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人體的能量供應(yīng)

2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 人體的能量供應(yīng) 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程教案 北師大版 一.教學(xué)目的 1.使學(xué)生初步了解呼吸系統(tǒng)的組成和各器官的主要功能。北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 人體的能量供應(yīng) 章節(jié)檢測(cè)題。________ 成績(jī)。A.吞咽和呼吸。B.消化和吸收。

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1、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 人體的能量供應(yīng) 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程教案 北師大版 一教學(xué)目的 1使學(xué)生初步了解呼吸系統(tǒng)的組成和各器官的主要功能,理解肺通氣的過(guò)程。 2使學(xué)生了解呼吸系統(tǒng)。

2、專(zhuān)題10人體的能量供應(yīng) 呼吸系統(tǒng) 最新考綱 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)一人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成 肺是主要呼吸器官 1 呼吸道的組成 鼻 對(duì)進(jìn)入鼻腔的空氣有溫曖 濕潤(rùn)和清潔的作用 咽 食物和氣體的共同通道 喉 由。

3、北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 人體的能量供應(yīng) 章節(jié)檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 人體內(nèi)不能同時(shí)進(jìn)行的兩項(xiàng)活動(dòng)是( )A吞咽和呼吸B消化和吸收C產(chǎn)熱和散熱D吞咽和消化2 . 圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )A與甲相比,丙血。

4、北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第10章 人體的能量供應(yīng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 呼吸道對(duì)吸入空氣具有處理功能,能使吸入氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)是( )聲帶 鼻黏膜 呼吸道軟骨 氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 鼻毛ABCD2 . 氣體進(jìn)出人體。

5、第十章 人體的能量供應(yīng)復(fù)習(xí)1.食物的熱價(jià)是指 ,單位是 。食物中各成分貯存的能量的大?。褐?, 蛋白質(zhì) , 糖類(lèi) 。人體生命所需的能量主要來(lái)自于 , 是儲(chǔ)備的能源物質(zhì)。2.人體呼出氣體與吸入的氣體(空氣)比較: 。

6、沈陽(yáng)市2020版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 人體的能量供應(yīng) 章節(jié)檢測(cè)題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 吸煙和吸食毒品,有毒物質(zhì)首先接觸的器官或組織是( )A呼吸道黏膜B血液C肺D大腦2 . 能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有:( )聲帶氣管、。

7、呼和浩特市2019版七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 人體的能量供應(yīng) 章節(jié)檢測(cè)題(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 春季多發(fā)感冒,常會(huì)出現(xiàn)上呼吸道發(fā)炎 ,常常呼吸不暢的主要原因是( )A鼻黏膜充血腫脹B吸氣被動(dòng),呼氣主動(dòng)C鼻黏膜分泌黏液過(guò)多D氣管、支氣管分泌的。

8、七年級(jí)下冊(cè)生物 第10章 人體的能量供應(yīng) 章節(jié)檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 人的肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡璧和毛細(xì)血管都是一層扁平的上皮細(xì)胞,這些特點(diǎn)有利于( )A增加肺內(nèi)氣體交換的面積B血液運(yùn)輸氧C肺泡與血液之間的氣體交換D肺與外界的氣體交換2 . 呼吸是。

9、七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第10章 人體的能量供應(yīng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖1是人體肺泡的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是肺泡與血液間氣體交換示意圖,據(jù)圖回答,下列描述中錯(cuò)誤的是( )A每一個(gè)肺泡都被毛細(xì)血管包圍B肺泡壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C肺泡壁上分布有很多的彈性纖維D圖。

10、最新北師大版七下第10 章人體的能量供應(yīng)教案1 每克食物 在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量,是食物的熱價(jià) ,熱價(jià)最高的食物是脂肪 。2生物體細(xì)胞內(nèi) 葡萄糖 等有機(jī)物氧化 分解并釋放能量的過(guò)程,就是呼吸作用。呼吸作用的意義為生物體的生命活動(dòng)提供能量。

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