1、第10課 秦末農(nóng)民起義,情景1,焚書(shū),坑儒,危害：摧殘文化、禁錮人們的思想，阻礙教育發(fā)展，激化了秦朝知識(shí)分子與政府的矛盾。,公元前213年,公元前212年,情景2,徭役、兵役繁重,賦稅沉重,北擊匈奴、修長(zhǎng)城 30萬(wàn),南戍五嶺、開(kāi)靈渠 50萬(wàn),建阿房宮、 驪山墓 70萬(wàn),修馳道、 運(yùn)糧餉 200萬(wàn),其他 100萬(wàn),全國(guó)總?cè)丝诩s2000萬(wàn),每年征調(diào)服役的不下300萬(wàn)人,情景3,刑法殘酷,走在街上你會(huì)看到有的人臉上刺有字，有的人沒(méi)有鼻子，有的人只有一只腳 在市場(chǎng)上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒(méi)人買(mǎi)，拐杖卻是搶手貨。,束頸的鐵鉗,鐵桎（腳鐐）,秦的暴政,1、秦始皇。

2、第10課秦末農(nóng)民起義 1 通讀課文 勾畫(huà)并記憶以下知識(shí)點(diǎn) 1 秦朝的暴政在文化 經(jīng)濟(jì)和政治方面的表現(xiàn) 2 大澤鄉(xiāng)起義的時(shí)間 領(lǐng)導(dǎo)人 地點(diǎn)及特點(diǎn)與陳勝吳廣起義的簡(jiǎn)要過(guò)程 3 項(xiàng)羽與秦軍主力的決戰(zhàn)地點(diǎn) 滅亡秦朝的起義軍及時(shí)間 2 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上 獨(dú)立完成 速填速記 自檢預(yù)習(xí)效果 3 課前預(yù)習(xí)限時(shí)15分鐘獨(dú)立完成 一 秦的暴政1 秦始皇時(shí)期 1 思想 2 經(jīng)濟(jì) 繁重的 兵役和 3 法制 極端嚴(yán)酷 2 秦。

3、第10課秦末農(nóng)民起義,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握秦的暴政的主要體現(xiàn)。2.了解陳勝、吳廣起義，建立的政權(quán)及結(jié)果。3.總結(jié)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因，理解“得民心者得天下”。4.掌握楚漢之爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。5.比較秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化。,自主學(xué)習(xí)一：秦的暴政,秦始皇的暴政的主要體現(xiàn)：秦二世的暴政的主要表現(xiàn)：,自主學(xué)習(xí)二：陳勝、吳廣起義,1.時(shí)間、地點(diǎn)2.根本原因3.直接原因4.領(lǐng)導(dǎo)人5.口號(hào)6。

4、第 10課 秦 末 農(nóng) 民 起 義 第 10課 秦 末 農(nóng) 民 起 義學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：1 掌 握 秦 的 暴 政 和 農(nóng) 民 起 義 之 間 的 關(guān) 系 。2 知 道 陳 勝 吳 廣 起 義 的 經(jīng) 過(guò) 及 歷 史 意 義 。2 知 道。