1、第7課時(shí)人口與人種語(yǔ)言和宗教,【考綱要求】,1.掌握人口出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率、人口密度的概念及計(jì)算。2.運(yùn)用地圖等資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn),分析人口分布不均的原因。3.舉例說(shuō)明人口增長(zhǎng)過(guò)快和過(guò)慢對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。4.結(jié)合地圖了解三大人種的主要分布地區(qū)。5.運(yùn)用地圖了解漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。6.知道世界三大宗教及其主要分布地區(qū),了解相關(guān)特色建。

2、第一節(jié) 人口與人種第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.理解人口增長(zhǎng)、分布的特點(diǎn)。 2.理解世界人口問(wèn)題及其對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。 3.了解世界三大人種的特點(diǎn)和分布。 4.學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、資料，說(shuō)出世界人口增長(zhǎng)和分布狀況，以及世界人種的分布。 5.通過(guò)地圖，能分析影響各地區(qū)人口密度的自然原因。 6.根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)繪制人口增長(zhǎng)柱狀折線圖。 【過(guò)程與方法】通過(guò)讀圖法、分析法等學(xué)習(xí)人口的特點(diǎn)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.通過(guò)了解世界人口問(wèn)題，讓學(xué)生初步形成正確的人口觀。 2.通過(guò)對(duì)世界三大人種特點(diǎn)的了解，讓學(xué)生樹(shù)立正。

3、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 第一節(jié)人口與人種教案 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)要求 1. 運(yùn)用資料說(shuō)出人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。 2. 運(yùn)用。

4、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)地理上冊(cè) 第1節(jié)人口與人種教案 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 課 題 第一節(jié) 人口與人種 課 時(shí) 一 課 時(shí) 教 者 教 學(xué) 目 標(biāo)。

5、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 第一節(jié)人口與人種教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)要求 1. 運(yùn)用資料說(shuō)出人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。 2. 運(yùn)用地圖說(shuō)出人口分布的特點(diǎn)。 3. 舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。 4. 說(shuō)出世。

6、2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三課 第一框人口與人種教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版 一、【課標(biāo)解讀】： 課標(biāo)：1-1-13 描述世界人口、人種、語(yǔ)言、宗教的概況及其分布，列舉人文要素對(duì)區(qū)域文化特色有重要影響的事例。 解。

7、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第1節(jié)人口與人種教案 新人教版 課 題 第一節(jié) 人口與人種 課 時(shí) 一 課 時(shí) 教 者 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與 技 能 1、運(yùn)用資料說(shuō)出人口增長(zhǎng)特點(diǎn) 2、說(shuō)出人口分布特點(diǎn) 3、舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)。

8、2019-2020年中考地理復(fù)習(xí)方案 教材梳理篇 第7課時(shí) 人口與人種 語(yǔ)言和宗教課時(shí)訓(xùn)練 一、選擇題 1xx慶陽(yáng)有關(guān)世界人口敘述正確的是( ) A發(fā)達(dá)國(guó)家因?yàn)楦辉＃丝谠鲩L(zhǎng)快 B發(fā)展中國(guó)家由于貧窮，人口增長(zhǎng)慢 C人。

9、課時(shí)訓(xùn)練(六) 人口與人種 語(yǔ)言和宗教 聚落 發(fā)展與合作 一、選擇題 xx長(zhǎng)沙讀“北半球人口分布示意圖”,完成12題。 圖6-14 1.據(jù)圖可知,人口稠密地區(qū)大多分布于 ( ) A.中低緯度的臨海地區(qū) B.中低緯度的內(nèi)陸地區(qū) C。

10、世界人口的增長(zhǎng),你知道現(xiàn)在地球上有多少人嗎？,每秒鐘增加_________人。,每小時(shí)增加_________人。,2.5,9132,目前，世界每年增加8000萬(wàn)人,每天增加_________人。,人口爆炸的時(shí)代,219178,課本P71活動(dòng)題：認(rèn)識(shí)世界人。

11、2019秋魯教版地理六上4 1 人口與人種 word教案1 沼山鎮(zhèn)畈雄中學(xué) 張文兵 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 理解人口增長(zhǎng) 分布的特點(diǎn) 過(guò)程與方法目標(biāo) 學(xué)會(huì)用地圖 資料 說(shuō)出世界人口增長(zhǎng)和分布的狀況 自主合作探究影響人口分布。

12、2019秋魯教版地理六上4 1 人口與人種 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 運(yùn)用地圖 資料 說(shuō)出世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn) 學(xué)會(huì)通過(guò)人口出生率 死亡率和自然增長(zhǎng)率資料 比較不同國(guó)家或地區(qū)人口增長(zhǎng)的快慢 在世界人口分布圖上。

13、人教版七年級(jí)地理 人口與人種 第一課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 運(yùn)用地圖和人口的相關(guān)資料 說(shuō)明掌握世界人口增長(zhǎng) 分布的特點(diǎn) 2 通過(guò)讀圖討論 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維 分析推理能力和解決問(wèn)題的能力 過(guò)程與方法 1 通過(guò)。

14、第四章居民與聚落 第一節(jié)人口與人種 7000000000 2011年10月31日全球人口的總數(shù) 全球第70億人口的丹妮卡 卡馬喬在菲律賓降生 2011 10 31 世界人口增長(zhǎng)曲線 18世紀(jì)以前 人口增長(zhǎng)緩慢 工業(yè)革命以后 人口增長(zhǎng)速度大大加快 特別是第二次世界大戰(zhàn)以后 世界人口增長(zhǎng)的速度大大加快 世界人口的增長(zhǎng) 你知道地球上人口總數(shù)是怎樣變化的 時(shí)間趨短人口增長(zhǎng)速度趨快 100 30 15 12。

15、時(shí)間 2011年10月31日1秒地點(diǎn) 菲律賓首都馬尼拉的非貝拉公立醫(yī)院姓名 達(dá)尼卡 卡馬喬 世界大家庭第1課時(shí)人口與人種 1 世界人口分布特點(diǎn) 不均勻有的地方人口稠密 有的地方人口稀少 分布不均勻 2 怎樣衡量一個(gè)地區(qū)的人口疏密呢 人口密度 人口密度一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù) 2010年第6次人口普查結(jié)果表明 溫州常住人口912 21萬(wàn) 地區(qū)面積是11784平方千米 那么溫州地區(qū)的人口密。

16、歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂,第四章居民與聚落,第一節(jié)人口與人種,七年級(jí)地理上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件,第1課時(shí),新課導(dǎo)入,地球村第七十億位居民降生,一、世界人口的增長(zhǎng),新課講授,1）人口增長(zhǎng)：18世紀(jì)以前，人口增長(zhǎng)十分緩慢；工業(yè)革命以后，世界人口增長(zhǎng)的速度才大大加快，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后，世界人口迅速增長(zhǎng)。,世界人口增長(zhǎng)曲線,從這個(gè)圖中，你能看出什么問(wèn)題呢？,2）增長(zhǎng)速度：通常用人口自然增長(zhǎng)率來(lái)表示，由人口。

17、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第四章第一節(jié) 人口與人種 同步檢測(cè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題小華在閱讀中看到這樣的描述：此人膚色白、鼻子高大、頭發(fā)是金黃色卷曲，藍(lán)綠色的眼睛散發(fā)著無(wú)限光芒。據(jù)此，讀圖完成下面小題。1 . 通過(guò)描述，可以判斷該人種為A黑色人種B紅色人種C黃色人種D白色人種。

18、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第四章居民與聚落第一節(jié) 人口與人種 第2課時(shí) 人口問(wèn)題與不同的人種 課時(shí)訓(xùn)練姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 2016年巴西里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上,來(lái)自世界各地不同人種的朋友相聚在一起。其中我國(guó)的小朋友屬于（ ）A白色人種B黃色人種C黑色人種D混血人種讀下。

19、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第四章居民與聚落第一節(jié) 人口與人種 第1課時(shí) 世界人口的增長(zhǎng)和分布 課時(shí)訓(xùn)練姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 世界人口的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，每增加10億人口所需用的時(shí)間大致為（ ）A7年B12年C18年D25年2 . 世界人口稠密地區(qū)的分布。