1、人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一一學(xué)生情況：新招一年級學(xué)生35 人。雖然大部分入學(xué)前，接受過學(xué)前教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊， 特別有少數(shù)幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。而且學(xué)生在。

2、一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 騰沖市新華鄉(xiāng)龍?zhí)镣晷?楊支林 一、學(xué)情分析 因為一年級的學(xué)生剛踏入小學(xué)，對小學(xué)生活還不適應(yīng)，學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成，所以在完成教學(xué)任務(wù)的同時，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。 二、全冊教材分析 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課，位置，15的認識和加減法，認識圖形（一），610的認識和加減法，1120各數(shù)的認識，數(shù)學(xué)樂園，認識鐘表，20以內(nèi)進位加法，總復(fù)習(xí)。認數(shù)和計算，比較。

3、人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 （2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期） 馬進超 一學(xué)生情況分析 我所任教的兩個班級，一（1）班34人，一（2）班33人。雖然大部分入學(xué)前，接受過學(xué)前教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差。有的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不是很好。剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。

4、_教學(xué)計劃 (一年級上冊數(shù)學(xué))乍曲鄉(xiāng)廟灣小學(xué):王玉普一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 這學(xué)期，任一年級數(shù)學(xué)課程。本班學(xué)生38人,其中男生20人，女生17人。學(xué)生剛?cè)胄＃瑢W(xué)校的常規(guī)不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學(xué)生在學(xué)前對數(shù)學(xué)中的加減、簡單的圖形等已經(jīng)有了初步的接觸和了解，但這種了解是不深刻的，還需進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能借助手指計算10以內(nèi)的加減法，但能運用數(shù)的組成來計算的幾乎沒有，計算的速度還很慢，等等。 二、教學(xué)內(nèi)容：這。

5、人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一學(xué)生情況分析 一年級學(xué)生剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。二教。

6、人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 含教學(xué)進度表 篇一 一 學(xué)生情況分析 一年級 x 班有xx人 雖然大部分入學(xué)前 接受過學(xué)前教育 但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊 特別有少數(shù)幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差 而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣 行為習(xí)。

7、一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃精選一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃精選一一課程標準的目標和要求一總體目標通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識包括數(shù)學(xué)事實數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗以及基本的。

8、一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文1 一、教材簡析 一年級上冊教材包括以下內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加、減法口算，幾何形體、簡單的統(tǒng)計、認鐘表等教學(xué)內(nèi)容。 本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容。在認識10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加、減法之前，先安排分與合的教學(xué)。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù)。