1、七年級上冊,世說新語兩則 劉義慶 詠 雪 謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。,古義：子侄輩的年青一代 今義：兒子和女兒,聚會,差不多、大致,比不上,不久，一會兒,的樣子,二、重點句子翻譯 1公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 謝太傅高興地說：“紛紛揚揚的白雪像什么？” 2兄女曰：“未若柳絮因風起。” 謝太傅哥哥的女兒說：“不如比作風吹柳絮滿天飛舞。” 三、問題探究 1詠雪中“寒雪。

2、第一部分教材知識梳理 七年級上冊 第一單元笑迎新生活 命題解讀 考綱解讀 1 正確認識個人與集體的關系 體會 團結就是力量 能夠自覺維護集體的榮譽和利益 理解 2 理解通過主動鍛煉個性心理品質 磨礪意志 陶冶情操 形。

3、教材文言文知識梳理 七年級上冊 四川專用 世說新語 兩則劉義慶詠雪謝太傅寒雪日內集 與兒女講論文義 俄而雪驟 公欣然曰 白雪紛紛何所似 兄子胡兒曰 撒鹽空中差可擬 兄女曰 未若柳絮因風起 公大笑樂 即公大兄無奕女。

4、1 盼望著 盼望著 春天來了 小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 這句話描述了小草的生命現象 體現了生物的哪種特征 A 需要營養(yǎng)B 能排泄廢物C 能呼吸D 能生長2 夏天正午蟬鳴叫得最厲害 氣溫降到24 以下就停止鳴叫。

5、專題十二文言文閱讀 第一節(jié)課內文言文閱讀 1 順暢地朗讀課文 掌握課文句讀 2 理解常用的實詞和虛詞的含義及其基本用法 正確理解并翻譯文中關鍵的語句和重要的語段 3 了解課文所蘊含的思想觀點和感情 4 了解課文的主。

6、專題十名句積累 一 形式 1 記憶型默寫 即根據提示 補寫上句或下句 2 理解型默寫 即按照題干中的要求默寫相關語句 要求在對詩文內容 詩文主旨 詩文情感 詩文表現手法等理解的基礎上默寫 3 歸類型默寫 即按照題干中 歸。

7、1觀滄海曹操(1)星漢燦爛，若出其里。(2)東臨碣石，以觀滄海。(3)水何澹澹，山島竦峙。(4)樹木叢生，百草豐茂。(5)秋風蕭瑟，洪波涌起。(6)日月之行，若出其中。(7)觀滄海中描寫草木茂盛、呈現一派生機的句子是樹木叢生，百草豐茂。,(8)觀滄海中描寫深秋季節(jié)大海之上波浪翻涌的壯闊景象的句子是秋風蕭瑟，洪波涌起。(9)觀滄海中借助想象表現大海吞吐日月的宏偉氣勢和詩人博大胸襟的句。

8、第三部分綜合題專題特訓,七年級上冊,40N,70W,20S,50E,西北,A,B,秋分,冬至,春分,夏至,晝夜平分,南回歸線,B,溫和多雨,6,22,23.5N,24,12,0,晝長夜短,北半球,H,H位于迎風坡,9,正東,500,鞍部,陡崖,山谷,EF,C,北,北回歸線,正南,正東,東北,東南,西北東南,西東,東北西南,正東,東南,西南,C,東,季風,巴拿馬,北美,B,A,烏拉爾山脈烏拉。

9、第1課時StarterUnit1-Unit4（七上）,PARTONE,第一篇教材梳理篇,friendly,friendship,radios,photos,Chinese,Chinese,families,boxes,dictionaries,watches,libraries,colorful,them,their,theirs,themselves,I,me,mine,myself,you。

10、第 2 課時 Units 5 8（七上）,PART ONE,第一篇 教材梳理篇,teeth,sheep,potatoes,children,women,comfortable,uncomfortable,comfortably,healthy,unhealthy,halves,lovely,celebration,differently,difference,importance,tasty,k。

11、新課標（RJ）,杭州專版,第 01 課時 Starter Unit 1 Unit 4(七上),PART ONE,第一篇 教材梳理篇,friendly,friendship,radios,photos,Chinese,Chinese,families,boxes,dictionaries,watches,libraries,colorful,them,their,theirs,themselves。

12、山西專版,第 2 課時 Units 5-9(七上),PART ONE,第一篇 教材梳理篇,classes,tomatoes,strawberries,women,boys,parties,artist,scientist,scientific,musician,musical,months,historical,interesting,interested,healthy,unhealthy。

13、鄂爾多斯專版,第 2 課時 Modules 5-10(七上),PART ONE,第一篇 教材梳理篇,artist,difficulty,sleepy/asleep,dangerous,leaves,caught,caught,mice,useful,useless,happiness,chose,chosen,choice,beautiful,African,European,Asian,luc。

14、綿陽專版,第 2 課時Units 59(七上),PART ONE,第一篇 教材梳理篇,classes,tomatoes,strawberries,women,boys,months,artist,musician,musical,interesting,interested,easily,easier,easiest,biggest,bigger,busier,busiest,business。

15、宿遷專版,第 2 課時Unit 58（七上）,PART ONE,第一篇 教材梳理篇,teeth,sheep,potatoes,children,women,comfortable,uncomfortable,comfortably,healthy,unhealthy,halves,lovely,celebration,differently,difference,importance,tasty。

16、第 2 課時 Units 59（七上）,PART ONE,第一篇 教材梳理篇,classes,tomatoes,strawberries,women,boys,months,parties,artist,scientist,musician,musical,historical,interesting,interested,healthy,easily,easier,easiest,bigge。

17、安徽專版,新課標（RJ）,第 2 課時 Units 59(七上),PART ONE,第一篇 教材梳理篇,classes,tomatoes,musician,strawberries,women,boys,artist,musical,interesting,interested,easily,easier,easiest,bigger,biggest,months,business,diffi。