1、快樂的音樂課開始了 聆聽音樂,思考問題: 1歌曲的速度是怎樣的 2歌曲的情緒是怎樣的 注:請(qǐng)用音樂要素來回答. 學(xué)習(xí)第一段簡(jiǎn)譜 討論: 這個(gè)歌曲里邊,小朋友通過畫小鳥小草等方式來 表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛.請(qǐng)你們思考,我們可以用什么 方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)。

2、指導(dǎo)思想與理論基礎(chǔ)指導(dǎo)思想與理論基礎(chǔ)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)過程教學(xué)過程 教學(xué)特色教學(xué)特色教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析 小酒窩這首歌是人民音樂出小酒窩這首歌是人民音樂出版社出版的北京市。