1、幼兒教育：________幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案秋天的水果教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案秋天的水果活動目標(biāo)：1.了解秋天的水果的種類。2.知道正確的吃水果的方法。3.愛吃水果?；顒訙?zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，課件，秋天的水果統(tǒng)計表。活動過程(一)交流分享：秋天都有哪些水果。1.師：前幾天小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查了秋天都有哪些水果，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))等一下請小朋友一起分享交流你們的調(diào)查結(jié)果，你們在介。

2、幼兒教育：________大班下學(xué)期美術(shù)教案評價秋天的水果教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班下學(xué)期美術(shù)教案評價秋天的水果【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)使用純油畫棒完成靜物寫生，掌握油畫棒復(fù)色涂法，裝飾畫面。2、認識并辨別秋天的水果。【活動準(zhǔn)備】彩砂紙、油畫棒、各種水果?！净顒舆^程】1、提問導(dǎo)入師：“秋天是個豐收的季節(jié)，有許多好吃的水果上市了，你知道有哪些水果?”教師出示各種水果“看，這些是什么?”2、欣賞(1)觀察水果實物師：“仔細觀察各種水果，除了大小。

3、幼兒教育：________小班科學(xué)公開課教案秋天的水果教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班科學(xué)公開課教案秋天的水果幼兒園小班科學(xué)教案：秋天的水果設(shè)計思路：我班的幼兒是今年新入園的小班孩子，這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經(jīng)驗有關(guān)的概念，但在很大程度上他的認識還依賴于行動，并且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設(shè)計科學(xué)漢字活動時，比較注重創(chuàng)造幼兒識字的漢字環(huán)境，像自然學(xué)會說話一樣，使孩子沒有任何壓力、負擔(dān)和煩惱，輕松愉快地自然學(xué)會識。

4、大冶市金蘋果幼兒園 李翠萍,秋天的水果,秋天到了！,帶 小 朋 友 參 觀 果 園,一根藤兒彎又彎，,掛著珍珠一串串，,有綠有紫真好看，,熟的甜來生的酸。,一棵樹兒高又高，,掛著燈籠一個個，,有紅有綠真好看。

5、幼兒園中班主題教案 秋天的水果 活動準(zhǔn)備 點子卡片、印有家人象征圖的記錄紙。 各種常見的水果實物、卡片和粘貼紙。 活動目標(biāo) 體驗并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。 知道秋天是水果大豐收的季節(jié)，水果品。

6、幼兒園中班語言教案：秋天的水果 教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察所熟悉的水果，并了解它們的形狀、顏色、大小。 2、了解各種水果的用途。 3、通過品嘗，了解水果的味道。 4、感受集體分享水果的樂趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、水果。

7、幼兒園小班藝術(shù)活動教案 秋天的水果 活動目標(biāo) 1 認識秋天的水果以及秋天水果的顏色 欣賞水果成熟的美麗景象 2 初步學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料涂色 會選用鮮艷色彩表現(xiàn)秋天不同的水果 3 樂于參加棉簽畫活動 并從中體會到成功。

8、幼兒園中班社會活動教案 秋天的水果 活動目標(biāo) 1 通過觀察 觸摸 品嘗等方法 充分感知各種水果的外形特點及味道 從而比較水果的異同 2 愿意與大家共同分享水果 鼓勵幼兒大膽交流獲得的經(jīng)驗 培養(yǎng)幼兒觀察 動腦 動手及。

9、中班科學(xué)活動 秋天的水果 動植物 教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo) 1 了解秋天的水果的種類 2 知道正確的吃水果的方法 3 愛吃水果 活動重點 了解秋天的水果的種類 活動難點 知道正確的吃水果的方法 活動準(zhǔn)備 蘋果 香蕉 梨子 橘子。

10、中班主題教案 秋天的水果 活動準(zhǔn)備 點子卡片 印有家人象征圖的記錄紙 各種常見的水果實物 卡片和粘貼紙 活動目標(biāo) 體驗并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法 提高幼兒的數(shù)數(shù)能力 知道秋天是水果大豐收的季節(jié) 水果品種多 數(shù)量多 在為家人買水果的游戲情景中 激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感 活動過程 一 交流 1 金色的秋天是一個收獲的季節(jié) 有許多水果都在這個時候新鮮上市了 說說各自吃過哪些水果呢 2 談?wù)摱喑运暮锰?二。

11、中班社會活動教案 秋天的水果 活動目標(biāo) 1 通過觀察 觸摸 品嘗等方法 充分感知各種水果的外形特點及味道 從而比較水果的異同 2 愿意與大家共同分享水果 鼓勵幼兒大膽交流獲得的經(jīng)驗 培養(yǎng)幼兒觀察 動腦 動手及口語表達能力 3 體驗用橡皮泥制作各種水果的樂趣 及制作后的成功感和喜悅感 活動重點 感知各種水果 通過看 摸 聞 嘗等方式感知水果 活動難點 水果的異同 活動準(zhǔn)備 1 空間準(zhǔn)備 把教室布置。

12、中班語言教案 秋天的水果 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察所熟悉的水果 并了解它們的形狀 顏色 大小 2 了解各種水果的用途 3 通過品嘗 了解水果的味道 4 感受集體分享水果的樂趣 教學(xué)準(zhǔn)備 1 水果幾樣 2 籃子幾個 3 水果盤 刀子 牙簽 活動過程 1 通過與幼兒之間的談話 出示各種水果的樣品 如 小朋友們 請問你們在家里吃水果嗎 你們都認識哪些水果 我這里有幾張水果的圖片 你們都認識嗎 2 通過交。

13、小班藝術(shù)活動教案秋天的水果活動目標(biāo)：1、認識秋天的水果以及秋天水果的顏色，欣賞水果成熟的美麗景象。2、初步學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料涂色，會選用鮮艷色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。3、樂于參加棉簽畫活動，并從中體會到成功的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、PPT課件，摘果子音樂。2、自制神奇果樹，剪好的水果卡片，紅、橙、黃、綠顏料，自制色盤，棉簽、膠帶、抹布。3、布袋子1只（內(nèi)裝蘋。

14、幼兒園小班科學(xué)教案詳案秋天的水果香甜的水果設(shè)計思路：我班的幼兒是今年新入園的小班孩子，這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經(jīng)驗有關(guān)的概念，但在很大程度上他的認識還依賴于行動，并且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設(shè)計科學(xué)漢字活動時，比較注重創(chuàng)造幼兒識字的漢字環(huán)境，像自然學(xué)會說話一樣，使孩子沒有任何壓力、負擔(dān)和煩惱，輕松愉快地自然學(xué)會識字。近階段，我班孩子正在圍繞著“秋天”的主。

15、語言領(lǐng)域,秋天的水果,活動目標(biāo) 1.喜歡聽兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 2.感覺四季最明顯的特征。,活動準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)秋季水果的圖片，梨，蘋果，香蕉，葡萄的實物，水果頭飾，10月幼兒用書。 經(jīng)驗準(zhǔn)備：認識水果。,秋天的水果,這些都是什么季節(jié)的水果,秋天的水果 黃橙橙的梨子， 紅彤彤的蘋果， 金燦燦的香蕉， 亮晶晶的葡萄， 風(fēng)娃娃鉆進果園， 水果熟了，水果香了。

16、幼兒園小班教案秋天的水果含反思 小班教案秋天的水果含反思適用于小班的秋天主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)講普通話，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，發(fā)展社會交往能力，加強幼兒對各種秋季水果的認識，能運用自身各種感官感知水果的特征，并對它們進行分類，培養(yǎng)幼兒觀察能力，促進幼兒思維能力的發(fā)展，快來看看幼兒園小班秋天的水果含反思教案吧。 活動目標(biāo) 1、加強幼兒對各種秋季水果的認識，能運用自身各種感官感知水果的特征，并。

17、小班主題教案 秋天的水果 一、主題活動由來 根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設(shè)計組織主題活動時關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。首先，我們從秋游清華園開始，尋找幼兒興趣點。觀察認識秋天的花隨后，我們又參觀了清華水果店。

18、秋天的水果教案（通用3篇） 秋天的水果教案（通用3篇） 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的秋天的水果教案，歡迎閱讀與收藏。 秋天的水果教案1一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察所熟悉的水果，并了解它們的形狀、顏色、大小。 2、了解各種水果的用途。 3、通過品嘗，了解水果的味道。 4、感受集體分。