1、課時作業(yè)(十) 8.3 第2課時 用頻率估計概率 一、選擇題 1在課外實踐活動中，甲、乙、丙、丁四個小組用投擲一元硬幣的方法估算其正面朝上的概率，其試驗次數(shù)分別為10次、50次、100次、200次，其中試驗相對科學的是。

2、課時作業(yè)(九) 8.3 第1課時 概率與頻率的認識 一、選擇題 1擲一枚質地均勻的硬幣，下列說法正確的是( ) A正面一定朝上 B反面一定朝上 C正面比反面朝上的概率大 D正面和反面朝上的概率相等 2下列說法中。

3、課時作業(yè)(八) 8.2 可能性的大小 一、選擇題 1從一副撲克牌中任意抽出一張，則下列事件中發(fā)生的可能性最大的是( ) A抽出一張紅心 B抽出一張紅色K C抽出一張梅花J D抽出一張不是Q的牌 2xx晉。

4、課時作業(yè)(七) 8.1 確定事件與隨機事件 一、選擇題 1xx徐州 下列事件中，必然事件是( ) A拋擲一枚骰子，出現(xiàn)6點向上 B兩條直線被第三條直線所截，同位角相等 C366人中至少有2人的生日相同 D實數(shù)的絕對值。

5、第8章認識概率,8.3第2課時用頻率估計概率,8.3第2課時用頻率估計概率,第8章認識概率,目標突破,總結反思,知識目標,知識目標,8.3第2課時用頻率估計概率,目標突破,目標一利用試驗求出的頻率探究概率的大小,8.3第2課時用頻率估計概率,8.3第2課時用頻率估計概率,8.3第2課時用頻率估計概率,8.3第2課時用頻率估計概率,目標二用樣本的頻率解決實際問題,15,8.3第2課時用頻率估計概。

6、頻率與概率 主備人 用案人 授課時間 年 月 日 總第 課時 課題 8 3 頻率與概率 2 課型 新授 教學 目標 1 認識到在實際生活中 人們常把試驗次數(shù)很大時 事件發(fā)生的頻率作為概率的估計值 2 初步體會到出現(xiàn)機會的均等與試。

7、8 1確定事件和隨機事件練習題 初二 班 姓名 學號 1 下面請同學們根據(jù)所學的知識說說下列事件中哪些是必然事件 哪些是不可能事件 哪些是隨機事件 1 明天將下雨 2 2050年地球會被小行星撞擊 3 明天太陽將在西方落下 4。

8、8 3頻率與概率練習題 初二 班 姓名 學號 1 一枚均勻的硬幣拋200次 若正面朝上的次數(shù)為102次 那么反面朝上的頻率是 0 49 2 一個事件經過5000次試驗 它的頻率是0 32 那么它的概率估計值是 0 32 3 擲一枚硬幣 隨著所擲。

9、頻率與概率 主備人 用案人 授課時間 年 月 日 總第 課時 課題 8 3 頻率與概率 1 課型 新授 教學 目標 1 理解隨機事件發(fā)生的可能性有大有小 概率的定義 2 概率是隨機事件自身的屬性 它反映隨機事件發(fā)生的可能性大小 3。

10、8 1確定事件與隨機事件 教學 目標 1 初步認識有些事件的發(fā)生是確定的 有些事件的發(fā)生是隨機的 2 會區(qū)分生活中的必然事件 不可能事件和隨機事件 3 在經歷猜測 試驗 收集與分析試驗結果的過程中學會與他人合作交流 培。

11、8 2 可能性的大小 教學 目標 1 知道隨機事件發(fā)生的可能性有大有小 2 讓學生感受隨機事件發(fā)生的可能性有大有小 感受影響可能性大小的因素 3 讓學生感受數(shù)學學習中 從猜想 實驗 驗證 的過程和感受從實驗 結果 估計 的。

12、第8章認識概率 8 1確定事件與隨機事件 8 1確定事件與隨機事件 第8章認識概率 目標突破 總結反思 知識目標 知識目標 8 1確定事件與隨機事件 目標突破 目標會區(qū)分必然事件 不可能事件和隨機事件 8 1確定事件與隨機事件 8 1確定事件與隨機事件 8 1確定事件與隨機事件 8 1確定事件與隨機事件 8 1確定事件與隨機事件 8 1確定事件與隨機事件 總結反思 知識點必然事件 不可能事件 隨機。