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人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元15的認(rèn)識和加減法第8課時

含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)教學(xué)資料參考范本新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元15的認(rèn)識和加減法第8課時5以內(nèi)的減法教案撰寫人。__________________第8課時5以教學(xué)資料參考范本新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元15的認(rèn)識和加減法第7課時減法教案撰寫人。

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元15的認(rèn)識和加減法第8課時Tag內(nèi)容描述:

1、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元 1 5的認(rèn)識和加減法 第8課時 5以內(nèi)的減法教案 撰寫人 時 間 第8課時 5以內(nèi)的減法 教材內(nèi)容 教材P27及第3 4題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 進(jìn)一步了解減法的意義 熟練口算5。

2、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元 1 5的認(rèn)識和加減法 第7課時 減法教案 撰寫人 時 間 第7課時 減法 教學(xué)內(nèi)容 教材P26及練習(xí)五第3題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 初步了解減法的意義 認(rèn)識減號 會讀減法算式。

3、第8課時10的加減法 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真親密 四六四六一起走 五五湊成一雙手 湊十歌 對數(shù)字組成10的口令 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 新知探究 想一想 擺一擺 填一填 1 9 10 9 1 1 9 9 1 10 9 10 1 10 10 新知探究 8 2 10 8 2 10 2 10 8 10 2 8 新知探究 7 3 10 7 3 10 3 10 7 10 3 7 7 10 3。

4、第 8 課 時 10的加減法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,一 九 一 九 好 朋 友, 二 八 二 八 手 拉 手, 三 七 三 七 真 親 密, 四 六 四 六 一 起 走, 五 五 湊 成 一 雙 手。,湊十歌,對數(shù)字組成10的口令。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,新知探究,想一想,擺一擺,填一填。,1,9,10,9,1,1 + 9 =,9 + 1 =,10 9 =,10 1 =,10,10,新知探究,8,2,10。

5、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第5單元 6 10的認(rèn)識和加減法 第9課時 8 9的加減法教案 撰寫人 時 間 第9課時 8 9的加減法 教學(xué)內(nèi)容 教材P53及練習(xí)十一第第6 7 8 9題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察操作 使學(xué)生感受加。

6、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第5單元 6 10的認(rèn)識和加減法 第3課時 6 7的加減法教案 撰寫人 時 間 第3課時 6 7的加減法 教學(xué)內(nèi)容 教材P42及練習(xí)九第6 8題 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道加。

7、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元 1 5的認(rèn)識和加減法 第3課時 第幾教案 撰寫人 時 間 第3課時 第幾 教學(xué)內(nèi)容 教材P20及練習(xí)四第1 2 題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 在具體的情境中 讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序。

8、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元 1 5的認(rèn)識和加減法 第10課時 0的認(rèn)識教案 撰寫人 時 間 第10課時 0的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容 教材P30及練習(xí)六 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 使學(xué)生理解和掌握0的兩種含義 能較工整的。

9、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第5單元 6 10的認(rèn)識和加減法 第13課時 10的加減法教案 撰寫人 時 間 第13課時 10的加減法 教學(xué)內(nèi)容 教材P61及練習(xí)課第3 8題 教學(xué)目標(biāo) 1 理解加法算式中未知數(shù)的意義 進(jìn)一步。

10、第5課時8和9的加減法 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2 4 7 3 3 4 1 6 4 3 7 4 6 5 6 1 4 2 4 6 7 7 7 3 1 5 6 新知探究 71 62 53 44 8個分成兩組 有幾種分法 用擺一擺 81 2 63 54 1 8 8 1 9 新知探究 7 1 3 5 2 7 8 2 5 9 8 9 6 4 教材P52做一做1 鞏固練習(xí) 教材P52做一做2 鞏固練習(xí) 1 圈出能組成8的兩。

11、第5課時8和9的加減法 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2 4 7 3 3 4 1 6 4 3 7 4 6 5 6 1 4 2 4 6 7 7 7 3 1 5 6 新知探究 71 62 53 44 8個分成兩組 有幾種分法 用擺一擺 81 2 63 54 1 8 8 1 9 新知探究 7 1 3 5 2 7 8 2 5 9 8 9 6 4 教材P52做一做1 鞏固練習(xí) 教材P52做一做2 鞏固練習(xí) 1 圈出能組成8的兩。

12、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元 1 5的認(rèn)識和加減法 第5課時 加法教案 撰寫人 時 間 第5課時 加法 教學(xué)內(nèi)容 教材P24 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 使學(xué)生初步了解加法的含義 認(rèn)識加號和等號 能正確讀出加法。

13、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元 1 5的認(rèn)識和加減法 第9課時 練習(xí)課教案 撰寫人 時 間 第9課時 練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)五第5 6 7 8 9題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 能正確 較迅速地計算5以內(nèi)的加法和減法 2。

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