1、第2單元位 置第課時 用數(shù)對確定物體的位置教學(xué)內(nèi)容：教材P9例及練習(xí)五第2題。教學(xué)目標：知識與技能：使學(xué)生在具體的情境中認識列與行的含義，知道確定第幾行第幾列的規(guī)則，初步理解數(shù)對的含義，會用數(shù)對表示具體情境中的位置。過程與方法：使學(xué)生體驗數(shù)。

2、植樹問題1學(xué)習(xí)目標：1通過探究發(fā)現(xiàn)一條線段上兩端都種植樹問題的規(guī)律。2經(jīng)歷和體驗復(fù)雜問題簡單化的解題策略和方法。學(xué)習(xí)重難點：1在探究活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能夠用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生活中的一些簡單實際問題。2理解兩端都種情況下棵數(shù)和間隔數(shù)之間的規(guī)律。

3、小數(shù)乘整數(shù) 學(xué)習(xí)目標：我要理解小數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則，并能運用法則進行計算。2我要學(xué)會運用積的變化規(guī)律進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。3我要養(yǎng)成認真仔細的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點： 正確進行小數(shù)乘整數(shù)計算。學(xué)習(xí)難點：理解小數(shù)乘整數(shù)的算理。。

4、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法學(xué)習(xí)目標：1會用豎式計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。2理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算算理，掌握計算方法。3學(xué)會歸納總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。4養(yǎng)成書寫工整格式規(guī)范的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點：1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。2商的小數(shù)點的。

5、可能性1學(xué)習(xí)目標：.使學(xué)生初步體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，并能正確使用一定可能不可能這些詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。 2.過問題情景培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和語言表達能力。3.養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)。

6、第5單元簡易方程第課時 用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材P5253例例2及練習(xí)十二第378題。教學(xué)目標：知識與技能：理解用字母表示數(shù)的意義和作用。過程與方法：能正確掌握含有字母的乘法式子的簡寫。情感態(tài)度與價值觀：在探索現(xiàn)實生活數(shù)量關(guān)系的過程中，體。

7、用字母表示數(shù)1學(xué)習(xí)目標：1會在具體的情境中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。2較熟練地利用公式常用數(shù)量關(guān)系求值。3養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高抽象思維能力和歸納概括能力。學(xué)習(xí)重難點：正確運用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1結(jié)合問題自學(xué)課本第。

8、第6單元多邊形的面積第課時 平行四邊形的面積教學(xué)內(nèi)容：教材P8788例及練習(xí)十九第23題。教學(xué)目標：知識與技能：掌握平行四邊形的面積的計算公式并能解決實際問題。過程與方法：通過剪擺拼等活動，讓學(xué)生主動探究平行四邊形的面積的計算公式。情感態(tài)度。