1、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè) 第七課第一站人人平等學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第一站人人平等 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）。

2、七年級(jí)政治上冊(cè)第七課第一站人人平等學(xué)案無(wú)答案北師大版 第一站人人平等 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效） 1、通過(guò)對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法律地位上是平等的。 2、正確。

3、2019-2020年七年級(jí)第7課第1站人人平等學(xué)案 （學(xué)案設(shè)計(jì)） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 正確認(rèn)識(shí)、理解平等是法律賦予我們的權(quán)利，法律面前人人平等； 懂得人在人格和法律地位上是平等的，提高自己在法律范圍內(nèi)行使平等權(quán)的能力。

4、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第七課第一站人人平等學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版 第一站人人平等 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效） 1、通過(guò)對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法律地位上是。

5、第7課平等待人,人人平等,1,2,1,2,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,答案。

6、2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 第7課法律面前人人平等教案 北師大版 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解“法律面前人人平等”是現(xiàn)代法律的基本精神，是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則，這一基本。

7、2019 2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 第七課教案法律面前人人平等教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 法律面前人人平等 是現(xiàn)代法律的基本精神 是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則 這一原則貫穿我國(guó)的整個(gè)法律體系中 2 知道人的權(quán)利。

8、2019 2020年六年級(jí)上冊(cè) 不同的膚色 人人平等 精品導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 小組 姓名 備注 教師二次重構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解人類的三種基本人種 2 明確世界上的人都是平等的 學(xué)會(huì)理解和尊重 初步具有開放的國(guó)際意識(shí) 課前準(zhǔn)備 不同膚。

9、適用法律一視同仁,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.在法律適用方面,所有公民一律平等。2.平等地適用法律,就要反對(duì)特權(quán),反對(duì)歧視。3.法律是社會(huì)的天平,任何人都必須在法律許可的范圍內(nèi)活動(dòng)。4.不搞特權(quán),按法律和規(guī)章制度辦事,是每一個(gè)公民應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。5.歧視與法律面前人人平等的原則相違背。,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,法律面前人人平等的含義(1)任何公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身。

10、適用法律一視同仁,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.在法律適用方面,所有公民一律平等。2.平等地適用法律,就要反對(duì)特權(quán),反對(duì)歧視。3.法律是社會(huì)的天平,任何人都必須在法律許可的范圍內(nèi)活動(dòng)。4.不搞特權(quán),按法律和規(guī)章制度辦事,是每一個(gè)公民應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。5.歧視與法律面前人人平等的原則相違背。,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,法律面前人人平等的含義(1)任何公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身。

11、第七課 平等待人第1站 人人平等主備人：任少良一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo): 了解平等是法律賦予我們的權(quán)利，知道平等是法律規(guī)定范圍的平等，明確平等是人際交往的前提和基石。2、能力目標(biāo)：通過(guò)分析社會(huì)生活中的事例，引發(fā)對(duì)“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問(wèn)題的思考，并通過(guò)討論得到正確的方法。3、情感。

12、主題班會(huì)法律面前人人平等演講稿第1張ppt大家好！今天的主題班會(huì)由我們來(lái)主持，我們班會(huì)的題目是：法律面前人人平等。第2張ppt說(shuō)到“法律”這個(gè)名詞，大家可能并不熟悉。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。例如，國(guó)家制定了道路交通安全法，每個(gè)人都要遵守，如果不遵守，交警就要處罰。平等，從字面上看。

13、人人平等 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)生活中不平等現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法律地位上是平等的；2、正確認(rèn)識(shí)、理解平等是法律賦予我們的權(quán)利，法律面前人人平等；3、培養(yǎng)學(xué)生在法律范圍內(nèi)正確行使平等權(quán)利的能力。2學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)平等概念的理解不是很正確，我們主要要從法律的角度去理解。3 重點(diǎn)難點(diǎn)1、知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人。2。

14、第7課平等待人,人人平等,1,2,1,2,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,答案。

15、第3單元感受法律權(quán)威,第7課法律面前人人平等,平等的權(quán)利和義務(wù),知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。2.法律面前人人平等,是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則。3.在我國(guó),公民權(quán)利的平等是多方面的。4.任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.如何正確理解權(quán)利平等?我國(guó)公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗。

16、第3單元感受法律權(quán)威,第7課法律面前人人平等,平等的權(quán)利和義務(wù),知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。2.法律面前人人平等,是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則。3.在我國(guó),公民權(quán)利的平等是多方面的。4.任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.如何正確理解權(quán)利平等?我國(guó)公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗。

17、第3單元學(xué)會(huì)待人接物,第6課平等待人,人人平等,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.人人平等,意味著每個(gè)人平等地享有人的和。法律面前人人,我們平等地享有法定的,平等地履行法定的。2.平等待人,要求我們尊重人與人的。人人平等不意味著人人一樣,人與人之間存在著先天和后天的差異。這些差異是的。我們應(yīng)該,包容。3.平等相待,才能增強(qiáng)社會(huì),促進(jìn)社會(huì)。平等交往促進(jìn)人際關(guān)系的,平等競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)一步。,尊嚴(yán),基本權(quán)利,平。

18、第3單元學(xué)會(huì)待人接物,第6課平等待人,人人平等,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.人人平等,意味著每個(gè)人平等地享有人的和。法律面前人人,我們平等地享有法定的,平等地履行法定的。2.平等待人,要求我們尊重人與人的。人人平等不意味著人人一樣,人與人之間存在著先天和后天的差異。這些差異是的。我們應(yīng)該,包容。3.平等相待,才能增強(qiáng)社會(huì),促進(jìn)社會(huì)。平等交往促進(jìn)人際關(guān)系的,平等競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)一步。,尊嚴(yán),基本權(quán)利,平。