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人教版一年級音樂下冊教學設計

小動物唱歌教材分析:小動物唱歌一首描寫動物的歌曲,C大調,規(guī)整的上下句結構,富有童趣,很容易激起一年級學生的共鳴.這是一首中速稍快,風趣的兒童歌曲.它的旋律給孩子們勾畫了一幅許多小動物聚會時歡樂的場面,體現(xiàn)了人與動物人與自然的和諧相處的美好,詠鵝教案一教材分析: 作者黃國群根據(jù)唐代詩人駱賓王的詩創(chuàng)作

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1、小動物唱歌教材分析:小動物唱歌一首描寫動物的歌曲,C大調,規(guī)整的上下句結構,富有童趣,很容易激起一年級學生的共鳴.這是一首中速稍快,風趣的兒童歌曲.它的旋律給孩子們勾畫了一幅許多小動物聚會時歡樂的場面,體現(xiàn)了人與動物人與自然的和諧相處的美好。

2、詠鵝教案一教材分析: 作者黃國群根據(jù)唐代詩人駱賓王的詩創(chuàng)作而成.歌曲為24拍,五聲宮調式.二段體結構.A段分為四個樂句,第一樂句以平行手法到音階式上行,十分形象地描述了白鵝仰天高歌的樣子第二樂句引申發(fā)展,全面塑造了白鵝浮水的美好景象,接著三。

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