1、______________________________________________________________________________________________________________25.1.1隨機(jī)事件（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)生活中各種事件的判斷，歸納出必然事件，不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備：1. 下列問(wèn)題哪些是必然發(fā)生的？哪些是不可能發(fā)生的？(1)太陽(yáng)從西邊下山； (2)某人的體溫是100；(3)a2+b2=1(其中a,b都是實(shí)數(shù))； (4)水往低處流；(5)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水； (6)三個(gè)人性別各不相同；(7)一元二次方程x2+2x+3=0無(wú)實(shí)數(shù)解。2在一定條。

2、______________________________________________________________________________________________________________第十章第一節(jié) 浮 力備課人：常兆玲 審批【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知道什么是浮力； （2）會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大??；【重點(diǎn)、難點(diǎn)】經(jīng)歷探究過(guò)程，掌握浮力跟哪些因素有關(guān)。1.浮力：_____________________________________________，方向：__________________。2.浸在液體中的物體受到浮力的大小與_________________和_________________有關(guān)。【問(wèn)題1】體驗(yàn)浮力、建立概念閱讀P91圖10-27觀察現(xiàn)象并討論問(wèn)題：它們的。

3、執(zhí)筆人： 周 榮 審核 ：于靈軍 姚宏剛 時(shí)間：2015年 月 日 星期： 班級(jí)： 九（ ）姓名 211 一元二次方程（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a0）及其派生的概念；應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目1通過(guò)設(shè)置問(wèn)題，建立數(shù)學(xué)模型，模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義2一元二次方程的一般形式及其有關(guān)概念3解決一些概念性的題目4通過(guò)生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情重難點(diǎn)：重點(diǎn)：一元二次方程的概念及其一般形式和一元二次方程的有關(guān)概念并用這些概念解決問(wèn)題難點(diǎn)：通過(guò)提出。

4、第十三章 軸對(duì)稱 13.1軸對(duì)稱（1）導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱的定義，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱與全等的關(guān)系，了解軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的聯(lián)系與區(qū)別 。2通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，發(fā)展學(xué)生的觀察、歸納、想象能力。3激情投入，快樂(lè)學(xué)習(xí)，感受對(duì)稱美。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱概念的理解 難點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的聯(lián)系與區(qū)別三、課時(shí)：第1課時(shí)四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：（一）合作探究（同學(xué)合作，教師引導(dǎo)）1、在一張半透明的紙上畫(huà)ABC，使ABAC,作BC上的高AD，沿直線AD折疊，直線兩旁的部分重合嗎？軸對(duì)稱圖形的定義： 。

5、25 1 1隨機(jī)事件 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)生活中各種事件的判斷 歸納出必然事件 不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn) 并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷 學(xué)習(xí)過(guò)程 一 課前準(zhǔn)備 1 下列問(wèn)題哪些是必然發(fā)生的 哪些是不可能發(fā)生的 1。

6、第2章 一元二次方程 2 1一元二次方程 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)設(shè)置問(wèn)題 建立數(shù)學(xué)模型 模仿一元一次方程的概念給一元二次方程下定義 2 一元二次方程的一般形式及其有關(guān)概念 3 使學(xué)生理解并能夠掌握一元二次方程的一般表達(dá)式以及各種特殊形式 4 通過(guò)生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 并用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 一元二次方程的概念及其一般形式和用一元二次方程的有關(guān)概念解決問(wèn)題 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 建立一元。

7、第十二章 運(yùn)動(dòng)和力一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng).2.知道參照物的概念，會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).3.知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況選擇參照物。難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程【一】自。

8、七年級(jí)數(shù)學(xué)第六章導(dǎo)學(xué)案 課題：6.1 平方根（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解算術(shù)平方根的意義，會(huì)用根號(hào)表示正數(shù)的算術(shù)平方根，會(huì)求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根，掌握算術(shù)平方根的非負(fù)性。2. 培養(yǎng)逆向思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解算術(shù)平方根的意義，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解算術(shù)平方根的意義，一、自主學(xué)習(xí)1、有理數(shù)的分類。2、有理數(shù)與數(shù)軸的對(duì)應(yīng)關(guān)系二、合作探究1計(jì)算：。

9、第六章力與運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案課型： 新授 主備人： 審核人：初二物理組對(duì)科學(xué)探究能力的基本要求1能初步描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或有關(guān)信息。2能對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較。3能進(jìn)行簡(jiǎn)單的因果推理。4經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的過(guò)程。5嘗試對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述和解釋。6認(rèn)識(shí)分析論證在科學(xué)探究中是必不可少的?？茖W(xué)內(nèi)容 知道二力。

10、11.1宇宙和微觀世界學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的；（重點(diǎn)）2、了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型；（難點(diǎn)）3、了解原子的結(jié)構(gòu)；4、對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解；5、初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。6、通過(guò)對(duì)物質(zhì)從宇宙到微觀世界的研。

11、第一章 有理數(shù)1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)導(dǎo)學(xué)案（1）N0:1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)概念；2、會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量，會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù)；3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實(shí)際的需要，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、自主學(xué)習(xí)1、閱讀教材P2說(shuō)說(shuō)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展2、（1）如果溫度是零上10,記做10；那么溫度是零下3記做什么？ (2) 在我國(guó)地形圖上珠穆朗瑪峰處寫(xiě)著8848。

12、預(yù)習(xí)筆記課題： 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界 （全章）例2：小明爸爸每月的工資為1000元，那他一年能掙多少錢呢？如果把這些錢存到銀行里，按年利率2%計(jì)算，到期的利息是多少呢？一年能掙：到期利息為：上繳20%的利息稅，實(shí)得利息：例3：光明小學(xué)的張勇和他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備在國(guó)慶節(jié)去泰山旅游。春光旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：大人全價(jià)，小孩半價(jià)；而華夏旅行社不管大人小孩一律八折，這兩家旅行社的基。

13、25.1.1隨機(jī)事件（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)生活中各種事件的判斷，歸納出必然事件，不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備：1. 下列問(wèn)題哪些是必然發(fā)生的？哪些是不可能發(fā)生的？(1)太陽(yáng)從西邊下山； (2)某人的體溫是100；(3)a2+b2=1(其中a,b都是實(shí)數(shù))；。

14、學(xué)習(xí)課題 17 1 1 反比例函數(shù)的意義 預(yù)習(xí)案 學(xué)法指導(dǎo) 用 10 到 15 分鐘閱讀課本內(nèi)容 完成下列問(wèn)題 將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題和疑惑記下來(lái) 1 回憶一下什么是正比例函數(shù) 一次函數(shù) 它們的一般形式是怎樣的 2 體育課上 老師測(cè)試了百米賽跑 那么 時(shí)間與平均速度的關(guān)系是怎樣的 3 在思考 1 中 當(dāng)路程一定時(shí) 速度和時(shí)間成什么關(guān)系 在思考 2 中 當(dāng)矩形草坪面積一定時(shí) 矩形草坪的長(zhǎng)與寬成什么關(guān)。

15、贛州一中20152016學(xué)年度第一學(xué)期初一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 2.1.1用字母表示數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解用字母表示數(shù)的意義，能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系與規(guī)律2學(xué)生在自主探索、合作交流的過(guò)程中，體會(huì)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用字母表示數(shù)和簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)用字母表示數(shù)的意義；規(guī)律的探究過(guò)程及表達(dá)【學(xué)。

16、銳角三角函數(shù)全章導(dǎo)學(xué)案281銳角三角函數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： 座號(hào)：【教學(xué)目標(biāo)】1、 初步了解銳角三角函數(shù)的意義，初步理解在直角三角形中一個(gè)銳角的對(duì)邊與斜邊的比值就是這個(gè)銳角的正弦的定義。.2、會(huì)根據(jù)已知直角三角形的邊長(zhǎng)求一個(gè)銳角的正弦值。【教學(xué)重點(diǎn)】銳角的正弦的定義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解直角三。

17、第23章 圖形的相似 課題： 23.1.1 比例線段 第 1 課時(shí) 課型：新授課 設(shè)計(jì)者：史良芳 審核者 班級(jí) 使用者：史良芳 小組： 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1、了解比例線段的意義，會(huì)判斷四條線段是否成比例。 2、利用比例的性質(zhì)，會(huì)求出未知線段的長(zhǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn) ：1、掌握線段的比2、掌握比例線。

18、221 一元二次方程（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a0）及其派生的概念；應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目1通過(guò)設(shè)置問(wèn)題，建立數(shù)學(xué)模型，模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義2一元二次方程的一般形式及其有關(guān)概念3解決一些概念性的題目4通過(guò)生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并用數(shù)學(xué)解決生活。

19、人教版九年級(jí)上冊(cè)第23章旋轉(zhuǎn)學(xué)案 課題：231圖形的旋轉(zhuǎn)(1) 1了解旋轉(zhuǎn)及其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角的概念；通過(guò)觀察具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)2. 了解旋轉(zhuǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的概念及特征，用其解決一些實(shí)際問(wèn)題，并能根據(jù)這些特征繪制出旋轉(zhuǎn)后的幾何圖形重點(diǎn)：圖形的旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)及其應(yīng)用難點(diǎn)：利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題(3分鐘) 請(qǐng)同學(xué)們完成下面各題(1。