1、第三單元融入社會肩負使命,第六課參與政治生活,人民當家作主的法治國家,人民怎樣當家作主1.在我國人民是怎樣行使當家作主權力的?(1)人民通過的方式選出人大代表,組成,組成國家權力機關。再由國家權力機關產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關,分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。(2)和是人民行使當家作主權力的機關。2.我國的根本政治制度是什么?我國的根本政治制度是制度。,直接或間接,各級人民代表大會,全國。

2、我國首艘航母（遼寧艦）正式交付海軍有什么重要意義？,3、有利于進一步增強中華兒女的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了我們的民族精神，增強中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力；,1、有利于增強綜合國力、國防實力，維護國家主權和領土完整。,2、提升了我國的國際地位，有利于維護世界和平（遏制沖突和戰(zhàn)爭） ；,我國在短短的6年的時間里，圓滿完成首艘航母的建造和試驗試航任務，主要原因是什么？（從夢想走向現(xiàn)實的原因）,1）我國綜合國力顯著增強，在一些科技領域已步入世界先進國家行列。 2）我國大力實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略，。

3、2019-2020年九年級政治全冊 第六課第一框人民當家作主的法制國家教案 新人教版 知識目標：1知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關 2人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權 3依。

4、2019-2020年九年級政治 第六課 第一框人民當家作主的法治國家教案 新人教版 知識目標：知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關，人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權，依法治國是黨領導。

5、2019-2020年九年級政治全冊 6.1人民當家作主的法治國家導學案導學案 新人教版 一、學習目標： 主要幫助同學們了解我國人民行使國家權力的方式。在我們國家，廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各。

6、2019-2020年九年級政治全冊 第6課 第1框 人民當家做主的法治國家教學設計 新人教版 教學目標 教學重點 人民代表大會制度是我國的根本政治制度 教學難點 建設社會主義法治國家 教學準備 1、 教師自制課件 2、 學。

7、2019-2020年九年級政治人民當家做主的法治國家教學設計 教學目標 1知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關 2人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權 3依法治國是黨領導人民治理國家的基本。

8、2019-2020年九年級政治 第六課人民當家作主的法治國家學案 新人教版 第 課時 課 題 人民當家作主的法治國家 學習目標 1、 知道人民怎樣當家作主，認識全國人大與其他國家機關的關系及全國人大的職權。

9、2019-2020年九年級政治 人民當家作主的法治國家教案設計 新人教版 一、教學目標 知識目標：1知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關 2人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權 3。

10、2019-2020年九年級政治全冊人民當家做主的法治國家導學案 新人教版 學習目標： 1、情感、態(tài)度、價值觀：通過學習，自覺擁護人民代表大會制度；自覺維護法律的尊嚴。 2、過程與方法：閱讀自學、思考歸納整合、合。

11、2019-2020年九年級政治全冊第六課 第一框 人民當家作主的法治國家導學案 新人教版 學習目標： 1. 樹立法律意識,自覺守法。 2. 知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關;掌握人民代表大會與其他國家機關的關系。

12、第六課參與政治生活 第一框人民當家作主的法治國家 學習目標 1 在我國 人民是怎樣當家做主的 2 人民代表大會的地位 職權 3 依法治國的含義 意義 基本要求 4 依法治國對國家機關 政府部門和公民的要求 5 政府部門依法。

13、2019 2020年 人民當家作主的法治國家 教案設計之二 一 教學目標 知識目標 1知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關 2人民代表大會與其他國家機關的關系 全國人民代表大會的職權 3依法治國是黨領導人民治理國家的。

14、2019 2020年 人民當家作主的法治國家 教案設計之一 一 教學目標 知識目標 1知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關 2人民代表大會與其他國家機關的關系 全國人民代表大會的職權 3依法治國是黨領導人民治理國家的。

15、2019 2020年人教版九年 人民當家作主的法治國家 word學案 第六課第一節(jié) 人民當家作主的法治國家 導學稿 自主學習 自學要求 10分鐘時間 認真閱讀課本P74 77 填寫下列內(nèi)容 10分鐘之后提問檢測 自學內(nèi)容 一 在我國 一切。

16、2019 2020年人教版思品九年 人民當家作主的法治國家 word教案1 第一框 人民當家作主的法治國家 導學案 學習目標 情感態(tài)度價值觀目標 認識法律在維護社會秩序中的重要作用 自覺維護法律的權威 能力目標 1 認識人民代。

17、2019 2020年人教版思品九年 人民當家作主的法治國家 word教案 教學目標 一 知識目標 1 知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關 2 人民代表大會與其他國家機關的關系 全國人民代表大會的職權 3 依法治國是黨領導人。

18、2019 2020年人教版思品九年 人民當家作主的法治國家 word學案 第六課第一節(jié) 人民當家作主的法治國家 導學稿 自主學習 自學要求 10分鐘時間 認真閱讀課本P74 77 填寫下列內(nèi)容 10分鐘之后提問檢測 自學內(nèi)容 一 在我國。

19、2019 2020年人教版九年 人民當家作主的法治國家 word教案 一 教學目標 知識目標 知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關 人民代表大會與其他國家機關的關系 全國人民代表大會的職權 依法治國是黨領導人民治理國家。

20、第五課第二課時宏揚和培育民族精神 宏揚和培育民族精神 民族精神我傳承 1 民族 民族文化 民族精神的關系 怎樣弘揚和培育民族精神 民族精神的重要性 中華民族精神的內(nèi)容 中華民族精神的體現(xiàn) 民族精神生生不息 第五課。