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七嘴八舌說變化

教學資料參考范本 七年級政治下冊 第十課《繽紛復雜的社會》第三課時《七嘴八舌說變化》教學設計 陜教版 撰寫人。__________________。養(yǎng)成親社會行為。養(yǎng)成親社會行為。二、《課程標準解讀》要求達到的教學目標。1、了解。二、《課程標準。

七嘴八舌說變化Tag內容描述：

1、七嘴八舌說變化教學設計 一教材分析：本節(jié)內容是陜教版七年級下冊第十課的第二節(jié)。是學生在理解了繽紛復雜的社會生活的基礎上，通過了解社會生活中的變化，進一步讓學生感受社會生活是變化發(fā)展的和美好的。二解讀課標： 情感態(tài)度價值觀：感受社會生活的發(fā)展。

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