1、專(zhuān)題四 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),考情縱覽,小專(zhuān)題9 人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),考情縱覽,知識(shí)串聯(lián)導(dǎo)思,重點(diǎn)提煉透析,知識(shí)串聯(lián)導(dǎo)思,重點(diǎn)提煉透析,考點(diǎn)一 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)與機(jī)制,典例引領(lǐng),已知人體內(nèi)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與抑制性神經(jīng)。

2、第一部分 知識(shí)落實(shí)篇 專(zhuān)題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),核心考點(diǎn) 歸納整合,1反射的類(lèi)型與反射弧,核心考點(diǎn) 歸納整合,根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)(如圖C處)的是傳入神經(jīng)。 看脊髓灰質(zhì)。

3、第1講人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2016高考導(dǎo)航 適用于全國(guó)卷 專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 高考回放 2015 高考全國(guó)卷 T30 9分 甲狀腺激素是人體中的重要激素 回答下列相關(guān)問(wèn)題 1 通。

4、專(zhuān)題9 人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程 B 2 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) B 3 人腦的高級(jí)功能 A 4 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) B 5 動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 B 直擊考綱 真題重溫 知能回歸 典題特訓(xùn) 矯補(bǔ)提升 興奮的產(chǎn)生 傳導(dǎo)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析 1 判斷下列有關(guān)反射和人腦高級(jí)功能的敘述 1 寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射 而運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲后 起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件。

5、標(biāo)準(zhǔn)答案 1 冷覺(jué) 感受器神經(jīng)遞質(zhì)收縮甲狀腺激素 和腎上腺素 2 胰高血糖素肝糖原 元 3 pH 或酸堿度 4 非特異性 評(píng)分細(xì)則 1 第一空若寫(xiě)成 溫度感受器 可得分 但寫(xiě)成 溫覺(jué)感受器 得0分 第四空兩類(lèi)激素只答一類(lèi)可得分 2 第一空若答成 胰島素 得0分 第二空若答成 葡萄糖 得0分 4 答案唯一 否則得0分 2 模式二 體液調(diào)節(jié) 特點(diǎn) 涉及 化學(xué)物質(zhì) 與 體液傳送 該模式作用緩慢 范圍廣。

6、第2講人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2016高考導(dǎo)航 專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 傳入 傳入 傳出 傳出 傳入 傳入 傳出 內(nèi)負(fù)外正 K 外流 內(nèi)正外負(fù) Na 內(nèi)流 相反 相同 突觸前膜 突觸后膜 胞吐 內(nèi)負(fù)外正 內(nèi)正外負(fù) 下丘腦 垂體 命題點(diǎn)1以圖示 圖解為載體考查興奮的產(chǎn)生 傳導(dǎo)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析 1 圖中A為反射弧中的 結(jié)構(gòu) 2 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電。

7、專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 命題源10人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 最新考綱 1 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程 2 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 3 人腦的高級(jí)功能 4 脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) 5 脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 命題模型一以圖示圖解為載體 考查興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)1 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)整合 1 反射需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧 刺激反射弧的感受器 使反射弧的效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) 屬于反射。

8、專(zhuān)題三動(dòng)物生理學(xué),考情概覽備考定向,綜合分析上述命題規(guī)律,2019年高考可能會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行命題。主要對(duì)反射,反射弧的組成,興奮的傳導(dǎo)、傳遞,血糖調(diào)節(jié)及激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行綜合性考查。通過(guò)反射弧的切斷實(shí)驗(yàn)來(lái)考查興奮通過(guò)突觸傳遞的單向性和興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性的特點(diǎn)。通過(guò)具體的激素(如甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素等)綜合考查激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。抑制性遞質(zhì)。