1、人教版九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí) I 卷 一 積累與運(yùn)用 共5題 共12分 1 4分 根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音 ni n m 蹊蹺 巴 字帖 集 2 2分 下列各項(xiàng)中劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是 A 臉頰 ji 匿笑 n 徘徊 hui。

2、人教版九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)A卷 一 積累與運(yùn)用 共5題 共14分 1 6分 給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字 zh n ji ch 崇禎 霧凇 沆碭 鋪 一 人 2 2分 下列加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是 A 星宿 xi 腆。

3、人教版九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)C卷 一 積累與運(yùn)用 共5題 共15分 1 7分 給下面劃線字注音 茍得 所惡 一簞食 一豆羹 蹴爾 不屑 妻妾 2 2分 下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是 A 悄愴 qi o 廿日 nin 怡然 y。

4、人教版九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)D卷 一 積累與運(yùn)用 共5題 共16分 1 8分 給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字 xi o 陰晦 索 然 鄙夷 w ng 嗤笑 然 隔膜 恣睢 2 2分 選出下列劃線字注音不正確的一項(xiàng) A 翹首。

5、人教版九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí) 一 積累與運(yùn)用 共5題 共12分 1 4分 2015 浙江舟山 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 漢字無(wú)論是字形的演變 還是其中的文化意蘊(yùn) 都 nng 聚了中華民族幾千年積淀下來(lái)的精神財(cái)富 認(rèn)識(shí)。

6、人教版九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí) II 卷 一 積累與運(yùn)用 共5題 共16分 1 8分 在下列句子的橫線上 給劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字 鐵如意 指揮倜 儻 一座皆驚呢 雨已經(jīng)化了妝 它經(jīng)常變成美麗的雪花 飄然l 臨人。

7、人教版九年級(jí)上冊(cè)9 精神的三間小屋同步練習(xí)B卷 一 積累與運(yùn)用 共5題 共12分 1 4分 根據(jù)拼音寫出漢字或給劃線字注音 我們平時(shí)為人處事不能心胸狹i 要收斂 自己不好的行為 對(duì)工作不能拈 輕怕重 對(duì)同志對(duì)人民要滿腔熱ch。

8、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教版九年級(jí)上冊(cè) 9 精神的三間小屋同步練習(xí) C 卷 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 25 分 1 17 分 多音字或形似字辨析 薄 b o b b 觀 gu n gu n 纖 涉 阡 陟 殲 陡 2 2 分 下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是 A 歸省 x ng 行輩 h ng 棹著 zh o 晦暗 hu 戛然而止 ji B 顰蹙 c 嗔視 ch n 陰霾 m i 瘡痍 chu。

9、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版九年級(jí)上冊(cè) 9 精神的三間小屋同步練習(xí) B 卷 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 12 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫漢字 給劃線字注音 j n hu 持 人不倦 枯槐 心有靈犀 2 2 分 下列各組詞語(yǔ)中劃線字注音正確的一組是 A 秀頎 q 闊綽 cu 諦聽(tīng) d B 楠木 n n 皸裂 j n 和氣 h C 猗郁 y 附和 h 和面 hu D 涸轍 h 諂媚 ch n 恐。

10、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教版九年級(jí)上冊(cè) 9 精神的三間小屋同步練習(xí) D 卷 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 11 分 1 3 分 根據(jù)語(yǔ)境和拼音書寫詞語(yǔ) 并給加下劃線字選擇正確的讀音 衢州 一幅古樸的畫 一部線裝的書 斑駁的青磚黛瓦 訴說(shuō)著歲月的 c ng s ng 風(fēng)雨 蒼健的老 城古跡 見(jiàn)證著歷史的 b ihu nl h 當(dāng)我們?cè)俅位仨?那些閃爍的千古煙云 依然溢彩流芳 讓我們 的心靈得到慰。

11、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版九年級(jí)上冊(cè) 9 精神的三間小屋同步練習(xí) I 卷 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 12 分 1 4 分 閱讀下面的語(yǔ)段 把其中拼音所表示的漢字和劃線字的拼音依次填在橫線上 長(zhǎng)征是充滿著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的史詩(shī) 無(wú)論是山勢(shì)逶 y 的五嶺山 還是氣勢(shì)磅 b 的烏蒙山 無(wú)論是泥濘 草地 還是懸崖峭 壁 無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒 還是饑餓干渴 紅軍將士都抱定全心全 意為人民服務(wù)的宗旨 以堅(jiān)忍不。

12、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版九年級(jí)上冊(cè) 9 精神的三間小屋同步練習(xí) A 卷 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 12 分 1 4 分 根據(jù)漢字填拼音 翹首 屏息 悄然 鐫刻 2 2 分 下列各組劃線字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是 A 山麓 l 草莽 m ng 突兀 w 松柏 b i B 靈柩 ji 入殮 li n 坡陀 tu 收斂 li n C 斷垣 yu n 嵯峨 cu 深邃 su 參錯(cuò) c n D 穹隆。

13、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教版九年級(jí)上冊(cè) 9 精神的三間小屋同步練習(xí) II 卷 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 12 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 給劃線的字注音 鳥類美麗的羽毛 婉轉(zhuǎn) li o 亮的鳴聲 溫馴 的性情 南來(lái)北往的遷飛和各種各樣的傳說(shuō) 都是文人墨客吟 頌的主題 相關(guān)的歷代名詩(shī)佳篇 絢麗奪目 僅 詩(shī)經(jīng) 中提到的鳥就有 30 多種 鳥被 人稱贊可見(jiàn)一斑 鳥類不但可入詩(shī) 其華麗。