1、_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解詞的內(nèi)容，理解詞的意境、內(nèi)涵。 2領(lǐng)會詞人的偉大胸襟、堅定的信念，贊美祖國壯麗河山和無產(chǎn)階級革命英雄主義的感情。 3學(xué)習(xí)初步賞評詩詞。4背誦課文、默寫課文。 【學(xué)習(xí)重點】詞的思想內(nèi)容、精妙的語言。【學(xué)習(xí)難點】詞的意境的理解；理解“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”?！緜€性助讀】1、背景鏈接：這首詞作于1936年2月初，當(dāng)時毛澤東率部準(zhǔn)備渡河?xùn)|征。在到達(dá)清澗袁家溝后，他親赴黃河畔觀察地形，一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，目睹北方雪后風(fēng)光，俯瞰北國大好河山，于是胸中豪情激蕩，揮毫潑墨繪。

2、沁園春雪導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握作者、字詞等文學(xué)常識。2、有感情的誦讀詩詞，會賞析詞中優(yōu)美句子。3、走進(jìn)詩詞，說說詩詞的思想感情，概括詞人的偉大抱負(fù)和堅定信念。4、背誦全詞。【知識鏈接】1.詞的知識文體常識積累：詞：文體名，詩歌的一種韻文形式，盛于宋代，原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。2創(chuàng)作背景與發(fā)表遵義會議確立了毛澤。

3、2018新人教版部編本九年級上冊語文沁園春雪導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1積累重要字詞，背誦默寫本詞。2品味精練優(yōu)美的語言，并用精練優(yōu)美的語言仿寫句子。3學(xué)習(xí)寫景議論抒情相結(jié)合的寫法。4感受冰雪形象以及雪山雪原的雄渾壯美，認(rèn)識毛澤東的宏大氣魄。教學(xué)重點難。

4、博達(dá)學(xué)校初中部九年級語文上冊271導(dǎo)學(xué)案教師專用編寫 魏孝蓮 審核 魏孝蓮 班級 姓名 1 沁園春 雪 毛澤東一 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備 1背景了解 這首詞寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率長征部隊勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)。

5、沁園春雪導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)修辭方法：比喻擬人對偶2體會詞作語言運用的準(zhǔn)確性，描寫的形象性，蘊含的深刻性。學(xué)習(xí)重點難點培養(yǎng)學(xué)生閱讀才欣賞詩詞的能力，體會詞作展現(xiàn)的意境作者表達(dá)的感知識鏈接1.詞的知識詞興起于唐，盛于宋，配樂歌唱，句式不齊，。

6、2018新人教版部編本九年級上冊語文沁園春雪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1背誦默寫本詞。2品味優(yōu)美語言。3學(xué)習(xí)寫景議論抒情相結(jié)合的寫法。4感受壯闊宏偉的雪景及毛澤東的宏大氣魄。一自主探究1查找資料，介紹文章的寫作背景。1936年2月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，在。

7、沁園春雪導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握整理字詞等文學(xué)常識。2有感情的誦讀詩詞，會賞析詞中優(yōu)美句子。3走進(jìn)詩詞，說說詩詞的思想感情，概括詞人的偉大抱負(fù)和堅定信念。4背誦全詞。知識鏈接1.詞的知識文體常識積累：詞：文體名，詩歌的一種韻文形式，盛于宋代，。

8、1沁園春雪班級： 姓名： 小組： 評價結(jié)果：編寫人：劉 兵 備課組長：劉 兵 行政審查：第一課時 累計 課時教學(xué)目標(biāo)1抓住關(guān)鍵語句，揣摩品味，理解課文內(nèi)容。2發(fā)揮想象，領(lǐng)略詞的意境。3體會作者對祖國壯麗河山的贊美之情，以及他作為革命家的英雄。

9、第一單元1沁園春雪精彩開篇詞忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情 緒的精靈 當(dāng)窗外那像柳絮像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降 的時候，當(dāng)郊野大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，望望它們， 會有許許多多的感覺。

10、沁園春 雪導(dǎo)學(xué)案設(shè)計稷山縣 蔡村初中 毛春果學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能有節(jié)奏有感情地朗讀課文.2 能欣賞本文描寫議論抒情的完美結(jié)合.3 品味詩詞凝練而富有表現(xiàn)力的語言.4 感受詞人豪邁奔放的偉人情懷.教學(xué)重點:目標(biāo)14教學(xué)難點:目標(biāo)23課前準(zhǔn)備開門見山。

11、第一單元吟詠自然物語1 沁園春雪精彩開篇詞忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開. 雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的精靈 當(dāng)窗外那像柳絮像蘆花般的雪花,正在紛紛揚揚地從天而降的時候,當(dāng)郊野大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候,望望它們,會有許許。

12、蘭州市第二十五中導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:語文 班級:九年級14班 主備人:張 涌課題:沁園春 雪 課 型:講讀課 簽 閱:學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解毛澤東的文學(xué)常識及寫作背景.2反復(fù)朗讀詩歌,體味作者對祖國壯麗河山的贊美及作者偉大的抱負(fù)堅定的信心.3理解寫景抒情。

13、1沁園春雪導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)谷:沁園春雪教學(xué)課時:2課時知識與能力1識記重要字詞.2背誦默寫本詞.3描寫議論抒情表達(dá)方式的綜合運用. 過程與方法1重朗讀.2整體感知本詞內(nèi)容.3品味精練優(yōu)美的語言.情感態(tài)度價值觀熱愛大好河山,領(lǐng)悟作者的遠(yuǎn)大抱負(fù).教。

14、第1課 沁園春雪 積累欣賞念奴嬌昆侖毛澤東詞 橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色.飛起玉龍三百萬,攪得周天寒徹.夏日消溶,江河橫溢,人或為魚鱉.千秋功罪,誰人曾與評說 而今我謂昆侖:不要這高,不要這多雪.安得倚天抽寶劍,把汝裁為三截一截遺歐,一。

15、第1單元 第1課 沁園春雪 學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生了解詞的一般常識,品味欣賞詞中凝練貼切富有表現(xiàn)力的語言.2體會作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù).3學(xué)會借景抒情的表達(dá)手法. 學(xué)習(xí)重點1體會作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立。

16、沁園春雪 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦默寫本詞.2品味優(yōu)美語言.3學(xué)習(xí)寫景議論抒情相結(jié)合的寫法.4感受壯闊宏偉的雪景及毛澤東的宏大氣魄.學(xué)習(xí)重點背誦默寫本詞,品味優(yōu)美語言.學(xué)習(xí)過程一自主探究二次備課1查找資料,介紹文章的寫作背景.1936年2月,抗日戰(zhàn)爭。

17、九年級上學(xué)期語文沁園春雪導(dǎo)學(xué)案班級:小組:姓名:小組評價:教師評價:一學(xué)習(xí)目標(biāo)感受詞中精煉的語言及豐富的表現(xiàn)力;1. 理解寫景抒情議論相結(jié)合的寫法;體會詩人對壯麗山河的熱愛和詩人的偉大抱負(fù)及壯志豪情.二知識鏈接作者:毛澤東,字潤之,筆名子任。

18、課題沁園春雪授課時間 課型新授 二次修改意見課時第2課時授課人科目語文主備教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累重要字詞,背誦默寫本詞.2品味精練優(yōu)美的語言,并用精練優(yōu)美的語言仿寫句子.過程與方法學(xué)習(xí)寫景議論抒情相結(jié)合的寫法.情感態(tài)度價值觀感受冰雪形象以。