1、階段一,階段二,階段三,很少,少,微弱,基本協(xié)調(diào),環(huán)境污染,原有優(yōu)勢(shì),衰敗,加劇,高失業(yè)率,區(qū)域產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),協(xié)調(diào),以匹茲堡為例，分析區(qū)域不同發(fā)展階段的特征,美國五大湖區(qū)礦產(chǎn)資源與鋼鐵工業(yè)分布圖與美國五大湖區(qū)工。

2、第三節(jié) 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響,礦產(chǎn),水,考點(diǎn)一 資源跨區(qū)域調(diào)配,知 識(shí) 整 合,我國三大資源調(diào)配工程,1.南水北調(diào),中線,東線,西線,揚(yáng)州,丹江口,北京,天津,京杭大運(yùn)河,巴顏喀拉,2.西氣東輸,輪南,上海,三,一,四川。

3、2019年高考地理 真題備選題 第九章 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng) (xx江蘇，6分)下圖是“我國玉米主產(chǎn)區(qū)分布示意圖”。讀圖回答12題。(雙選) 1與丙地相比，甲地玉米生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件有( ) A熱量更豐富 B。

4、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第九章 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng) 第二節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響練習(xí) 中圖版 一、選擇題 地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響具有明顯的階段性。讀華北平原地區(qū)人類活動(dòng)分布圖，回答13題。

5、第四講 地理信息技術(shù)的應(yīng)用 一、選擇題 1紅綠燈時(shí)間設(shè)置與道路狀況、車輛數(shù)量、車速等多種因素相關(guān)，最適宜優(yōu)化紅綠燈時(shí)間設(shè)置的技術(shù)手段是( ) AGIS BRS CGPS D數(shù)字地球 解析：依題意可知，紅。

6、第一講 區(qū)域和區(qū)域差異 一、選擇題 (2017長(zhǎng)沙一模)2016年2月，農(nóng)業(yè)部發(fā)布農(nóng)業(yè)部關(guān)于推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)開發(fā)的指導(dǎo)意見，將馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。馬鈴薯性喜冷涼，是喜歡低溫的作物。其地下薯塊形成和生。

7、第22講 區(qū)域和區(qū)域差異 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng) 一 選擇題 2018山東齊魯名校協(xié)作體模擬 區(qū)域是地球表面的空間單位 它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上 按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的 下列三幅圖中分別標(biāo)注了我國的甲 乙 丙。

8、小專題 大智慧 中國重要的資源跨區(qū)域調(diào)配工程 一 資源跨區(qū)域調(diào)配的原因 資源跨區(qū)域調(diào)配的原因是為了解決我國資源生產(chǎn)與消費(fèi)的不平衡問題 我國實(shí)施了一系列資源跨區(qū)域調(diào)配工程 具體原因如下 二 主要工程舉例 1 南水北。

9、第23講 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 一 選擇題 2018溫州模擬 與南水北調(diào)中線配套的 引江濟(jì)漢 工程每年向漢江輸送31億m3的水量 江漢油田地處江漢平原 本部設(shè)在湖北省潛江市廣華鎮(zhèn) 據(jù)此完成1 2題 1 引江濟(jì)漢 水利工。

10、2019 2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三部分 第一章 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng) 第一講 區(qū)域和區(qū)域差異精選學(xué)案 一 區(qū)域和區(qū)域差異 1 區(qū)域 1 概念 指一定范圍的地理空間 具有一定的地理位置 2 劃分指標(biāo) 有自然 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等。

11、第二節(jié)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 陸地 海洋 島嶼 考點(diǎn)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 知識(shí)整合 1 不同歷史階段陸地地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 1 采集和狩獵階段 動(dòng)植物 2 農(nóng)業(yè)社會(huì)階段 3 工業(yè)社會(huì)階段 礦產(chǎn)資源 地。

12、人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 講 三 第 Contents 1 雙基落實(shí) BIEYANGSHEJI別樣設(shè)計(jì) 2 考點(diǎn)突破 FENLEIJIEDU分類解讀 3 主觀大題 ZENGFENZHIDAO增分指導(dǎo) ThankYou。

13、第十一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng) 第4部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 區(qū)域和區(qū)域差異 講 一 第 Contents 1 雙基落實(shí) BIEYANGSHEJI別樣設(shè)計(jì) 2 考點(diǎn)突破 FENLEIJIEDU分類解讀 3 主觀大題 ZENGFENZHIDAO增分指導(dǎo) ThankYou。