1、5 3 1 老 師 好 1 2 3 4 5 同 學(xué) 們 好 師生問好 聆聽和模仿動物的叫聲 先猜一猜 此物生得怪, 身下長口袋, 寶寶袋中養(yǎng), 跳起來真快. 猜一種生活在 地面的動物 袋鼠 袋鼠 法圣桑 曲 聽一聽這段音樂在袋鼠中 出現(xiàn)了幾。

2、指導(dǎo)思想與理論基礎(chǔ)指導(dǎo)思想與理論基礎(chǔ)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點教學(xué)重難點 教學(xué)過程教學(xué)過程 教學(xué)特色教學(xué)特色教學(xué)評價教學(xué)評價教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析 小酒窩這首歌是人民音樂出小酒窩這首歌是人民音樂出版社出版的北京市。

3、人民音樂出版社四年級上冊音樂教案第1課歌唱祖國這首欣賞曲目歌唱祖國是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲.樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃蒸蒸日上的新氣象.旋律氣勢豪邁而充滿深情,連貫統(tǒng)一又富于變化.樂曲由長度相等的兩部分組成.樂曲開始有一個氣勢豪邁。

4、漁漁舟舟唱唱晚晚 古箏是木質(zhì)的,有古箏是木質(zhì)的,有2121根弦,根弦,弦越細(xì)音越高,弦越粗音越低.弦越細(xì)音越高,弦越粗音越低.右側(cè)為彈奏區(qū)域,左側(cè)為右側(cè)為彈奏區(qū)域,左側(cè)為按壓弦區(qū)域.按壓弦區(qū)域.民族五聲音階民族五聲音階:漁舟唱晚古曲 滕王閣。

5、郊游 走 走 走走 走我們們 小手 拉小 手 走 走 走走 走一同 去郊 游 花兒開,鳥兒飛,花兒開,鳥兒飛, 郊外景色真美麗.郊外景色真美麗. 我們走進(jìn)大自然,我們走進(jìn)大自然, 唱歌跳舞做游戲.唱歌跳舞做游戲. 咚咚 咚咚咚咚咚咚 咚咚 。

6、四川歌曲 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1情感目標(biāo):感受我國西南少數(shù)民族熱情好 客的民歌風(fēng)格,并對我國少數(shù)民族音樂產(chǎn) 生喜愛之情. 2能力目標(biāo):運用視聽法,合作探究等方法 讓學(xué)生學(xué)會歌曲并掌握好節(jié)奏. 3知識目標(biāo):能夠用自然圓潤而富有彈性的 聲音來演唱歌曲。

7、友誼的回聲友誼的回聲 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大 自然的現(xiàn)象. 2聆聽和表演歌曲友誼的回聲, 用甜 美的聲音去演唱樂曲. 3學(xué)會FP強(qiáng)弱記號, 并能自信的,自如 的運用到歌曲的表演中. 4通過學(xué)唱友誼的回聲,知道在人際交。