分工明確 保持良好秩序 記錄員記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 實(shí)驗(yàn)完畢 物品擺放整齊 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意安全 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 陶瓷具有易破碎 鋒利 耐高溫 不怕水 不燃燒 不導(dǎo)電 不易傳熱 耐腐蝕等特點(diǎn) 還可以用作地下管道 是因?yàn)樘沾?欣賞 陶瓷的制作過(guò)程青花瓷。

3、陶瓷 龍山文化蛋殼黑陶杯 秦兵馬俑隊(duì)列 東漢綠釉陶人俑 唐三彩駱駝 中國(guó)陶器生產(chǎn)的歷史十分悠久 在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產(chǎn)的陶器 江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片 我國(guó)距今8000年的新石器時(shí)代文化已出現(xiàn)大量紅陶 灰陶 黑陶 白陶 彩陶 彩繪陶 中國(guó)陶瓷是中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶 是最富民族特色的日用工藝品 隨著中國(guó)歷史的發(fā)展 對(duì)外經(jīng)濟(jì) 文化的交。

4、第四單元水循環(huán) 15凝結(jié) 1 實(shí)驗(yàn)中 要注意兩塊玻璃片要同時(shí)放上 同時(shí)放下 2 實(shí)驗(yàn)時(shí) 需分工合作 注意安全 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 并收拾好實(shí)驗(yàn)儀器 溫馨小提示 實(shí)驗(yàn)記錄單 廣口瓶 水量 放玻璃片時(shí)間 取玻璃片時(shí)間 水溫 玻璃片的冷熱 冷的玻璃片上有水珠 熱玻璃片上沒(méi)有水珠 遇冷 水蒸氣變成液態(tài)的水 這種現(xiàn)象叫做凝結(jié) 遇冷。

5、8 哪杯水多 初步判斷 杯子相同 看水位高低水位相同 看杯子粗細(xì) 杯子不同 水位也不同 怎樣判斷出哪杯水多 方法一 把三杯水分別倒入同樣大小的三個(gè)杯子里 再進(jìn)行比較水位高低 方法二 把三杯水分別倒入同一個(gè)大杯子里 再用尺子量出水位高低 進(jìn)行比較 方法三 把三杯水分別倒入同一個(gè)小杯子里 看能裝幾杯 并進(jìn)行比較 方法四 分別稱出三杯水的質(zhì)量 認(rèn)識(shí)量筒 量筒是測(cè)量液體體積的工具 一般用 毫升 作單位 用。

6、5 給文具分類 說(shuō)一下自己觀察的文具店 文具店 給文具分類 看哪個(gè)小組分類方式多 是按什么分類的 這么多分類方法 分出的結(jié)果相同不 請(qǐng)小組代表說(shuō)一下分類結(jié)果 分類是科學(xué)研究的重要方法 分類時(shí) 首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)不同 分出的結(jié)果就不同 超市 書店 分類在生活中的應(yīng)用有哪些 服裝店的服裝文具店的文具食品店的食品藥店的藥品交通車輛 垃圾分類 請(qǐng)你當(dāng)一回超市員工 負(fù)責(zé)將商品分類擺放在貨架上 并在相。

7、比一比 哪杯水更熱 小心燙手呦 哪杯水熱 比一比 哪杯水更熱 小心燙手呦 溫度是什么 物體的冷熱程度用 溫度 表示 單位是 攝氏度 用 表示 用什么來(lái)測(cè)量它呢 溫度計(jì)原理是 液體熱脹冷縮 測(cè)量物體的溫度時(shí) 要根據(jù)被測(cè)物體的情況選擇合適的溫度計(jì) 被測(cè)物體的溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的測(cè)量限度 我們常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì) 單位是 攝氏度 用 來(lái)表示 用溫度計(jì)測(cè)量一下吧 溫度計(jì)要輕拿輕放 測(cè)量的溫度是多少 同。

8、一個(gè)公公精神好 從早到晚不睡覺(jué) 身體雖小力氣好 千人萬(wàn)人推不倒 你們猜猜他是誰(shuí) 9 有趣的不倒翁 不倒翁為什么不到呢 猜想一下 猜想一 與它的形狀有關(guān)系 猜想二 能不能打開(kāi)看一下 外形有什么特點(diǎn) 它的底部都是半球型 底部是半球型就可以了嗎 為什么雞蛋底部是半球型 它還是會(huì)倒呢 有沒(méi)有同學(xué)打開(kāi)過(guò)不倒翁研究呢 不倒翁推不倒的秘密 上輕下重底部是半球形 打開(kāi)不倒翁研究的過(guò)程在科學(xué)上被稱為 解暗箱 它是進(jìn)。

9、第一家 第二家 給文具分類 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 小小文具商 知識(shí)點(diǎn) 分類首先要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)不同 分類結(jié)果不同 分類是科學(xué)研究的重要方法 生活中處處有分類 它在生活中的應(yīng)用十分廣泛 給我們的生活帶來(lái)了便利 分類有什么好處呢 生活中還有哪些地方用到了分類 你 知道嗎 超市 書店 請(qǐng)你為班里同學(xué)分分類 常綠樹(shù)落葉樹(shù) 垃圾分。

10、我們周圍有哪些動(dòng)物和植物 觀察它們 你有什么發(fā)現(xiàn)呢 1 科學(xué)知識(shí) 知道生活中常見(jiàn)動(dòng)植物的名稱 初步感知?jiǎng)又参锏男螒B(tài) 種類是紛繁多樣的 2 能力目標(biāo) 科學(xué)探究 能用各種感官感知?jiǎng)又参锏耐獠刻卣?并用語(yǔ)言或圖畫等方式描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征 3 情感態(tài)度價(jià)值觀 在對(duì)動(dòng)植物的觀察活動(dòng)中 體驗(yàn)合作的愉快 意識(shí)到人與自然要和諧相處 知道周圍常見(jiàn)動(dòng)植物的名稱 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類方法 活動(dòng)一 觀察研究動(dòng)物 天上。

11、12用太陽(yáng)計(jì)時(shí) 古代人是怎么知道時(shí)間的 日晷 沙漏 水鐘 焚香計(jì)時(shí) 觀察日晷的盤面 它是用什么來(lái)計(jì)時(shí)的 和我們現(xiàn)代鐘的計(jì)時(shí)一樣嗎 古代與現(xiàn)代計(jì)時(shí)法的比較 欣賞各種各樣的日晷 晷面 晷針 日晷的構(gòu)成 日晷是怎樣發(fā)明的嗎 1 2 觀察項(xiàng)目 日晷 早上9點(diǎn) 東方 下午4點(diǎn) 西方 太陽(yáng)運(yùn)行時(shí) 物體被照射后影子產(chǎn)生的長(zhǎng)短和方位具有規(guī)律變化 可以用來(lái)測(cè)量時(shí)間 利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定時(shí)刻的裝置 又稱 日晷 是。

12、科學(xué)在我們身邊 我們先來(lái)看一些自然現(xiàn)象 不明飛行物 UFO 是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象 是出現(xiàn)在天空或地面附近會(huì)移動(dòng)的光或物體 有各種形態(tài) 火山運(yùn)動(dòng) 壯觀的火山島 是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 壯觀的火山島 奇妙的大自然現(xiàn)象 奇妙的大自然現(xiàn)象 3 珍貴的間蜂猴 間蜂猴 是地球上珍稀動(dòng)物的代表之一 生活在熱帶 亞熱帶森林 因體重小 也稱 小懶猴 美麗的含羞草 奇妙的大自然現(xiàn)象 含羞草 又稱 知羞草 怕癢花 和 懼內(nèi)。

13、青島版五年制 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件 玩具里的科學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)用感官感知玩具的外形特征 通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 2 激發(fā)好奇心 培養(yǎng)探究興趣和問(wèn)題意識(shí) 體驗(yàn)玩玩具的樂(lè)趣 3 知道各種玩具有大小 形狀 顏色等不同特征 并會(huì)用合適的方式加以描述 活動(dòng)一 玩一玩 1 可交換玩 以小組為單位玩 組內(nèi)組間可以比賽 2 在玩的同時(shí) 觀察這些玩具有什么特點(diǎn) 從材料 大小 顏色 形狀 性能等方面進(jìn)。

14、魔術(shù) 白花變紅花 仔細(xì)觀察花兒是怎樣變紅的 水在下面 花在上面 花兒是怎樣變紅的 14 水往高處走 水能沿著有孔隙的材料上升 這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象 如果把兩片玻璃并排合在一起 可以出現(xiàn)毛細(xì)現(xiàn)象嗎 吸上來(lái)的水的多少 與什么有關(guān) 水在孔隙大小不同的物體中上升的高度也不相同 孔隙越小 上升的越高 孔隙越大 上升的越低 毛細(xì)現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用 毛巾搭在臉盆上滴水抹布吸桌面上的水紙巾吸滴在衣服上的油海綿吸水。

15、青島版科學(xué)六年制三年級(jí)下冊(cè) 8 太陽(yáng)和影子 我們的研究問(wèn)題1 一天中 太陽(yáng)在天空中的位置是怎樣變化 2 物體的影子是怎樣產(chǎn)生的 3 一天中 在陽(yáng)光下同一物體的影子長(zhǎng)短 方向是怎樣變化的 實(shí)驗(yàn)注意的問(wèn)題 1 手電筒的的位置移動(dòng)要像太陽(yáng)一樣呈弧形 早晨低 中午高 傍晚低 2 手電筒的光始終對(duì)著釘子 3 小組成員分工合作 寫好實(shí)驗(yàn)記錄 太陽(yáng)和影子實(shí)驗(yàn)記錄表 表一 表二 實(shí)驗(yàn)結(jié)論1 一天中 在陽(yáng)光下同一物。

16、我的雨量器 青島版 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 下雨的時(shí)候的景象 要想準(zhǔn)確知道下了多少雨 可以用什么方法測(cè)量呢 想一想 雨量器是怎樣一個(gè)儀器 雨量器 常用的雨量器是由內(nèi)筒和外筒組成 內(nèi)筒上口呈漏斗形 用來(lái)收集雨水 外筒外面有刻度 小組討論 怎樣制作一個(gè)簡(jiǎn)單的雨量器 1 選取一個(gè)飲料瓶 沿瓶頸處劃線 2 沿線用剪刀將瓶頸剪下 3 取一張與瓶子高度差不多相同的紙條 在紙條上畫出刻度 以毫米為單位 4 沿瓶底處。

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