1、動(dòng)物的花衣裳教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】 動(dòng)物的花衣裳【教材】 人民教育出版社【教學(xué)時(shí)間】 一課時(shí)【學(xué)生分析】這節(jié)課對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生比較有趣味性，從動(dòng)物時(shí)裝白眼開(kāi)始到為花格子大象艾瑪舉辦化裝會(huì)，雖然是村小的學(xué)生，但對(duì)于繪畫(huà)的熱情非常飽滿，在動(dòng)物斑紋的猜測(cè)上完成度很高，在動(dòng)物花紋的改變上以及創(chuàng)想上還是稍微欠缺自主的意識(shí)，這也是周?chē)h(huán)境條件所限制的，這也需要多去接觸新鮮事物?！窘滩姆治觥勘菊n屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要特點(diǎn)是將美術(shù)與自然相結(jié)合，把動(dòng)物的斑紋比作“花衣裳” 生動(dòng)有趣的課題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教。

2、第11課 動(dòng)物的花衣裳,人民教育出版社,三年級(jí)美術(shù)下冊(cè),邀請(qǐng)函,親愛(ài)的小朋友們：你們好！我們動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的時(shí)裝表演了，歡迎你們來(lái)參加哦！,動(dòng)物的花衣裳,點(diǎn),線,面,你又看到了什么花紋呢？,找到花衣裳的動(dòng)物們都趕來(lái)參加“動(dòng)物時(shí)裝秀”，謝謝小朋友的幫助！,想一想：看了那么多的花衣裳，那你知道動(dòng)物的花衣裳都有什么作用嗎？,有的動(dòng)物的衣裳與環(huán)境色很相似，甚至?xí)S著環(huán)境色的變化而變化。它們的目的是為了保護(hù)自己，不容易讓敵人發(fā)現(xiàn)。這就是它們的保護(hù)色。,但是，有一頭大象卻只想穿灰色的衣裳，那么大家想認(rèn)識(shí)嗎？,大象“。

3、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式活動(dòng)一：編輯聲音和視頻活動(dòng)任務(wù)：用計(jì)算機(jī)欣賞音樂(lè)和影片；獲取聲音素材并編輯加工；加工視頻素材?；顒?dòng)要求：一、在老師的指導(dǎo)下欣賞音樂(lè)、觀看視頻；二、錄音時(shí)，最好兩個(gè)同學(xué)合作完成，朗誦者的聲音要洪亮；三、拍攝視頻時(shí)，要使用輕便的設(shè)備，以便操作；四、同學(xué)們互幫互助，共同努力完成任務(wù)?；顒?dòng)安排：第一課：影音世界很精彩第二課：錄制聲音真輕松第三。

4、活動(dòng)一 用奇奕畫(huà)王畫(huà)畫(huà)課題：初識(shí)奇奕畫(huà)王1、 教學(xué)目標(biāo)：了解奇奕畫(huà)王的基本功能和窗口。學(xué)會(huì)用奇奕畫(huà)王中的繪畫(huà)工具繪制簡(jiǎn)單的圖像。感受?chē)?guó)產(chǎn)繪畫(huà)軟件的便捷和優(yōu)勢(shì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用奇奕畫(huà)王中的繪畫(huà)工具繪制簡(jiǎn)單的圖像。三、 教學(xué)難點(diǎn)：用奇奕畫(huà)王中的繪畫(huà)工具繪制簡(jiǎn)單的圖像。4、 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室五、課時(shí)安排：1課時(shí)第一課時(shí)（總第1課時(shí)）教學(xué)過(guò)程：一、 認(rèn)識(shí)奇奕畫(huà)王窗口1、 雙擊桌面上的快捷圖標(biāo)，啟動(dòng)奇奕畫(huà)王軟件。2、 仔細(xì)觀察窗口的組成，了解各部分的名稱。3、 了解窗口各部分名稱。二、 認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具利用繪畫(huà)單元里的。

5、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式淮安市清浦小學(xué)一年級(jí)道德與法治第一單元 我的好習(xí)慣 1、我們愛(ài)整潔 教學(xué)目標(biāo)： 1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。 2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：PPT、手帕、書(shū)包、文具盒、書(shū)本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。 學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、。

6、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式活動(dòng)一：用奇奕畫(huà)王畫(huà)畫(huà) 活動(dòng)任務(wù)： 通過(guò)了解奇奕畫(huà)王軟件，利用它繪制有趣的圖畫(huà)，體會(huì)與畫(huà)圖軟件繪畫(huà)的不同，繼續(xù)感受計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的奇妙和樂(lè)趣。 活動(dòng)要求： 1、掌握奇奕畫(huà)王窗口及常用的繪畫(huà)工具、圖庫(kù)等。 2、結(jié)合文中提示，動(dòng)手操作，掌握書(shū)中的案例。 3、自定主題，大膽想象，至少獨(dú)立繪制23幅圖畫(huà)。4、在繪畫(huà)中勇于創(chuàng)新，繪制有新意的圖畫(huà)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知。

7、六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)人民教育出版社、內(nèi)蒙古教育出版社活動(dòng)1 畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形第1課認(rèn)識(shí)海龜小畫(huà)家一、教材分析本課是學(xué)生學(xué)習(xí)logo語(yǔ)言的入門(mén)，教學(xué)中重在引起學(xué)生對(duì)logo語(yǔ)言的興趣，為以后深入學(xué)習(xí)logo語(yǔ)言打好鋪墊，本課教學(xué)內(nèi)容如下：1.啟動(dòng)logo、2.認(rèn)識(shí)logo窗口、3.運(yùn)行l(wèi)ogo程序、4.學(xué)習(xí)logo的基本命令。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 掌握Logo的啟動(dòng)與退出2. 學(xué)會(huì)幾條基本命令的使用難點(diǎn)：靈活運(yùn)用Logo命令畫(huà)圖三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出Logo；（2）熟悉Logo窗口；（3）學(xué)會(huì)HT、ST、FD、BK、EXIT命令用法；（4）學(xué)會(huì)閱讀。

8、課 題第一課做個(gè)巧手小編輯課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)用文字處理軟件編輯加工文章，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中要達(dá)到以下目標(biāo)：1.加深對(duì)文字處理軟件功能的認(rèn)識(shí)。2.進(jìn)一步熟悉修改、編排文檔的操作。3.增強(qiáng)用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“WPS”教學(xué)難點(diǎn)輸入并保存文章教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))前置性作業(yè)1.認(rèn)識(shí)WPS。2.嘗試輸入文章。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的輸入。我們一起試試吧！二、認(rèn)識(shí)“WPS”。1.。

9、美 術(shù) 備 課（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)人教美術(shù)出版社五年級(jí)第十冊(cè)）本學(xué)期總第 一 課時(shí)本單元（章）第 1 課時(shí)授課日期課題形的魅力學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一；掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素形的魅力，嘗試自己動(dòng)手， 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。并從中體會(huì)到樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)形狀的概念和形式。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種造型組成畫(huà)面。活動(dòng)材料彩紙、掛歷紙、。

10、課 題第一課做個(gè)巧手小編輯課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)用文字處理軟件編輯加工文章，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中要達(dá)到以下目標(biāo)：1.加深對(duì)文字處理軟件功能的認(rèn)識(shí)。2.進(jìn)一步熟悉修改、編排文檔的操作。3.增強(qiáng)用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“WPS”教學(xué)難點(diǎn)輸入并保存文章教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))前置性作業(yè)1.認(rèn)識(shí)WPS。2.嘗試輸入文章。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的輸入。我們一起試試吧！二、認(rèn)識(shí)“WPS”。1.。

11、達(dá)德學(xué)校綜合學(xué)科蔡鑫六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 教案設(shè)計(jì)課題接受批評(píng)要虛心課型新授課時(shí)1授課年級(jí)六年級(jí)教學(xué) 目的 任務(wù)知識(shí)與技能知道虛心使人進(jìn)步，在對(duì)待別人的意見(jiàn)時(shí)，有則改之，無(wú)則 加勉。 過(guò)程與方法能虛心接受別人的意見(jiàn)，正確對(duì)待別人的批評(píng)，有了缺點(diǎn)和 錯(cuò)誤能承認(rèn)并改正。情感態(tài)度與價(jià)值觀只有虛心接受別人的意見(jiàn)，才能不斷進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn)在別人向自己指出意見(jiàn)或批評(píng)時(shí)， 能虛心接受并改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)別人指出自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，不能強(qiáng)辯或表示不滿，應(yīng)有則改之，無(wú)則加勉。德育滲透接受批評(píng)要虛心，使用正確的方式指。