1、第一部分階段二中華文明的形成與發(fā)展秦漢階段提升練人民版一,選擇題1,2017全國名校聯(lián)盟大聯(lián)考,秦始皇從根本上改變了間接統(tǒng)治的傳統(tǒng),采用官僚制度,建立起中央對(duì)地方的直接統(tǒng)治,材料中的,改變,是指,A,推行了郡縣制度B,強(qiáng)化了丞相的權(quán)力C,創(chuàng)。

2、第一部分階段一中華文明的起源與奠基先秦課時(shí)1先秦時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)練習(xí)人民版一,選擇題1,2017豫晉冀三省調(diào)研,史記殷本紀(jì)中引孔安國云,至人以人事觀殷,大龜以神靈考之,皆無知吉者,尚書盤庚云,肆予沖人,非廢厥某,吊由靈各,非敢違卜,用宏茲賁。

3、第一部分階段二中華文明的形成與發(fā)展秦漢課時(shí)1秦漢時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)練習(xí)人民版一,選擇題1,2017山東菏澤模擬,秦始皇曾采用戰(zhàn)國時(shí)期陰陽家的終始五德說,該學(xué)說認(rèn)為,各個(gè)相襲的朝代以土,木,金,火,水等五德的順序進(jìn)行統(tǒng)治,周而復(fù)始,秦得水德,水。

4、階段三中華文明的曲折與發(fā)展魏晉至隋唐階段提升練人民版一,選擇題1,2017湖北宜昌模擬,據(jù)新唐書記載,今謀士勞臣以忠孝學(xué)藝從我定天下者,何容納貨舊門,買昏,通,婚,為榮耶,三品以上納幣不得過三百匹,四品五品二百,六品七品百,悉為歸裝,夫氏禁。

5、階段一中華文明的起源與奠基先秦階段提升練人民版一,選擇題1,2017安徽示范高中聯(lián)考,在西周的分封制下,受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國逐步接受了中原文化,一些大諸侯不斷向周圍的夷,戎,狄等少數(shù)民族用兵,進(jìn)而兼并其土地,進(jìn)行文化滲透,這主要說明分封制,A。