1、第2課時1000以內數(shù)的認識2路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.屈原離騷原創(chuàng)不容易,關注店鋪,不迷路課1000以內數(shù)的認識2課新授課題設計說明學習目標學習重難點學前準備課時安排教學環(huán)節(jié)型在學生充分認識1000以內的數(shù)后,例2通過創(chuàng)設具體的情境。

2、第4單元表內除法二第2課時用9的乘法口訣求商教學內容教材第39頁例2及做一做.教學目標1.使學生明確用9的乘法口訣求商的算理,初步會用9的乘法口訣求商,能算出除法算式的得數(shù).2.通過學生自主探索合作交流,培養(yǎng)學生的語言表達能力,與分析判斷能。

3、二年級數(shù)學學科下第 10 單元導學指導案課題:數(shù)據(jù)收集整理課型 :復習課使用說明及學法指導:課時: 第 2 課時教師1自學課本第 117 頁第 910 題和第 118 頁第 11 題,用紅筆勾畫出疑 復備欄或惑點;獨立思考完成自主學習和合作。

4、第 2 課時 沒有括號的兩級混合運算原創(chuàng)不容易,為有更多動力,請關注關注關注,謝謝 靈師不掛懷 ,冒涉道轉延.韓愈送靈師教學筆記 教學內容教科書 P48 例 2,完成教科書 P48做一做,P5051練習十一第 56 題. 教學目標1.借助解。

5、第 2 課時 數(shù)據(jù)收集整理2教學筆記人非圣賢,孰能無過過而能改,善莫大焉.左傳原創(chuàng)不容易,關注店鋪,不迷路 教學內容教科書 P3 例 2,完成教科書 P45練習一第 34 題. 教學目標1.在經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程中,會用自己的方式記。

6、原創(chuàng)不容易,為有更多動力,請關注關注關注,謝謝靈師不掛懷 ,冒涉道轉延.韓愈送靈師第 2 課時 1000 以內數(shù)的認識 2 教學內容教科書 P7677 例 2例 3,完成教科書 P77做一做,P81練習十六第 14 題. 教學目標1.通過數(shù)。