磁場中的運(yùn)動方法點(diǎn)撥1先分析在一個周期內(nèi)粒子的運(yùn)動情況。明確研究對象的運(yùn)動過程是哪一段。合外力的功如何測量.1.2018河南省開封市第三次模擬某同學(xué)驗(yàn)證動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律方法點(diǎn)撥要明確誰在哪個過程中機(jī)械能守恒。原子和原子核1.多選如圖1所示是氫原子的能級圖。
全國通用2020版高考物理一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：
1、帶電粒子在交變電場,磁場中的運(yùn)動方法點(diǎn)撥1先分析在一個周期內(nèi)粒子的運(yùn)動情況,明確運(yùn)動性質(zhì),判斷周期性變化的電場或磁場對粒子運(yùn)動的影響.2畫出粒子運(yùn)動軌跡,分析軌跡在幾何關(guān)系方面的周期性.1.1932年,勞倫斯設(shè)計出了回旋加速器.回旋加速器的。
2、力學(xué)中功能關(guān)系的理解和應(yīng)用方法點(diǎn)撥1做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程.功是能量轉(zhuǎn)化的量度.2功與能量的變化是一一對應(yīng)的,如重力做功對應(yīng)重力勢能的變化,合外力做功對應(yīng)動能的變化等.1.2018河南省八校第二次測評一物體僅受重力和豎直向上的拉力作用。
3、實(shí)驗(yàn):探究動能定理方法點(diǎn)撥通過分析實(shí)驗(yàn)題設(shè),明確研究對象的運(yùn)動過程是哪一段,以及研究對象受到的合外力是誰,合外力的功如何測量.1.2018河南省開封市第三次模擬某同學(xué)驗(yàn)證動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A。
4、受力分析方法點(diǎn)撥1受力分析的兩種順序:先場力后接觸力,或先已知確定的力后未知不確定的力.2可從三個方面檢驗(yàn):各力的施力物體受力物體;判斷能否保持原來的運(yùn)動狀態(tài);換角度整體隔離分析是否矛盾.1.2019河北省石家莊第二中學(xué)月考勻速前進(jìn)的車廂頂。
5、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律方法點(diǎn)撥要明確誰在哪個過程中機(jī)械能守恒,列出守恒方程,明確要測量的物理量.1.某課外活動小組利用豎直上拋運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律:1某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,讀數(shù)如圖1甲所示,小球直徑為cm.用圖乙所示的。
6、原子和原子核1.多選如圖1所示是氫原子的能級圖,大量處于n5激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時,一共可以輻射出10種不同頻率的光子,其中萊曼系是指氫原子由高能級向n1能級躍遷時釋放的光子,則圖1A.10種光子中波長最短的是從n5激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時。
7、機(jī)械振動和機(jī)械波方法點(diǎn)撥1能運(yùn)用簡諧運(yùn)動的特點(diǎn)公式和圖象分析解決問題.2掌握波長頻率和波速的關(guān)系及相關(guān)計算,并注意結(jié)果的多解性.1.多選下列說法中正確的是A.軍隊士兵過橋時使用便步,是為了防止橋發(fā)生共振現(xiàn)象B.機(jī)械波的傳播速度與振源的振動速。
8、瞬時問題方法點(diǎn)撥輕繩輕桿和接觸面的彈力能跟隨外界條件發(fā)生突變;彈簧或橡皮繩的彈力不能突變,在外界條件發(fā)生變化的瞬間可認(rèn)為是不變的.1.如圖1所示,ABC三個小球的質(zhì)量均為m,AB之間用一根沒有彈性的輕繩連在一起,BC之間用輕彈簧拴接,用細(xì)線。
9、帶電粒子在組合場中的運(yùn)動1.如圖1所示,在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)有MQ邊長為L的矩形區(qū)域MNPQ,矩形區(qū)域內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)為E;在y0的區(qū)域內(nèi)有垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場,半徑為R的光滑絕緣空心半圓管ADO固定在坐標(biāo)平面內(nèi),半。
10、動量守恒定律的理解和應(yīng)用方法點(diǎn)撥1守恒條件的判斷:理想守恒近似守恒單方面守恒.2應(yīng)用關(guān)鍵是選好合適的系統(tǒng)合適的過程,即一定要明確研究對象是誰,明確守恒過程的初末狀態(tài).3要注意規(guī)定正方向.1.多選如圖1所示,甲乙兩人靜止在光滑的冰面上,甲沿水。
個人主頁