1、Unit3 Last weekend 第一課時 教學內容PartA Lets learnA 教學目標1.能聽說讀寫短語：watched TV, washed clothes, cleaned the room, played footbal。

2、pep小學英語六年級下冊Unit 3 last weekend第一課時一教學目標與要求：1.能夠聽說認讀句型“What did you do last weekend? I visted my grandpatents.”并能對其中的動詞短語進行替換。2.能夠聽說讀寫動詞短語以及它們的過去式：watched TV, washed clothes, cleaned the r。

3、 六年級下冊第三單元的第一課時說課稿1.教材內容本課時的教材內容是六年級下冊第三單元的第一課時，其主要是學習五個動詞短語的過去式,讓學生能夠利用這些短語進行描述自己過去的時間里所做的事情，運用主要句型詢問他人在過的時間里做過什么？1.教學目標根據(jù)教材的內容和英語課程標準要求,我確定了以下教學目標.【知識目標】能夠聽、 說 。

4、 Pick upstars What do you usually do on the weekend I usually often sometimes I usually clean my roomcook the mealsgo hi。

5、 新課標PEP小學英語六年級下冊第三單元單元教案 備課內容 六年級下冊第三單元 課題 Unit3 Last Weekend 主備單位教師 張勇 使用單位教師 教 學 內 容 1四會單詞短語 watched TV washed the clo。

6、新課標PEP小學英語六年級下冊第三單元單元教案備課內容六年級下冊第三單元課題Unit3 Last Weekend主備單位、教師張勇使用單位、教師教學內容1四會單詞、短語watched TV washed the clothes cleaned the room played football visited gran。

7、Unit3 Where did you goB Read and write P28 Lets play a game :Catch the helicopterWhere did you go rode a horsewent fishi。

8、 PEP小學英語六年級下冊 Unit3 Last Weekend A Lets read 教學設計 東風小學 郭磊 一教材分析： 本課是PEP小學英語六年級下冊Unit3 Part A第三課時。這節(jié)課主要圍繞Wu Yifan上周末的活動來操。

9、小學六年級畢業(yè)班英語復習試卷 題目范圍：（六年級下冊第三、四單元） 一、 寫出下列動詞的過去式 1.read_ 2.swim_ 3.go_ 4.take_ 5.sing_ 6.eat_ 7.buy_ 8.dance_ 9.do_。

10、六年級英語 總第 教時 集體備課小組成員: Unit 2 Whats the matter, Mike? 第一課時 一、教學目標 知識與能力： 1能夠聽說讀寫單詞和短語：have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache, have a sore 。

11、PEP Primary English Book 8 Unit 3 Period 4 Task1: Warm up Task2: Lets learn Task3: Pair work Task4: Lets play Task5: Let。

12、PEP小學英語六年級上冊第三單元PartB Lets learn Lets play 教學設計杭錦旗龍子心小學 陳嬌艷一、 教材分析本課的教學內容是PEP六年級上冊第三單元第四課時PartB Lets learn Lets play部分。本單元重點是學習英語中的重要語法一般將來時，一般將來時對六年級的學生來說有一定的難度。二、 學情分析。

13、202167 1 選詞填空： How What How heavy Who Where did you go last Sunday I went to Hangzhou. 2. did he do yesterday He took pi。

14、人教版六年級英語下冊 Did you go to the parkYes, I went to the park.Did you go at nightYes, I went at night.Did you see the full mo。

15、PEP 小學英語六年級上冊第三單元教案課題教學內容教學目 Unit 3 What are you going to do第 1 Let s startA let s learnpair work1Able to use the senten。

16、Page30Let sRead Learningaims 1 Canreadandunderstandthedialoguecorrectly 能準確地朗讀并理解對話 2 Tobeabletoanswerthequestions 會回答問題 Guiding1 請同學們朗讀30頁Let sread 畫出不會讀 不理解的內容 5分。

17、六年級英語說課下冊第三單元各位老師大家好：我今天所說的教材是六年級下冊第三單元。我從以下三大方面論述。說課標、說教材、說建議一、說課標1、本學科的課程總目標：培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力。綜合運用語言能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略、文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響。

18、六年級下冊第三單元測試題 筆試部分 70 分 四 英漢互譯 每小題 1 分 共 10 分 1 上周末 2 去游泳 3 去釣魚 4 去郊游 5 看電視 6 wash clothes 7 visit grandparents 8 listen to music 9 play football 10 go to the park 五 根據(jù)句意和已給出的首字母 補全單詞 每小題 2 分 共 10 分 1 。