1、第2節(jié)溶液組成的表示第1課時溶液的組成滬教版九年級下冊,設問：假如你是一名護士，遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液，對于你手里拿著這瓶藥液，你必須關注它的哪些方面。一張生理鹽水或葡萄糖注射液的標簽，上面標示了些什么？這是一種什么溶液，或者說這是由什么物質溶解到什么物質里形成的溶液？,情景導入,一、溶液的組成,你知道溶液由哪幾部分組成的嗎？它們之間的質量有什么關系？,溶質:被溶解的物質溶劑:溶解溶質的物質。

2、第3節(jié)物質的溶解性第一課時影響物質溶解性的因素,1.物質的溶解性:。2.影響物質溶解性的因素(1)在同一溶劑中的溶解性不同。如食鹽和蔗糖可溶于水,而則較難溶于水。(2)同一種物質在中的溶解性不同。如食用油難溶于水。

3、2019-2020年九年級化學下冊溶解現(xiàn)象教案 新人教版 【學習目標】 1、知識與技能 （1）學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液 （2）物質溶解能力的定性與定量描述 (3) 溶解度曲線的應用 （4）混合物分離的方法 2、過程與。

4、2019-2020年九年級化學全冊第6章 溶解現(xiàn)象復習學案（新版）滬教版 【學習目標】 1.掌握溶液組成、飽和溶液、溶解度的有關應用。 2.鞏固溶液配制以及溶液溶質質量分數(shù)計算。 【學習重點】 溶液溶質質量分數(shù)計算。

5、2019-2020年九年級化學全冊 第六章 溶解現(xiàn)象 6.2 溶液組成的表示教案1 （新版）滬教版 教 學 目 標 知識目標 知道水是最常用的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑，能夠指出某些溶液中的溶質和溶劑。 教 學 方 法 自。

6、2019-2020年九年級化學 7.1溶解現(xiàn)象學案 粵教版 溶液 溶解現(xiàn)象 溶液濃稀的表示 晶體的生長 乳化作用 可溶與不可溶 影響溶解的因素 溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象 飽和溶液 升溫或增加溶劑 冷卻、蒸發(fā)溶劑或增加溶質 飽。

7、2019-2020年九年級化學全冊 第六章 溶解現(xiàn)象 6.3 物質的溶解性學案3（新版）滬教版 一、預習導學： 1固體物質溶解度曲線上的任意一點表示 （ ） A溶液達到飽和時溶解的溶質的質量 B一定溫度下和一定量的。

8、2019-2020年九年級化學下學期復習提綱 溶解現(xiàn)象 1、溶解：物質以分子或離子形式均勻地分散到另一種物質的過程，叫做物質的溶解。有些物質溶于水放熱，如NaOH、CaO、濃H2SO4 ；有些物質溶于水吸熱，如NH4NO3、KNO3。

9、溫故而知新(四)溶液與溶液組成的表示,1.將下列家庭常用的調味品分別加入水中,不能形成溶液的是()A.食鹽B.食醋C.蔗糖D.芝麻油2.下列有關洗滌問題的說法不正確的是()A.洗潔精可使餐具上的油污乳化B.汽油可溶解衣服上的。

10、第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質在水中的分散第一課時溶解與乳化,1.懸濁液和乳濁液(1)形成:物質加入水中,經(jīng)攪拌后,以形式分散于水中,形成懸濁液;以形式分散于水中,形成乳濁液。(2)特征:、(即放置時與水分離)。2.溶解和溶液(1。

11、2019-2020年九年級化學全冊 第6章溶解現(xiàn)象復習學案（新版）滬教版 【學習目標】理解、記熟知識要點，掌握典型例題，能解與本章知識點關聯(lián)的中考題。 【學習重點】通過練習，形成解題技能。 【學習難點】通過練習。

12、2019-2020年九年級化學全冊 第六章 溶解現(xiàn)象 6.1 物質在水中的分散學案2（新版）滬教版 一、預習導學： 1物質溶解于水的過程中通常伴隨_____ _的變化。有些物質溶于水時_____ _（填“吸收”或“放出”，下同）熱。

13、2019-2020年九年級化學全冊 第六章 溶解現(xiàn)象 6.2 溶液組成的表示教案2 （新版）滬教版 教 學 目 標 知識目標 認識改變?nèi)苜|、溶劑的質量對溶液的溶質質量分數(shù)的影響。 教 學 方 法 自主探索 能力目標 學會改變?nèi)苜|質。

14、2019-2020年九年級化學全冊 第六章 溶解現(xiàn)象 6.2 溶液組成的表示學案3（新版）滬教版 一、預習導學： 1現(xiàn)有100mL20%的稀硫酸，密度為1.14g/cm3，下列說法正確的是 ( ) A該溶液中含溶質20g B該溶液中。

15、第二課時物質溶解性的定量表示,1.固體物質的溶解度(1)固體物質的溶解度是指下,該物質在溶劑(通常溶劑為水)中達到狀態(tài)時所溶解的。(2)常溫下(20),根據(jù)物質在水中溶解度的不同,可以將物質分為四大類:為;為;為。

16、2019-2020年九年級化學下冊 第6章 溶解現(xiàn)象 第三節(jié) 物質的溶解性名師教案2 滬教版 教學目標： 知識與技能： 1、了解溶解度的涵義； 2、了解溶解度曲線的意義，會繪制和使用溶解度曲線，并能根據(jù)曲線變化情況知道物質。