1、0 1 鄧稼先 教學目標 知識與能力 1 朗讀課文 理解文章的內(nèi)容 體會作者的感情 2 找出文中的直接贊美鄧稼先的語句 探究在記敘基礎上議論 抒情的特點 3 體會課文語言平實 感情真摯的特點 過程與方法 自主 合作 探究 情。

2、0 1 鄧稼先 教學目標 知識與能力 1 朗讀課文 理解文章的內(nèi)容 體會作者的感情 2 找出文中的直接贊美鄧稼先的語句 探究在記敘基礎上議論 抒情的特點 3 體會課文語言平實 感情真摯的特點 過程與方法 自主 合作 探究 情。

3、21、偉大的悲劇茨威格教學目標1、感受人物崇高精神品質(zhì)；2、品味文中的細節(jié)，在自主合作探究中展開學生與文本、學生與學生、學生與教師的對話；3、能在快速閱讀課文過程中，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點。教學重難點重點：引導學生把握多角度、多層次生動的細節(jié)描述。難點：感受斯科特探險隊崇高精神品質(zhì)。教學用時：2課時教學類型：講讀課教學過程第一課時一、導語：由。

4、期中語文試卷一、書寫題（共5分，其中卷面分3分）1、用你最漂亮的字體抄寫下面的句子。學識的淵博需要積累，心靈的敏銳卻需要回憶。二、基礎知識及應用（20分）2、 給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應的漢字（3分）驀然（ ） hu（ ）暗 羈絆（ ）chn。

5、20122013年語文（七年級下）第一次月考試卷溫馨提示：1、本卷考試時間120分鐘，共120分。2、答卷前將裝訂線內(nèi)的學校、班級、姓名、學號填寫清楚、正確。3、答題時，請仔細審題，認真作答，務必做到卷面干凈整潔。題號一二三四分數(shù)一、積累運用。（28分）1、 下列加點字注音全都正確的一項是（ ）（2分）A. 確。

6、七年級下冊語文同步作文指導第一單元：成長的煩惱題解1成長的過程中，有開心的經(jīng)歷，也有許多小煩惱。生活中、學習中，你碰到過怎樣的煩惱呢？想一想，把它們寫成一篇作文。2要求：文體不限，題目自擬，一定要寫出你真實的感受。范文難 題山西 賀娟“樹上有五只鳥，獵人用槍打下一只，還剩幾只？”這是一個老掉牙而又富有探究性的問題，說難不難，說。

7、七年級語文下冊古詩1、山中雜詩 (南朝) 吳均 山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。 注釋 山際：山與天相接的地方。 窺：從縫隙中看。 檐：房檐。 解說這首詩描寫了詩人住在山中的有趣生活。山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩竟然從窗里飄出來。 2、竹里館 王維（唐） 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。。

8、松鼠 布豐 學習目標 1 對事物特征的仔細觀察 2 合理安排說明順序 3 形象 生動的說明 你能讀準并理解以下生字嗎 馴良 矯健 蟄伏 x n ji o zh 苔蘚 t i xi n 馴良 和順善良 馴 順服的 矯健 強壯有力 矯 強壯 蟄伏 動物冬眠 潛伏起來不吃不動 作者簡介 布豐 1707 1788 法國博物學家 作家 進化思想的先驅(qū)者 從小受教會教育 愛好自然科學 著有 自然史 等 檢查預。

9、人教版語文七年級下冊5傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家。

10、七年級語文下冊期中（1）一、積累與運用（26分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(1)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ ，相信吧，快樂的日子將會來臨。（普希金假如生活欺騙了你）（1分）(2) 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也， ，不使學。（王安石傷仲永）（1分。

11、人教版七年級語文下冊從百草園到三味書屋一、基礎知識題。1、選出下面說法不正確的一項：（）A.魯迅原名周樹人，浙江紹興市人，是我國現(xiàn)代著名的文學家、思想家、geming家。B.本文選自魯迅的朝花夕拾，是一篇回憶童年生活的小說。C.本文表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。 D.“三味書屋”不是“我。

12、七年級語文綜合訓練1、根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字注音（5分）大自然是一把神奇而又無情的dio( )刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹。當然，它也能把園林變成荒漠，把城市變成廢x( )。你珍惜它，它就在你周圍長出綠陰，結出沉dindin ( )的果實；你漠視它，它就化成輕煙，銷聲匿跡。注音：dio( ) 刻刀 廢。

13、人教版七年級語文下冊教案1、從百草園到三味書屋魯迅一、教學目標： （一）知識與能力：2、揣摩和理解文章精彩的語言。3、學習景物描寫的方法。（二）過程與方法：4、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（三）情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)熱愛大自然，追求新鮮知識的童心。 二、教學重難點：1、重點：對百草園的景物描寫。記敘的感情色彩。2、難點：兩相對照的結構特點及其過。

14、七年級語文下冊期末復習,第一單元知識點梳理,1【從百草園到三味書屋】,一、字音梳理。菜畦q桑葚shn蟋蟀xshui斑蝥mo珊瑚shnh秕谷b確鑿zo覓食m臃腫yngzhng纏絡chnlu攢成cun積攢zn收斂lin腦髓su倜。

15、七年級語文下冊第一單元：成長之路有悲有喜說課稿說教材的主要內(nèi)容是人教版七年級語文下冊第一單元：成長之路有悲有喜。說教材從以下三方面進行：說課標，說教材，說建議。說課標（教材目標、單元目標）說教材（編寫意圖、單元內(nèi)容解析及整合）說建議（ 教學建議、評價建議、課程資源的開發(fā)與利用）一、說課標.首先說教材目標，語文課程標準提出了“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三個維度。

16、七年級(下)語文第一單元測試題一、積累與運用（共25分，前10題每小題各2分）1.加點字注音和書寫有誤的一項是( ) A.蟬蛻（tu） 尷尬（n ） 木屐（j） 玉簪花（ zn ） B.系上（j） 訕笑（shn） 儷歌（l） 攢成（zn ） C.泥濘（nng）。

17、學校 班級 考號 姓名_________________裝訂線中考復習 七年級下冊語文試題一、語文積累與綜合應用（24分）1、閱讀下面這段文字，按要求給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字北京2008年奧運會獎牌正面為國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案插上翅膀站立的希臘勝利女神和希臘潘納。

18、七年級語文（下）測試卷 一、積累與運用：（18分） 1、請給下列加點的字注音，寫出已給拼音的漢字。（2分） 驪歌（ ） 污穢（ ） chu悵（ ） 澎pi（ ） 2、請改正下列句中的錯別字（2分） 所以夏期便不能多日的歸醒了。 改為 ____________________________ 濁流婉轉，結成九曲連環(huán)。 改為 ______________________________ 4。

19、七年級下冊期末語文試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ） A今天的熒幕和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠關照自我的活生生的生命個體。 B有的人不知感念恩情，反而把接受捐助當成習慣，把別人的幫助看作孤陋寡聞。 C交警部門對“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行。