1、第11課 西漢建立和“文景之治”,1.秦末農(nóng)民大起義爆發(fā)的根本原因是什么?結(jié)果怎樣? 2.西漢建立后,漢初統(tǒng)治者吸取秦朝速亡的教訓(xùn),采取了怎樣的措施?,一、西漢的建立 自讀課本,找出西漢的建立時(shí)間、人物、都城和漢初面。

2、第10課 秦末農(nóng)民大起義,1.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰(shuí)?其核心思想和治國(guó)主張是什么? 2.秦統(tǒng)一中國(guó)后,為加強(qiáng)思想統(tǒng)治,是如何對(duì)待儒家思想的?,一、秦的暴政 自讀課本,找出秦暴政的表現(xiàn)和秦末農(nóng)民大起義的根本原因。 1.暴政表。

3、第11課 西漢建立和“文景之治” 1.(xx新鄉(xiāng)質(zhì)檢)“吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?！备鶕?jù)這句話判斷劉邦能夠打敗項(xiàng)羽的原因是( A ) A.善于用人 B.后方鞏固 C.戰(zhàn)術(shù)正確 D.贏得民。

4、第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第9課 秦統(tǒng)一中國(guó) 1.(xx馬鞍山花山區(qū))秦先后兼并六國(guó),建立了中國(guó)歷史上的第一個(gè)大一統(tǒng)帝國(guó)。秦完成這一大業(yè)是在( B ) A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前206年 D。

5、第14課 溝通中外文明的“絲綢之路” 1.王之渙涼州詞中有“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”。漢朝時(shí)把玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西的地方稱為( B ) A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆 2.(xx重慶八中)如圖反映的歷史事件是( C ) A。

6、第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 1.下面是西漢初年郡國(guó)并行示意圖(局部)。為消除圖中反映的威脅君權(quán)的因素,漢武帝( C ) A.把鑄幣權(quán)收歸中央 B.推行分封制 C.頒布“推恩令” D.宣布“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” 2.(xx蒼溪模擬。

7、單元復(fù)習(xí)(第三單元) 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固秦朝統(tǒng)一概況:公元前221年,嬴政滅六國(guó),完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽(yáng)意義:建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家鞏固政治上:確立中央集權(quán)制度。最。

8、第15課 兩漢的科技和文化 1.紙發(fā)明后極大地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,現(xiàn)在已知最早的紙出現(xiàn)于( B ) A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.宋朝 2.三輔舊事上曾說:衛(wèi)太子劉據(jù)鼻子很大,漢武帝不喜歡他。江充給他出了個(gè)主意,讓他再去。

9、第13課 東漢的興衰 1.西漢滅亡的時(shí)間是( D ) A.公元前221年 B.公元前202年 C.公元前9年 D.公元9年 2.新朝僅存十四年,是中國(guó)歷史上短命的王朝。其建立者是( C ) A.劉邦 B.吳廣 C.王莽 D.陳勝 3.(xx云南芒市校級(jí))電視。

10、第10課 秦末農(nóng)民大起義 1 xx黔西南州 從修驪山墓 阿房宮可以看出 秦的暴政最突出的表現(xiàn)是 B A 沉重的賦稅 B 繁重的徭役 C 殘酷的刑罰 D 可怕的殉葬 2 著名史學(xué)家郭沫若說 書籍被燒 其實(shí)還在其次 春秋以來 蓬蓬勃勃的。

11、第15課兩漢的科技和文化,1.漢武帝是一位雄才大略的皇帝,他為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化方面采取了哪些措施?2.西漢時(shí)期大膽地評(píng)論了漢武帝功過的史書是什么?其作者是誰(shuí)?,一、造紙術(shù)的發(fā)明結(jié)合右圖,說出紙的發(fā)明時(shí)間、改進(jìn)和作用。1.紙的發(fā)明:時(shí)期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。2.紙的改進(jìn):東漢宦官改進(jìn)造紙工藝,用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。3.紙的作用:成為人們廣泛使用。