1、學(xué)習(xí)內(nèi)容23熔化和凝固 第1課時共3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道熔化現(xiàn)象的凝固現(xiàn)象,感受熔化時要吸熱,凝固時要放熱.2. 了解晶體與非晶體的區(qū)別,會用圖像描述物體溫度隨時間變化的關(guān)系.3. 通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律,感知晶體有一定的熔點。

2、熔化和凝固 復(fù)習(xí)提問:學(xué)習(xí)目標(biāo)一:了解熔化和凝固的含義,知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化. 冰川消融 冰雹物質(zhì)從 變?yōu)?叫熔化,從 變?yōu)?叫凝固.學(xué)習(xí)目標(biāo)二:通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件. 活動 2.6 探究。

3、 讓更多的孩子得到更好的教育溫度計 熔化和凝固 一目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):l 理解溫度的概念.l 了解生活環(huán)境中常見的溫度值.l 會用溫度計測量溫度.l 了解各種溫度計的量程分。

4、熔化和凝固科目物理班級:學(xué)生姓名課題3.2熔化和凝固課 型新授課時2主備教師備課組長簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1能區(qū)別物質(zhì)的氣態(tài)液態(tài)固態(tài)三種形態(tài),知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象.2了解晶體和非晶體的的區(qū)別,了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義3理解熔化凝固的應(yīng)用。

5、熔化和凝固班級 姓名 組 號學(xué)習(xí)目標(biāo)1 叫熔化, 凝固的含義2 叫熔點, 叫凝固點.晶體和非晶體的區(qū)別 3了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義重點難點重點:晶體熔化和凝固的規(guī)律: ,晶體的熔點和凝固點.難點:晶體熔化時雖然吸熱,但溫度 ;描繪晶。

6、熔化和凝固學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道熔化現(xiàn)象和凝固現(xiàn)象;物質(zhì)熔化時要吸熱,凝固時要放熱.2了解晶體和非晶體的區(qū)別;會用圖像描述物體溫度隨時間變化的關(guān)系.3通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律,感知晶體有一定的熔點,而非晶體沒有一定的熔點.知道同種晶體的。

7、第2節(jié) 熔化和凝固 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解晶體與非晶體的區(qū)別.知道一些物質(zhì)的熔點.2.知道熔化和凝固的含義.感知發(fā)生熔化和凝固的條件.3.認(rèn)識熔化是吸熱過程,了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義.4.了解圖像是一種比較直觀的表示物理量變化的方法.學(xué)。

8、課 題:熔化和凝固章 節(jié)3.2課 時2主備教師:備課成員上課時間:領(lǐng)導(dǎo)批閱:教師寄語:善觀察能思考多表述勤動手得結(jié)論學(xué)習(xí)目標(biāo):能區(qū)別物質(zhì)的氣態(tài)液態(tài)和固體三種形態(tài).了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的.了解熔化凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)。

9、熔化和凝固 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識與技能目標(biāo)通過比較海波與峰蠟的熔化和凝固過程,知道晶體和非晶體熔化和凝固過程的區(qū)別.會用圖線描述熔化和凝固的過程.會查物質(zhì)熔點表.2過程與方法通過探究感知固體發(fā)生熔化都需要吸熱.通過對海波蜂蠟熔化過程的探究,知道。

10、溫度計 熔化和凝固 一目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):l 理解溫度的概念.l 了解生活環(huán)境中常見的溫度值.l 會用溫度計測量溫度.l 了解各種溫度計的量程分度值最高和最低溫度.l 了解。