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七年級道德與法治上冊

學(xué)習(xí)目標。第一單元 第一課 中學(xué)時代 第2課時 少年有夢。第三單元 第七課 親情之愛 第2課時 愛在家人間?!緦W(xué)習(xí)目標】知識目標。第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第2課時深深淺淺話友誼。下列 關(guān)于呵護友誼的說法中。需要學(xué)會處理沖突 ②呵護友誼。讓友誼之樹常青 【學(xué)習(xí)目標】 1. 掌握建立友誼的方法。

七年級道德與法治上冊Tag內(nèi)容描述:

1、好習(xí)慣終身受益,1.了解學(xué)習(xí)習(xí)慣的概念,學(xué)習(xí)目標,2.了解良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用,3.掌握養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑,創(chuàng)景設(shè)情,兩次感覺有什么不同?哪一次感覺更舒服更自然?,以自己的第一反應(yīng)雙手十指交叉一握,看你是左手的大拇指在上面還是右手的大拇指在上面。然后反過來,重做十指交叉的游戲。即將原先右手在上的變成左手在上,左手在上的變成右手在上。,小游戲,習(xí)慣,習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。

2、第二單元學(xué)會交往,2.1.3 變化的家庭生活,2.1 我愛我家,根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人572%的留守兒童是父母一方外出428%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的797%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,73%為不確定或無人監(jiān)護。,據(jù)統(tǒng)計,80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護,年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約,針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心,學(xué)校與。

3、第二單元學(xué)會交往,2.2 文明交往,2.2.1 社會交往禮為先,探究分享,請問: 1 我們身邊還有哪些文明與不文明的言行?列舉并分析不文明言行的后果。 2 隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)代生活對禮儀又有什么新要求?與同學(xué)交流。,細節(jié)處處見文明,古人云,不 知禮,無以立也。 禮貌是文明的證 書,文明是現(xiàn)代 人的名片。在下 列日常生活的細 節(jié)中,你認為哪 些是文明的?哪 些是不文明的?,創(chuàng)景設(shè)情,被國人刻上“到此一游”的景點景物,創(chuàng)景設(shè)情,“中國式”到此一游,你怎么看?,2013年5月25日消息,“在埃及最難過的一刻,無地自容?!本W(wǎng)友“空游無依”的一條。

4、第二單元學(xué)會交往,2.2 文明交往,2.2.2 文明交往我能行,探究分享,生活中都有哪些交往?,朋友間的交往,同事間的交往,家庭中的交往,校園中的交往,學(xué)海導(dǎo)航,上了中學(xué),我們踏上了更加廣闊的交往的舞臺。懂得交往的重要性,學(xué)會文明交往是人生的必修課。,學(xué)海導(dǎo)航,生活中,人們隨時都在與他人交往,但文明交往卻 不一定是每個人都具有的能力。文明交往是一門藝術(shù), 要掌握這門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)、思考和實踐。,古時候,有個財主請客吃飯,看看時間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很著急,便說:“怎么搞的,該來的客人怎么還不來?”一些敏。

5、第二單元 學(xué)會交往,2.3 綠色上網(wǎng),2.3.2 綠色上網(wǎng)守規(guī)則,創(chuàng)景設(shè)情,清華附中12歲學(xué)生成中國最小黑客:為了不做作業(yè),2014年首個“首都網(wǎng)絡(luò)安全日”前一天,一位年僅12歲漏洞報告者剛剛向360庫帶計劃報告了一個針對教育系統(tǒng)網(wǎng)站存在的安全漏洞。這是360庫帶計劃目前為止遇到的年齡最小的一位漏洞報告者。報告材料顯示,在某教育網(wǎng)平臺可能存在安全隱患,允許入侵者查看任意他人的學(xué)分、成績等信息。從360庫帶計劃的安全工程師計東那里了解到,汪正揚同學(xué)提交的實際上是一個弱口令漏洞。造成這種情況的主要原因是:很多教師使用了非常簡單和常見。

6、第六課 師生之間 師生交往,第三單元 師長情誼,自主學(xué)習(xí),1、新型師生關(guān)系是怎樣的? 2、怎樣建立教學(xué)相長的師生關(guān)系? 3、如何建立亦師亦友的師生關(guān)系?,傳統(tǒng)的師生關(guān)系,管理者,權(quán)威者,教,被管理者,遵從者,學(xué),完成。

7、第一課時 心中有他人,第五課 為他人開一朵花,第二單元 生活中有你,教學(xué)目標:為他人開一朵花,心中有他人 教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,為他人開一 朵花的美德 教學(xué)難點:怎樣去為別人著想。,教學(xué)目標,窗臺上有一朵花。

8、第三課 發(fā)現(xiàn)自己,第1課時 認識自己,第一單元 成長的節(jié)拍,釋疑解難 1進入初中,隨著自我意識的不斷增強,我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來越關(guān)注自我。 2正確認識自己有什么作用? (1)可。

9、第三課:發(fā)現(xiàn)自己第1課時 認識自己,查學(xué)診斷 1.我們?yōu)槭裁匆J識自己? 2.我們通過什么途徑認識自己? 3.我們應(yīng)該如何正確對待他人的評價?,觀看視頻,思考問題。 1、關(guān)于“我是從哪里來的”,視頻中是怎么說的。

10、第五課 交友的智慧,第二單元 友誼的天空,第1課時 讓友誼之樹常青,新課導(dǎo)入,朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤單過 一聲朋友 你會懂 還有傷 還有痛 還要走 還有我。

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