人教版 ·。2019-2020年高中語文 第六次執(zhí)教《沁園春-長沙》在課程目標(biāo)引領(lǐng)下設(shè)計(jì)課堂教案 人教版第一冊 作者。江蘇特級教師 劉祥 第六輪執(zhí)教《沁園春長沙》時。對教學(xué)。2.體會宏闊的深秋意境。提高形象思維能力。3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語言。3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語言?！肚邎@春長沙》學(xué)案。［教學(xué)目標(biāo)］。
沁園春-長沙Tag內(nèi)容描述：
1、成才之路 語文,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 必修1,第一課 沁園春長沙,第一單元,賀新郎別 友 毛澤東 (1923年) 揮手從茲去。更那堪凄然相向，苦情重訴。眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住。知誤會前番書語。過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝。人有病，天知否？ 今朝霜重東門路，照橫塘半天殘?jiān)?，凄清如許。汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。憑割斷愁絲恨縷。要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風(fēng)掃寰宇。重比翼，和云翥。,【賞析】 這首詞寫于1923年1112月間，毛澤東在與楊開慧新婚不久之后，接到中央通知，需由長沙到上海再轉(zhuǎn)廣州，準(zhǔn)備參加國。
2、2019-2020年高中語文 第六次執(zhí)教沁園春-長沙在課程目標(biāo)引領(lǐng)下設(shè)計(jì)課堂教案 人教版第一冊 作者： 江蘇特級教師 劉祥 第六輪執(zhí)教沁園春長沙時，我想結(jié)合“建構(gòu)有效課堂”這一課題，從課程學(xué)的角度入手，對教學(xué)。
3、2019-2020年高中語文 第一單元之沁園春-長沙教案 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 2.體會宏闊的深秋意境，提高形象思維能力。 3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語言，提。
4、沁園春長沙學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。2.體會宏闊的深秋意境，提高形象思維能力。3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語言，提高朗讀能力。教學(xué)過程一、知識鏈接：1.請?zhí)羁眨ü糯鑼懬锾斓脑娋洌┞湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 唐王勃秋日登洪府膝王閣餞別序八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。 唐杜。
5、沁園春長沙,1、地位和作用沁園春長沙是人教版第一冊第一單元第一篇現(xiàn)代詩歌，編排在首位，可見其在現(xiàn)代詩歌鑒賞中的重要地位和作用，這是教會學(xué)生如何通過品味詩詞的語言凝練性、意境美領(lǐng)悟詩詞的主旨和情感入門之篇，本詩語言流暢、優(yōu)美，竟境開闊壯美，情感豪邁奔放，是對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練和詩詞鑒賞的好教材。因此學(xué)好本課可以為學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,教材分析,2、知識結(jié)構(gòu)一般知識：詞的相關(guān)知識、朗讀。
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